北京國(guó)際高中生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽輔導(dǎo)班

【項(xiàng)目背景】

國(guó)際高中數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，High School Mathematical Contest in Modeling，簡(jiǎn)稱(chēng) HiMCM，始于 1999 年，是由美國(guó)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用聯(lián)合會(huì)(COMAP)主辦的一項(xiàng)國(guó)際性的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。 這項(xiàng)競(jìng)賽借鑒了大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的模式，結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，以團(tuán)隊(duì)合作的形式進(jìn)行。其目的是為了提高參賽高中生在團(tuán)隊(duì)中解決問(wèn)題的能力和協(xié)作技巧。

HiMCM 是在美國(guó)高中生中影響力和含金量的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽項(xiàng)目之一。近幾年影響力逐年增大，成為全球幾十個(gè)國(guó)家的知名學(xué)校參賽，目前每年近 1000 支團(tuán)隊(duì)參加。

【項(xiàng)目介紹】

比賽題目：

在HiMCM比賽中，團(tuán)隊(duì)選擇處理A、B或C問(wèn)題，并為他們選擇的問(wèn)題提交一個(gè)解決方案。比賽題型是實(shí)際問(wèn)題，貼合生活，跨過(guò)多個(gè)領(lǐng)域。比賽中涉及的問(wèn)題均可建立數(shù)學(xué)關(guān)系進(jìn)行求解，每道問(wèn)題都沒(méi)有封閉性的答案。

競(jìng)賽形式：

每個(gè)隊(duì)伍由來(lái)自同一所學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)不超過(guò)四名的中學(xué)生組成，并且配有一名指導(dǎo)老師。根據(jù)所給出的問(wèn)題，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)解決所選問(wèn)題，并提交一篇論文形式的學(xué)術(shù)報(bào)告。比賽窗口開(kāi)放14天，此間參賽隊(duì)可以隨時(shí)解決他們選擇的問(wèn)題。

【學(xué)員案例】

【項(xiàng)目安排】

課時(shí)安排: 線上13周 24課時(shí)（45分鐘/學(xué)時(shí)）

【適合人群】

適合年級(jí): 高中生

適合專(zhuān)業(yè): 不限專(zhuān)業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融建模、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域感興趣，對(duì)科研能力提升有需求的高中生。

【項(xiàng)目收獲】

綜合能力提升：收獲建模賽事所需的建模、編程、論文寫(xiě)作三大能力；

項(xiàng)目證書(shū)：順利完成課程學(xué)生將獲得項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書(shū)；

學(xué)術(shù)實(shí)力：增強(qiáng)同類(lèi)型賽事的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

【導(dǎo)師介紹】

F老師

HiMCM教練

上海交通大學(xué)巴黎高科卓越工程師學(xué)院，主修方向?yàn)樾畔⒐こ獭?/p>

精通python/C/C++/C#等編程語(yǔ)言，matlab等科學(xué)計(jì)算語(yǔ)言以及LaTex寫(xiě)作語(yǔ)言。擅長(zhǎng)建模及可視化。曾獲得2020美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽Outstanding Winner及INFORMS Award（全球前0.035%），指導(dǎo)學(xué)生拿到高中生建模比賽HiMCM-O獎(jiǎng)、IMMC中華區(qū)-O獎(jiǎng)，大學(xué)生建模比賽MCM-M獎(jiǎng)。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【項(xiàng)目大綱】

競(jìng)賽入門(mén)指導(dǎo)，數(shù)學(xué)建模思想指導(dǎo)

優(yōu)化問(wèn)題：線性規(guī)劃/高階規(guī)劃模型

評(píng)價(jià)模型與決策問(wèn)題選講、經(jīng)典真題講解與實(shí)現(xiàn)

微分方程概念、模型與機(jī)理分析

線性回歸模型與多元線性回歸

預(yù)測(cè)模型：時(shí)間序列

數(shù)學(xué)建模論文寫(xiě)作指導(dǎo)與可視化

往年賽題選講和解讀

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

科研品牌PathAcademics隸屬于北京集思互聯(lián)教育科技有限公司，是由世界優(yōu)秀大學(xué)教授、行業(yè)導(dǎo)師和國(guó)際教育專(zhuān)家共同創(chuàng)立的中外學(xué)術(shù)項(xiàng)目。

集思未來(lái)教育（原集思學(xué)院）由哈佛大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)教授、校友共同發(fā)起成立，為全球中學(xué)生呢、大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的科研教育、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)課程。中國(guó)團(tuán)隊(duì)自2016年成立至今走過(guò)了五年歷程，立足研究導(dǎo)向型學(xué)習(xí)、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，專(zhuān)注課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)實(shí)施，結(jié)合全球超1000位知名教授和優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)面向未來(lái)的國(guó)際化人才，五年來(lái)培養(yǎng)了超過(guò)3萬(wàn)名學(xué)員，與近百所高等院校和百余所國(guó)際化學(xué)校建立合作關(guān)系。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】