上海建設(shè)高績(jī)效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)公開(kāi)面授課程

【課程簡(jiǎn)介】

作為企業(yè)財(cái)務(wù)管理者，您在日常的管理工作中是否也有以下苦惱和困惑：

- 又到年底工作忙碌時(shí)，為什么團(tuán)隊(duì)總是效率低下，甚至經(jīng)常出現(xiàn)返工的現(xiàn)象？

- 財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)不確定，戰(zhàn)略不清晰，團(tuán)隊(duì)氣氛沉悶？

- 其他部門總是評(píng)價(jià)財(cái)務(wù)部門“難溝通、難合作、邊框多”，跨部門工作問(wèn)題重重？

【課程收益】

【汲取管理思維精華】20年+財(cái)務(wù)管理者智慧總結(jié)，精心設(shè)計(jì)20+團(tuán)隊(duì)管理案例

【明確財(cái)務(wù)角色定位】準(zhǔn)確定位財(cái)務(wù)部門的角色，了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法與要點(diǎn)

【把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)】把握財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展四大階段和對(duì)應(yīng)管理難點(diǎn)，正確處理團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的問(wèn)題

【提升財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力】提高溝通技巧，完善部門管理方式，擴(kuò)大財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)影響力 

【課程內(nèi)容】

08:30 入場(chǎng)及簽到

09:00 課程開(kāi)始，主持人致辭

模塊一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的力量：明確職能時(shí)代財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)自身定位

【討論互動(dòng)】： 面對(duì)正走向的智能財(cái)務(wù)時(shí)代，作為財(cái)務(wù)的您，如何做好團(tuán)隊(duì)的突破與發(fā)展？

財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)：首席執(zhí)行官的戰(zhàn)略合作伙伴

- 更快速的整合的報(bào)告

- 有效且高效的運(yùn)營(yíng)模式

- 推動(dòng)企業(yè)的價(jià)值增長(zhǎng)

10:30 茶歇

10:45 模塊二、解讀高績(jī)效團(tuán)隊(duì)成功關(guān)鍵：梳理高績(jī)效的財(cái)務(wù)管理團(tuán)隊(duì)構(gòu)成要素

團(tuán)隊(duì)與工作群體的區(qū)別

團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成五大要素（目標(biāo)、成員、關(guān)系、技能、方法）

目標(biāo)

- 個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、公司目標(biāo)三者的關(guān)系

- 互動(dòng)討論：為什么人多力量卻不一定大？

成員

- 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)扮演著的不同角色

- 成員的基本角色

相互關(guān)系

- 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)成員技能、團(tuán)隊(duì)成員之間的相互關(guān)系

技能

- 團(tuán)隊(duì)是不同技能的組合

方法

- 共同的四種方法

- 高績(jī)效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)模型

12:00 午餐

13:15 課程開(kāi)始

模塊三、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略：把握財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段，建立高效而有效的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)

1.1財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)形成期四大特征

1.2形成期管理要點(diǎn)-如何制定目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)分工注意事項(xiàng)、財(cái)務(wù)工作流程制定

- 工具：SMART原則

2.1財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)風(fēng)暴期四大特征

2.2風(fēng)暴期管理要點(diǎn)-溝通三大誤區(qū)和溝通三大紀(jì)律

- 上級(jí)/平級(jí)/下級(jí)溝通誤區(qū)

- 上級(jí)/平級(jí)/下級(jí)溝通核心

3.1財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)規(guī)范期四大特征

3.2規(guī)范期管理要點(diǎn)-標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)、計(jì)劃與執(zhí)行、考核，經(jīng)營(yíng)分析

- 制定整體計(jì)劃

- 制定中期計(jì)劃

- 制定短期目標(biāo)

- 模型：短期計(jì)劃時(shí)間軸、規(guī)劃事項(xiàng)管理表

4.1財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)期三大特征

4.2表現(xiàn)期管理要點(diǎn)-持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)技能、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、推動(dòng)團(tuán)隊(duì)依存關(guān)系的發(fā)展

- 80/90/95后激勵(lì)需求

- 激勵(lì)機(jī)制建設(shè)技巧

- 團(tuán)員激勵(lì)的四個(gè)原則

5.財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)形成與發(fā)展中的問(wèn)題

6.問(wèn)題產(chǎn)生后將面臨的六種困境及解決對(duì)策

15:00 茶歇

15:15 模塊四、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)價(jià)值創(chuàng)造：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力思維，提升財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)影響力

“領(lǐng)導(dǎo)”和“管理”的區(qū)別

調(diào)整你的領(lǐng)導(dǎo)類型與風(fēng)格

與管理者對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響

影響力的來(lái)源

提高影響力應(yīng)具備的核心素質(zhì)

提升財(cái)務(wù)管理者人格魅力的要素

的三大誤區(qū)

管理者的升華：從普通管理者到有遠(yuǎn)見(jiàn)的的路徑

涉及部分案例：

- 中國(guó)地區(qū)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人所面臨的雙向報(bào)告問(wèn)題，怎樣擺脫夾心層狀態(tài)？

- 與總部共同處理中國(guó)稅務(wù)問(wèn)題，如何有效進(jìn)行多部門配合與溝通？

- 如何處理實(shí)際市場(chǎng)需求與全球一體的信用政策之間的矛盾？理解信用政策并獲取大市場(chǎng)的利益？

- 如何成為一名出色的空降兵，將現(xiàn)有的隊(duì)伍打造成為高效團(tuán)隊(duì)？

- 伴隨公司發(fā)展的老員工怎樣面對(duì)公司成長(zhǎng)的變化？

- 如何正確理解與下屬之間的關(guān)系，怎樣才能成為出色的財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)？

- 如何培養(yǎng)你的中層，使你從繁瑣的雜務(wù)中走出來(lái)？

16:30 課程結(jié)束

【主講老師】

鄭老師

某500強(qiáng)企業(yè) 首席財(cái)務(wù)官

鄭老師現(xiàn)任世界某500強(qiáng)企業(yè)副總經(jīng)理兼首席財(cái)務(wù)官，英國(guó)特許管理會(huì)計(jì)師公會(huì)理事。 曾在多家知名跨國(guó)企業(yè)擔(dān)任財(cái)務(wù)管理職位。 香港大學(xué)MBA，交通大學(xué)學(xué)士，英國(guó)特許管理師公會(huì)會(huì)員。 鄭老師善于把扎實(shí)的財(cái)務(wù)理論知識(shí)與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有效結(jié)合，并且授課風(fēng)格幽默、風(fēng)趣、邏輯性強(qiáng)，參課的學(xué)員無(wú)不反映鄭老師的課程深入淺出，受益匪淺。

【參課須知】

參會(huì)費(fèi)用涵蓋會(huì)議資料、茶點(diǎn)以及午餐。

線下課程參與須知：

1、如確認(rèn)參加此課程，請(qǐng)盡快與您的客戶代表聯(lián)系或在線注冊(cè)，以便為您保留席位；

2、如您有問(wèn)題希望與演講嘉賓互動(dòng)及咨詢，請(qǐng)盡快將您的問(wèn)題提交給我們，本次課程問(wèn)題收集將于1月9日下午17:00截止，請(qǐng)于此時(shí)間之前將問(wèn)題發(fā)送至指定郵箱，我們會(huì)安排您與嘉賓互動(dòng)，互動(dòng)機(jī)會(huì)有限，請(qǐng)從速報(bào)名?；?dòng)問(wèn)題提交郵箱：cs@bolue.cn；

3、課程確認(rèn)函將于課程前1-3個(gè)工作日發(fā)送至參會(huì)代表郵箱，屆時(shí)請(qǐng)注意查收，若未如期收到請(qǐng)及時(shí)致電咨詢；

鉑略財(cái)務(wù)培訓(xùn)客服電話 400 616 3899；

4、鉑略財(cái)務(wù)培訓(xùn)不排除課程嘉賓因臨時(shí)時(shí)間變動(dòng)無(wú)法如期出席的可能，如發(fā)生類似情況，我們將時(shí)間通知參會(huì)代表；

5、鉑略財(cái)務(wù)培訓(xùn)對(duì)上述內(nèi)容具有終解釋權(quán)，課程參與細(xì)則請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)報(bào)名表格中的相應(yīng)條款。