珠海C++競(jìng)賽少兒編程培訓(xùn)課程

【課程概括】

少兒編程入門課程主要是通過圖形和游戲來教授知識(shí)，軟件編程通常一開始通過可視化趣味性的 Scratch 入門，然后從 Python 過渡到 C++，C++是目前noip(全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽)的主要語言。

【課程規(guī)劃】

Level 1：計(jì)算機(jī)編程簡(jiǎn)介及入門知識(shí)，C++語言概況，輸入輸出方法，變量的定義和使用。

Level 2：C++程序的控制結(jié)構(gòu)，包括順序、選擇和循環(huán)三種結(jié)構(gòu)的語法和使用方法，使用相應(yīng)結(jié)構(gòu)解決具體問題。

Level 3：數(shù)組、子程序等語法知識(shí)，查找、排序方法及其代碼實(shí)現(xiàn)，理解并加以靈活應(yīng)用。

Level 4：以遞歸思維為主線，串聯(lián)排序、高精度、遞推等內(nèi)容算法，初步了解和學(xué)習(xí)棧、隊(duì)列、樹、圖數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

【課程優(yōu)勢(shì)】

1、學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)觀測(cè)和老師指導(dǎo)相結(jié)合，全面守護(hù)成長(zhǎng)每一步

2、學(xué)習(xí)專題知識(shí)，鍛煉路徑規(guī)劃、空間想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算、方位推理等能力

3、練習(xí)挑戰(zhàn)任務(wù)，手腦結(jié)合、耐心調(diào)試，循序漸進(jìn)啟發(fā)思考力

4、多指標(biāo)量化評(píng)估訓(xùn)練成果，暴露思維弱項(xiàng)，見證能力提升

【課程費(fèi)用】

周末班：5200元

周中班（周二至周五）：4000元

【師資力量】

王磊

青橙子探索社教師

編程教師&機(jī)器人教師

畢業(yè)于北京工商大學(xué)管理工程專業(yè)本科，熟悉Java Scratch、 Makeblock慧 編程等編程軟件的應(yīng)用及教學(xué)

優(yōu)點(diǎn):注重少兒的編程思維訓(xùn)練，拒絕機(jī)械模仿，將思維導(dǎo)圖融入到編程教學(xué)中。PBL項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)理念讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，做中學(xué)，使編程不再枯燥高深，為孩子們打開編程之門，踏入奇妙的編程之旅

王宇

青橙子探索社教師

編程教師&機(jī)器人教師

畢業(yè)于鄭州工商學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科，熟悉計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，擅長(zhǎng)Python

語言程序設(shè)計(jì)。喜歡專研機(jī)械結(jié)構(gòu)，擅長(zhǎng)機(jī)器人編程/Scratch/Python編程

優(yōu)點(diǎn):喜歡小朋友，有耐心，注重孩子的個(gè)人成長(zhǎng)，善于引導(dǎo)一步步的讓孩子進(jìn)入讓孩子有自己的一套教學(xué)模式，能讓孩子易于吸收新知識(shí)并實(shí)際運(yùn)用

陳澤彬

青橙子探索社教學(xué)主管

編程教師&無人機(jī)教師

畢業(yè)于廣東工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科，精通多門編程語言，熱愛教育

優(yōu)點(diǎn):有親和力，有耐心，擅長(zhǎng)以巧妙的比喻引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考，擅長(zhǎng)少兒編程無人機(jī)編程等程序

【教學(xué)方法】

MTS教學(xué)方法

Meaningful

富有意義的電腦編程創(chuàng)作，創(chuàng)作內(nèi)容和孩子的生活興趣緊密相關(guān)；

Thoughtful

以自我探索的方式深入游戲的因果關(guān)系、邏輯順序、模擬現(xiàn)實(shí)；

Social

編程伙伴間開展協(xié)作、評(píng)論和相互激勵(lì)。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

青橙子探索社創(chuàng)立于2018年4月，專注于5-16歲scratch編程, python編程，信奧賽C++編程， 青少年無人機(jī)，大疆機(jī)甲大師人工智能等科創(chuàng)素質(zhì)課程

【學(xué)校理念】

我們希望賦予孩子的興趣驅(qū)動(dòng)，無畏探索，實(shí)踐中培養(yǎng)面向未來的創(chuàng)新精神，致力于將前沿科技與教育實(shí)踐相結(jié)合，喚醒人身上的潛質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)造未來的人才

【學(xué)校環(huán)境】