武漢工業(yè)機(jī)器人精英培訓(xùn)班

【課程詳情】

通過(guò)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，培訓(xùn)對(duì)象能夠掌握工業(yè)機(jī)器人編程與維護(hù)所要求的技術(shù)理論和工藝知識(shí)；具有綜合分析和處理本職業(yè)高難度生產(chǎn)技術(shù)和關(guān)鍵問(wèn)題的能力；能夠運(yùn)用新技術(shù)、新工藝新材料、新設(shè)備進(jìn)行技術(shù)革新和改造以及維護(hù)和調(diào)試

學(xué)習(xí)內(nèi)容

一、工業(yè)機(jī)器人編程調(diào)試與維保

1、培訓(xùn)要求 通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠;

（1） 了解與掌握工業(yè)機(jī)器人的組成及概念;

（2） 了解工業(yè)機(jī)器人的坐標(biāo)系和運(yùn)動(dòng)方式;

（3） 掌握工業(yè)機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)指令;

（4） 掌握工業(yè)機(jī)器人 I/O 信號(hào)的配置;

（5） 了解工業(yè)機(jī)器人的程序組成;

（6） 掌握工業(yè)機(jī)器人的邏輯指令;

（7） 掌握工業(yè)機(jī)器人的程序調(diào)試;

（8） 掌握工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用案例的編程；

（9）分析四大家族機(jī)器人應(yīng)用特點(diǎn)。

2、培訓(xùn)主要內(nèi)容

（1）理論教學(xué)內(nèi)容;

1.1 工業(yè)機(jī)器人的組成及概念;

1.2 工業(yè)機(jī)器人的坐標(biāo)系概述;

1.3 工業(yè)機(jī)器人的基本通訊方式;

1.4 工業(yè)機(jī)器人的程序組成;

1.5 工業(yè)機(jī)器人的邏輯指令;

（2） 技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容;

2.1 工業(yè)機(jī)器人坐標(biāo)系設(shè)定;

2.2 工業(yè)機(jī)器人數(shù)字量信號(hào)的配置;

2.3 工業(yè)機(jī)器人邏輯指令的應(yīng)用;

2.4 工業(yè)機(jī)器人的典型應(yīng)用案例

3、培訓(xùn)方式建議

（1） 理論教學(xué)：培訓(xùn)內(nèi)容利用多媒體教學(xué)工具，通過(guò)電化教學(xué)方法，達(dá)到增強(qiáng)教學(xué)目的。

（2） 技能實(shí)訓(xùn)：開(kāi)展工業(yè)機(jī)器人搬運(yùn)場(chǎng)景應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人碼垛場(chǎng)景的編程應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人全自動(dòng)運(yùn)行場(chǎng)景應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人信號(hào)調(diào)試應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人坐標(biāo)系設(shè)定等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目.） 理論教學(xué)：培訓(xùn)內(nèi)容利用多媒體教學(xué)工具，通過(guò)電化教學(xué)方法，達(dá)到增強(qiáng)教學(xué)目的。

二、 工業(yè)機(jī)器人的離線仿真

1、培訓(xùn)要求 通過(guò)本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象能夠;

（1）了解工業(yè)機(jī)器人工作站的設(shè)計(jì)組成；

（2）了解工業(yè)機(jī)器人的在線仿真；

（3）掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用焊接的焊接工藝和仿真；

（4）掌握工業(yè)機(jī)器人碼垛工作站的設(shè)計(jì)和動(dòng)態(tài)仿真；（5）掌握工業(yè)機(jī)器人打磨工作站仿真設(shè)計(jì)；

（6）掌握工業(yè)機(jī)器人噴涂工作站的設(shè)計(jì)。

2、培訓(xùn)主要內(nèi)容

（1） 理論教學(xué)內(nèi)容;

1.1 仿真軟件的介紹;

1.2 工業(yè)機(jī)器人仿真準(zhǔn)備介紹;

1.3 工業(yè)機(jī)器人仿真內(nèi)容和功能應(yīng)用介紹；

1.4 SMART 組件介紹；

1.5工作站邏輯介紹

（2） 技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容;

2.1 搬運(yùn)碼垛工作站的設(shè)計(jì)和仿真;

2.2 焊接工作站的設(shè)計(jì)和工藝分析;

2.3 噴涂工作站的設(shè)計(jì)工藝分析;

2.4打磨工作站的設(shè)計(jì)及工藝分析

3、培訓(xùn)方式建議

（1） 理論教學(xué)：培訓(xùn)內(nèi)容在理論教學(xué)的過(guò)程中穿插作些驗(yàn)證性的操作技能實(shí)訓(xùn)，達(dá)到加深理解的教學(xué)目的。

（2） 技能實(shí)訓(xùn)：開(kāi)展工業(yè)機(jī)器人信號(hào)故障應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人程序修改應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)信號(hào)故障應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人故障代碼解析等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目.

三、工業(yè)機(jī)器人機(jī)械安裝與維護(hù)

（1）掌握工業(yè)機(jī)器人的基本操作與維保;

（2）熟悉工業(yè)機(jī)器人的通訊和編程 ;

（3）掌握工業(yè)機(jī)器人四大工藝應(yīng)用。

（4）設(shè)計(jì)并能仿真常用工業(yè)機(jī)器人工作站

【公司簡(jiǎn)介】

武漢智慧云未來(lái)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（簡(jiǎn)稱：武漢智慧云培訓(xùn)學(xué)校）是一家致力于智能制造、人工智能領(lǐng)域高等職業(yè)教育產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)學(xué)合作、校企專業(yè)共建、人力資源服務(wù)、軟件開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)，聯(lián)接企業(yè)集群與高校集群，為高等院校提供專業(yè)人才培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、社會(huì)化服務(wù)、創(chuàng)新協(xié)同等項(xiàng)目服務(wù)運(yùn)營(yíng)與實(shí)施，承接企業(yè)智能制造領(lǐng)域技能提升培訓(xùn)任務(wù)；總部位于武漢光谷。目前，武漢智慧云培訓(xùn)學(xué)校在智能制造產(chǎn)業(yè)方面與多家企業(yè)高校深度合作，我們的合作商包括國(guó)內(nèi)知名自動(dòng)化生產(chǎn)線集成商：深圳連碩自動(dòng)化科技有限公司；國(guó)內(nèi)云端機(jī)器人運(yùn)營(yíng)商領(lǐng)跑者：達(dá)闥科技；渠道遍布全球，機(jī)器人廠商先驅(qū)：ABB、庫(kù)卡等。同時(shí)，我們亦深耕高校，與各大知名高校研究也同時(shí)開(kāi)展合作，例如：清華研究院、中科院等。而在與深圳連碩自動(dòng)化科技有限公司的合作中，我們深耕精育，取得了較為突出的成績(jī)。武漢智慧云深度融合、升級(jí)深圳連碩自動(dòng)化科技有限公司產(chǎn)業(yè)鏈、技術(shù)平臺(tái)、產(chǎn)業(yè)資源，聯(lián)合智能制造集成商、高校、企業(yè)，組建業(yè)界高質(zhì)量的職教團(tuán)隊(duì)，通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)體系、研發(fā)教材、教學(xué)設(shè)備、建設(shè)特色實(shí)訓(xùn)體系與基地，選用新應(yīng)用案例，確保學(xué)以致用，采用先進(jìn)的智慧教育教學(xué)體系，充分發(fā)揮智慧教育、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)與基地實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的綜合優(yōu)勢(shì)，打造中國(guó)具有規(guī)模與特色的智能制造人才培養(yǎng)云平臺(tái)。未來(lái)，武漢智慧云培訓(xùn)學(xué)校將依托現(xiàn)有資源，聚合更多合作方，形成為企業(yè)供給高水平、高技能人才培養(yǎng)通道。我們致力于聚焦智能制造產(chǎn)業(yè)型人才培養(yǎng)，提高專業(yè)社會(huì)影響力與畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，為學(xué)校全面創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)高校目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)滿足區(qū)域行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)發(fā)展需求，為智能制造產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，提高校企雙方的社會(huì)影響力，服務(wù)中國(guó)制造2025。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)員評(píng)價(jià)】