【課程簡(jiǎn)介】
作為企業(yè)財(cái)務(wù)管理者,您在日常的管理工作中是否也有以下苦惱和困惑:
- 又到年底工作忙碌時(shí),為什么團(tuán)隊(duì)總是效率低下,甚至經(jīng)常出現(xiàn)返工的現(xiàn)象?
- 財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)不確定,戰(zhàn)略不清晰,團(tuán)隊(duì)氣氛沉悶?
- 其他部門總是評(píng)價(jià)財(cái)務(wù)部門“難溝通、難合作、邊框多”,跨部門工作問(wèn)題重重?
【課程收益】
【汲取管理思維精華】20年+財(cái)務(wù)管理者智慧總結(jié),精心設(shè)計(jì)20+團(tuán)隊(duì)管理案例
【明確財(cái)務(wù)角色定位】準(zhǔn)確定位財(cái)務(wù)部門的角色,了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法與要點(diǎn)
【把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)】把握財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展四大階段和對(duì)應(yīng)管理難點(diǎn),正確處理團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的問(wèn)題
【提升財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力】提高溝通技巧,完善部門管理方式,擴(kuò)大財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)影響力
【課程內(nèi)容】
08:30 入場(chǎng)及簽到
09:00 課程開(kāi)始,主持人致辭
模塊一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的力量:明確職能時(shí)代財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)自身定位
【討論互動(dòng)】: 面對(duì)正走向的智能財(cái)務(wù)時(shí)代,作為財(cái)務(wù)的您,如何做好團(tuán)隊(duì)的突破與發(fā)展?
財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo):首席執(zhí)行官的戰(zhàn)略合作伙伴
- 更快速的整合的報(bào)告
- 有效且高效的運(yùn)營(yíng)模式
- 推動(dòng)企業(yè)的價(jià)值增長(zhǎng)
10:30 茶歇
10:45 模塊二、解讀高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成功關(guān)鍵:梳理高績(jī)效的財(cái)務(wù)管理團(tuán)隊(duì)構(gòu)成要素
團(tuán)隊(duì)與工作群體的區(qū)別
團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成五大要素(目標(biāo)、成員、關(guān)系、技能、方法)
目標(biāo)
- 個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、公司目標(biāo)三者的關(guān)系
- 互動(dòng)討論:為什么人多力量卻不一定大?
成員
- 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)扮演著的不同角色
- 成員的基本角色
相互關(guān)系
- 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)成員技能、團(tuán)隊(duì)成員之間的相互關(guān)系
技能
- 團(tuán)隊(duì)是不同技能的組合
方法
- 共同的四種方法
- 高績(jī)效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)模型
12:00 午餐
13:15 課程開(kāi)始
模塊三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略:把握財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段,建立高效而有效的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)
1.1財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)形成期四大特征
1.2形成期管理要點(diǎn)-如何制定目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)分工注意事項(xiàng)、財(cái)務(wù)工作流程制定
- 工具:SMART原則
2.1財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)風(fēng)暴期四大特征
2.2風(fēng)暴期管理要點(diǎn)-溝通三大誤區(qū)和溝通三大紀(jì)律
- 上級(jí)/平級(jí)/下級(jí)溝通誤區(qū)
- 上級(jí)/平級(jí)/下級(jí)溝通核心
3.1財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)規(guī)范期四大特征
3.2規(guī)范期管理要點(diǎn)-標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)、計(jì)劃與執(zhí)行、考核,經(jīng)營(yíng)分析
- 制定整體計(jì)劃
- 制定中期計(jì)劃
- 制定短期目標(biāo)
- 模型:短期計(jì)劃時(shí)間軸、規(guī)劃事項(xiàng)管理表
4.1財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)期三大特征
4.2表現(xiàn)期管理要點(diǎn)-持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)技能、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、推動(dòng)團(tuán)隊(duì)依存關(guān)系的發(fā)展
- 80/90/95后激勵(lì)需求
- 激勵(lì)機(jī)制建設(shè)技巧
- 團(tuán)員激勵(lì)的四個(gè)原則
5.財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)形成與發(fā)展中的問(wèn)題
6.問(wèn)題產(chǎn)生后將面臨的六種困境及解決對(duì)策
15:00 茶歇
15:15 模塊四、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)價(jià)值創(chuàng)造:培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力思維,提升財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)影響力
“領(lǐng)導(dǎo)”和“管理”的區(qū)別
調(diào)整你的領(lǐng)導(dǎo)類型與風(fēng)格
與管理者對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響
影響力的來(lái)源
提高影響力應(yīng)具備的核心素質(zhì)
提升財(cái)務(wù)管理者人格魅力的要素
的三大誤區(qū)
管理者的升華:從普通管理者到有遠(yuǎn)見(jiàn)的的路徑
涉及部分案例:
- 中國(guó)地區(qū)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人所面臨的雙向報(bào)告問(wèn)題,怎樣擺脫夾心層狀態(tài)?
- 與總部共同處理中國(guó)稅務(wù)問(wèn)題,如何有效進(jìn)行多部門配合與溝通?
- 如何處理實(shí)際市場(chǎng)需求與全球一體的信用政策之間的矛盾?理解信用政策并獲取大市場(chǎng)的利益?
- 如何成為一名出色的空降兵,將現(xiàn)有的隊(duì)伍打造成為高效團(tuán)隊(duì)?
- 伴隨公司發(fā)展的老員工怎樣面對(duì)公司成長(zhǎng)的變化?
- 如何正確理解與下屬之間的關(guān)系,怎樣才能成為出色的財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)?
- 如何培養(yǎng)你的中層,使你從繁瑣的雜務(wù)中走出來(lái)?
16:30 課程結(jié)束
【主講老師】
鄭老師
某500強(qiáng)企業(yè) 首席財(cái)務(wù)官
鄭老師現(xiàn)任世界某500強(qiáng)企業(yè)副總經(jīng)理兼首席財(cái)務(wù)官,英國(guó)特許管理會(huì)計(jì)師公會(huì)理事。 曾在多家知名跨國(guó)企業(yè)擔(dān)任財(cái)務(wù)管理職位。 香港大學(xué)MBA,交通大學(xué)學(xué)士,英國(guó)特許管理師公會(huì)會(huì)員。 鄭老師善于把扎實(shí)的財(cái)務(wù)理論知識(shí)與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有效結(jié)合,并且授課風(fēng)格幽默、風(fēng)趣、邏輯性強(qiáng),參課的學(xué)員無(wú)不反映鄭老師的課程深入淺出,受益匪淺。
【參課須知】
參會(huì)費(fèi)用涵蓋會(huì)議資料、茶點(diǎn)以及午餐。
線下課程參與須知:
1、如確認(rèn)參加此課程,請(qǐng)盡快與您的客戶代表聯(lián)系或在線注冊(cè),以便為您保留席位;
2、如您有問(wèn)題希望與演講嘉賓互動(dòng)及咨詢,請(qǐng)盡快將您的問(wèn)題提交給我們,本次課程問(wèn)題收集將于1月9日下午17:00截止,請(qǐng)于此時(shí)間之前將問(wèn)題發(fā)送至指定郵箱,我們會(huì)安排您與嘉賓互動(dòng),互動(dòng)機(jī)會(huì)有限,請(qǐng)從速報(bào)名?;?dòng)問(wèn)題提交郵箱:cs@bolue.cn;
3、課程確認(rèn)函將于課程前1-3個(gè)工作日發(fā)送至參會(huì)代表郵箱,屆時(shí)請(qǐng)注意查收,若未如期收到請(qǐng)及時(shí)致電咨詢;
鉑略財(cái)務(wù)培訓(xùn)客服電話 400 616 3899;
4、鉑略財(cái)務(wù)培訓(xùn)不排除課程嘉賓因臨時(shí)時(shí)間變動(dòng)無(wú)法如期出席的可能,如發(fā)生類似情況,我們將時(shí)間通知參會(huì)代表;
5、鉑略財(cái)務(wù)培訓(xùn)對(duì)上述內(nèi)容具有終解釋權(quán),課程參與細(xì)則請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)報(bào)名表格中的相應(yīng)條款。