鄭州高考復(fù)讀清北班

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

高考補(bǔ)習(xí)階段學(xué)科類（語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 政治 歷史 地理 物理 化學(xué) 生物）全科知識(shí)

【教學(xué)特色】

高效的教學(xué)方式（小班分層教學(xué)、超長(zhǎng)正課課時(shí)、復(fù)習(xí)節(jié)奏高效、嚴(yán)格的教務(wù)教學(xué)制度）

【使用教材】

金太陽(yáng)新考案（大一輪、大二輪、大三輪）

【招生對(duì)象】

1.基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，成績(jī)提升遇到瓶頸的高三學(xué)生

2.有偏科弱課，成績(jī)長(zhǎng)期無(wú)法突破的高三學(xué)生

3.學(xué)科基礎(chǔ)薄弱，想提高不知道從哪著手，沒(méi)有方法，目標(biāo)不太清晰的高三學(xué)生

4.高考成績(jī)本科線以上，一批次線以下，復(fù)讀沖刺一本院校的考生；

5.高考成績(jī)一批次線以上，復(fù)讀沖刺985、211院校的考生；

6.高考成績(jī)本科線以下，重拾信心，復(fù)讀上本科的考生；

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1.教學(xué)方式更高效

2.管理模式更高效

3.動(dòng)力激發(fā)更高效

小班分層教學(xué)：學(xué)生進(jìn)班前參加入學(xué)考試，根據(jù)成績(jī)按層次分班，小班精細(xì)化管理，學(xué)習(xí)計(jì)劃分層，因材施教，制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃。

超長(zhǎng)課時(shí)：每周80節(jié)課，52節(jié)正課；（每周5天半正課，每天10節(jié)正課，1天測(cè)評(píng)），高三學(xué)生復(fù)習(xí)前期基礎(chǔ)薄弱，聽(tīng)得淺學(xué)得淺，任課老師多上課，"多帶教",而不是學(xué)生多自習(xí)，效率低；學(xué)生多上課才能把基礎(chǔ)補(bǔ)上來(lái)。

復(fù)習(xí)節(jié)奏更高效：采用一輪+二輪+三輪的復(fù)習(xí)策略，通過(guò)“扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)+模塊專項(xiàng)訓(xùn)練+模塊知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固+高考題型專項(xiàng)訓(xùn)練+真題模擬題講練”層級(jí)授課模式，平時(shí)真學(xué)會(huì)，考試能拿分。

嚴(yán)格教務(wù)教學(xué)制度：捷登高考研究院助力支持，教研知識(shí)模型直擊高考高頻考點(diǎn)，深入研究河南歷年高考考情，分析試卷走向結(jié)合考情出題，時(shí)刻把握高考趨勢(shì)，教務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)精細(xì)化科學(xué)化無(wú)縫管理，班主任全程跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)反饋及時(shí)溝通、及時(shí)調(diào)整、教務(wù)教學(xué)公開(kāi)透明。

晨讀管理：早讀時(shí)間，學(xué)生背誦任課老師提前規(guī)劃好的晨讀任務(wù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，要求學(xué)生背默在晨讀檔案中，晨讀結(jié)束前，班主任收走并批改，晚自習(xí)前發(fā)給學(xué)生，學(xué)生及時(shí)訂正。

三色筆記本錯(cuò)題本整理：課堂上引導(dǎo)學(xué)生做三色筆記，任課老師每天必查學(xué)生的筆記，鞏固落實(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。錯(cuò)題本每周、每題必清，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)漏洞。

作業(yè)管理：任課老師與班主任每天12小時(shí)全天候陪伴，10小時(shí)精準(zhǔn)授課，作業(yè)日日清，每天挨個(gè)檢查學(xué)生作業(yè)，輔導(dǎo)督促學(xué)生完成作業(yè)，不讓學(xué)生作業(yè)拖拉落后。

考試管理：周測(cè) 月考 ?？?與公立校同步考試 網(wǎng)上統(tǒng)一閱卷

通過(guò)階段性考試、月考、周考、每日專題訓(xùn)練等，建立學(xué)生進(jìn)步檔案，每周及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況

（注：考試所用試卷涵蓋歷年開(kāi)題卷、歷年高考試卷、河南省頭部高中同期試卷等）。

食堂管理：科學(xué)搭配膳食營(yíng)養(yǎng)，制定一日三餐，每餐留有樣品，豐富營(yíng)養(yǎng)，干凈衛(wèi)生，保障學(xué)生有更好的體能應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)

寢室管理：宿管老師同住一樓層，全天候統(tǒng)一管理，每天晚上查寢，每天早上挨個(gè)寢室敲門喊起床，服務(wù)學(xué)生。寢室配有獨(dú)立衛(wèi)生間，空調(diào)，熱水器，環(huán)境安靜舒適，保障學(xué)生作息規(guī)律，高效學(xué)習(xí)。

【老師介紹】

【課程表】

【教材特點(diǎn)】

1、圍繞課程目標(biāo)，緊扣教材，按課時(shí)設(shè)計(jì)學(xué)案；

2、科學(xué)設(shè)計(jì)，“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”;

( 1） 緊密結(jié)合與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活緊密相關(guān)的生活環(huán)境出發(fā)，緊扣世代脈搏設(shè)計(jì)問(wèn)題；

( 2） 在問(wèn)題設(shè)計(jì)上依據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題設(shè)計(jì)的層次化。

3、知識(shí)和習(xí)題設(shè)計(jì)面向全體學(xué)生

( 1） 在知識(shí)設(shè)計(jì)上面向全體學(xué)生，但層次分明；

( 2） 在評(píng)估檢測(cè)的問(wèn)題設(shè)計(jì)上，有深入淺，層次多樣，面向全體學(xué)生提出不同要求。

4、重視學(xué)法，注重能力培養(yǎng)

5、根據(jù)教學(xué)實(shí)際，合理設(shè)置圖書(shū)結(jié)構(gòu)，易于操作，方便師生學(xué)習(xí)

( 1） 學(xué)案與教案分離；

（2） 學(xué)案與練案分離；

（3）教師用書(shū)與學(xué)生用書(shū)頁(yè)碼相同。

【學(xué)習(xí)保障】

內(nèi)在保障：有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有方法有耐心的的師資隊(duì)伍、教研團(tuán)隊(duì)，高效的教學(xué)方式、高效的管理模式、高效的動(dòng)力激發(fā)

【學(xué)員風(fēng)采】

【授課方式】

全日制、吃、住、學(xué)一體

【班型】

20人班，每班20人左右；

【作息時(shí)間表】

捷登高考作息時(shí)間表

早起：5: 30

清宿舍：6:15

早讀：6: 20--7: 20

上午首節(jié)：8: 00-8: 50

上午第二節(jié)：9: 00-9: 50

上午第三節(jié)：10: 10-11:00

上午第四節(jié)：11: 10-12: 00

午飯：12: 00--12: 30

午休：12：40--13: 20

每日一題：13: 40--14: 00

下午首節(jié)：14: 00--14: 50

下午第二節(jié)：15: 00--15: 50

下午第三節(jié)：16:10--17: 00

下午第四節(jié)：17：10--18. 00

晚飯：18: 00-18: 30

晚自習(xí)：18:50到班

?首節(jié)：19:00--19: 50

第二節(jié)： 20:00--20: 50

第三節(jié)： 21:00一22: 20

宿舍熄燈：23：10

【是否提供住宿】

提供住宿

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

捷登高考隸屬于鄭州市惠濟(jì)區(qū)優(yōu)實(shí)力高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，辦學(xué)于2009年是專注于高考文化課輔導(dǎo)的全日制封閉學(xué)校，是經(jīng)教育部門批準(zhǔn)的資質(zhì)齊全、合法合規(guī)辦學(xué)的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，只針對(duì)高三應(yīng)屆和高三復(fù)讀學(xué)生，只做高考。通過(guò)更高效的教學(xué)方式、管理模式、學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)，為我們高三學(xué)生定制個(gè)性化備考方案。

從入學(xué)評(píng)估到定向?qū)W習(xí)、從考前沖刺訓(xùn)練到模擬考試、從日常管理和用心陪伴直到最終錄取成功。學(xué)校采用全天候、全科目、全封閉教學(xué)，教師精細(xì)化輔導(dǎo)，形成完善的前中后期學(xué)習(xí)管理和特色服務(wù)體系。

捷登高考研究院教研團(tuán)隊(duì)支持，精心優(yōu)化備考各環(huán)節(jié)，打造綜合實(shí)力。辦學(xué)十四年至今，這里不止是高考補(bǔ)習(xí)集訓(xùn)的地方更是一個(gè)完整的升學(xué)錄取體系，為高三學(xué)生的成功錄取保駕護(hù)航。

【學(xué)校環(huán)境】