【機(jī)構(gòu)簡介】
深圳市伯藝樂音樂培訓(xùn)中心所創(chuàng)辦的特色音樂課程是經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐所累積出來的成果,是根據(jù)每個(gè)學(xué)員的不同程度以及對音樂的不同領(lǐng)悟能力專門制定的、1V1專業(yè)針對性教學(xué),重點(diǎn)明晰,課程靈活性強(qiáng)、特色強(qiáng),針對性強(qiáng),根據(jù)不同的學(xué)員程度制定不同的教學(xué)方案,一對一專屬制訂專屬于每個(gè)學(xué)員的教學(xué)方案大綱,讓學(xué)員能夠感受到專業(yè)性強(qiáng),實(shí)用性高,課程內(nèi)容優(yōu)質(zhì),讓每個(gè)學(xué)員能感受到每位老師是真心實(shí)意的為他(她)服務(wù),規(guī)劃屬于他的定制音樂課程,讓學(xué)員短期內(nèi)就可以突破,看到一個(gè)明顯的進(jìn)步,增強(qiáng)學(xué)生自信心,從而更好的學(xué)習(xí)后續(xù)課程,達(dá)到質(zhì)變的效果。老師上課的方式新穎、有趣,針對性強(qiáng),教學(xué)過程耐心,細(xì)心,用心!過去如此,未來更是如此!伯藝樂真誠歡迎各位愛音樂愛生活的朋友同學(xué),趕快加入我們音樂大家庭,一起開啟你的音樂夢想之路吧
【課程介紹】
一、速成班:
1.測試音準(zhǔn)練習(xí),進(jìn)行針對性音準(zhǔn)的訓(xùn)練,以及節(jié)奏拍子的基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2.氣息的基本呼吸方法訓(xùn)練,如果使用氣息運(yùn)用氣息到曲目中練習(xí),以及打開口腔的訓(xùn)練.
3.簡單基礎(chǔ)的發(fā)聲練習(xí)。發(fā)聲位置的統(tǒng)一和穩(wěn)定,慢慢逐步找到共鳴腔體,通過練習(xí)掌握高中低音的處理方法,掌握基本發(fā)聲演唱技巧。
4.將所學(xué)演唱技巧運(yùn)用到歌曲中間,掌握一定的歌曲處理方法和歌曲演唱技巧。
教材曲目:
中國音樂學(xué)員視唱練耳卷,最易上手流行歌曲演唱曲目,自選歌曲
知識點(diǎn):
1.模唱音階各類大小調(diào)固定調(diào)的模唱練習(xí)(從二度音階開始模唱) , 掌握基本節(jié)奏型和節(jié)拍的練習(xí),簡單9聽音練習(xí)。
2.掌握腹式呼吸法(先吐后吸,小腹呼吸) , 小腹膨脹吸氣,放松呼氣,氣息往下,吸入丹田。
3.掌握正確的發(fā)聲方法,聲音在氣息推送下,流暢送出,不憋氣,不擠嗓,通過開口音閉口音結(jié)合練習(xí), 把各類高中低聲區(qū)統(tǒng)-結(jié)合。
4.掌握初級的曲目以及簡單演唱技巧(如:氣聲,真假聲轉(zhuǎn)化等) ,將氣息帶入聲音中,用氣帶聲,細(xì)膩把歌曲表達(dá)出來。
二、進(jìn)階班:
1.氣息進(jìn)一一步加強(qiáng)練習(xí)與控制并且更好融入歌曲中間。
2.發(fā)聲練習(xí)進(jìn)一步提升,加大音域之間的跨度,加強(qiáng)聲音的訓(xùn)練,掌握中等難度的發(fā)聲技巧。
3.找到共鳴點(diǎn),通過一些基礎(chǔ)練習(xí)找到胸腔共鳴還有口腔共鳴點(diǎn)發(fā)聲點(diǎn)。
4.加強(qiáng)歌曲中間情感的把握,掌握處理情感表達(dá)情緒的技巧,學(xué)會(huì)分析歌曲,找到同類歌曲演唱技巧規(guī)律。
教材曲目:
中國音樂學(xué)員視唱練耳卷,最易上手流行歌曲演唱曲目,自選歌曲
知識點(diǎn):
1.在發(fā)絲練氣息的基礎(chǔ)上,加入打嘟嘟,吸氣入丹田,通過往里送氣,推動(dòng)嘴唇發(fā)出嘟嘟聲音,要求平穩(wěn)自然不憋氣,流暢輸出。
2.通過長音訓(xùn)練,跳音練習(xí),連音練習(xí)哼鳴練習(xí)找到聲音中間長句子的控制力以及高音的瞬間爆發(fā)力,更好運(yùn)用歌曲中間。
3.先找到胸腔共鳴,微微張開嘴巴,放松喉頭,閉合聲門(聲帶)象金魚吐泡泡一樣輕輕地發(fā)聲,低低的哼唱,體會(huì)胸腔的震動(dòng),然后找到口腔共鳴,口腔自然上下打開,笑肌微提,下腭自然放下,上腭有上提的感覺?;敉ㄟ^聲帶附近的肌肉、軟骨和氣息的傳送,使聲波沿著硬腭向上齒背方向推送等方式。
4、把握歌曲中間的強(qiáng)弱對比找到拍子中間的強(qiáng)弱規(guī)律,通過聽歌,聽出歌曲中間強(qiáng),弱,漸強(qiáng),漸弱,氣聲,假聲等一系列技巧,學(xué)習(xí)模仿。
三、提高班
1.氣息進(jìn)一步加深,增強(qiáng)氣息的連貫性與流動(dòng)性,靈活運(yùn)用起來。
2.通過進(jìn)一步強(qiáng)化的發(fā)聲技巧,學(xué)會(huì)控制聲音,用氣息推著聲音帶著技巧來走,做到聲音能夠收放自如。
3.學(xué)會(huì)自然平衡唱法(關(guān)閉唱法/SLS唱法)用最自然的方法歌唱,讓聲音經(jīng)過從自然到不自然在到自然的完美蛻變。
教材曲目:
中國音樂學(xué)員視唱練耳卷,最易上手流行歌曲演唱曲目,自選歌曲
知識點(diǎn):
1.通過發(fā)絲帶入每個(gè)調(diào)中的音階來練習(xí),用氣息帶聲音,氣息走在聲音的前面,自然,連貫,統(tǒng)一。
2.通過一些難度較高的發(fā)聲練習(xí),掌握聲樂中間各個(gè)技巧,例如:母音的練習(xí),頓音練習(xí),連音和頓音結(jié)合練習(xí)等技巧等訓(xùn)練。
3.訓(xùn)練自然平衡唱法:當(dāng)喉頭保持在靜置的狀態(tài),并且利用輸出的氣流將聲帶密合時(shí),就形成了最輕松的發(fā)聲方式,也即是最健康的發(fā)聲方式。進(jìn)而將這樣的發(fā)聲方式實(shí)踐在每個(gè)音準(zhǔn)上一切便沒有問題。也就是學(xué)會(huì)閉合加擋空氣。
【課程總結(jié)】
通過學(xué)習(xí),掌握大量歌曲的演唱技巧,對歌曲具有一定的把握跟具有單獨(dú)處理歌曲作品的能力。聲樂技巧大幅度提升,可以演唱中等難度技巧歌曲。
【師資力量】
【教學(xué)現(xiàn)場】
【學(xué)員風(fēng)采】