零基礎(chǔ)流行演唱線上課程

【適合對(duì)象】

零基礎(chǔ)流行音樂(lè)愛(ài)好者

【課程優(yōu)勢(shì)】

“中國(guó)好聲音”錄制歌手指導(dǎo)

全面的教學(xué)大綱，根據(jù)學(xué)生特色設(shè)計(jì)原創(chuàng)練聲曲。

線上直播一對(duì)一教學(xué)，課后有回放。

每位學(xué)員得到豐富指導(dǎo)，隨時(shí)問(wèn)答。

【課程安排】

注:在校本科與專(zhuān)科聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)想學(xué)習(xí)流行演唱者，課時(shí)費(fèi)與藝考學(xué)生相同。

【流行演唱教學(xué)大綱】

氣息板塊

1.吸氣

1)吸氣方法

2)吸到哪里

3)“錯(cuò)誤”與“正確”狀態(tài)的對(duì)比

4)“鼻子”與“嘴”吸氣各占比例

5)吸氣的方向

6)吸氣的作用

7)吸氣吸多少

8)流行演唱到底要不要刻意吸氣

2.用氣

1)“橫膈膜擴(kuò)張”的方法

2)“橫膈膜擴(kuò)張保持”的練習(xí)

3)“極速喚醒橫膈膜”的練習(xí)

4)小腹的作用與運(yùn)用方向

5)關(guān)于“呼氣”人體應(yīng)該是向內(nèi)癟的

但是為什么橫膈膜還往外頂?shù)囊苫?/p>

6)流行演唱?dú)庀⒅心切┟曰蟮摹皩?duì)抗"

7)訓(xùn)練“長(zhǎng)句子”與“短句子”的

不同用氣方式

8)如何讓你“真的用上氣”

鼻腔板塊

1.鼻腔共鳴與鼻音的區(qū)別

2.如何找到鼻腔共鳴

3.和那些"擠噪子”與“壓舌根”的哼鳴說(shuō)拜拜

咽腔板塊

1.喉咽腔、口咽腔、鼻咽腔的介紹

2.感受鼻咽腔的具體位置

3.正確的混聲起點(diǎn)在鼻咽腔

4.如何讓聲音穩(wěn)定在“鼻咽腔”

5.如何訓(xùn)練咽壁力量

6.聲音貼在咽壁上唱與聲音靠后的區(qū)別

口腔板塊

1.口腔的“空間感”無(wú)比重要

2.“歌唱中的口腔空間”到底指哪里

3."硬腭”的重要性與作用

4."不壓舌根”的前提下"抬軟腭”

5.下巴放松的方法

胸腔板塊

1.如何樹(shù)立“正確的胸腔力量意識(shí)”

2.如何找到“胸腔力量”

3.“胸腔力量”的運(yùn)用在流行演唱中的重要性

4.“胸腔力量”的運(yùn)用對(duì)演唱“主歌”的作用

5.“胸腔力量”的運(yùn)用對(duì)于“爆發(fā)競(jìng)技類(lèi)"歌曲演唱的重要性。

6.“胸腔共鳴”與“鼻腔共鳴”的連接

舌板塊

1.如何解決“過(guò)分靈活”的舌

2.如何解決“唱歌時(shí)舌無(wú)比僵硬”

3.如何解決“一吸氣舌就緊張"

4.如何解決“一條舌讓口腔里毫無(wú)空間"

5.如何解決“舌根后堵”與“舌根拱起”

6.如何解決因“舌勁兒過(guò)大”導(dǎo)致“咬字過(guò)緊”

樂(lè)感表達(dá)

1.一首歌的情緒來(lái)自于對(duì)歌詞的咬文嚼字

2.情緒表達(dá)上如何做到“豐富而不油膩”

3.對(duì)一首歌的共鳴來(lái)源于“觀察生活"

4.“重拍”與“輕拍”的對(duì)比與控制

5.如何“斷句”才更有"語(yǔ)氣感"

6.歌曲的“段落”與“層次"

7.律動(dòng)歌曲的靈魂在于“動(dòng)”

8.如何精準(zhǔn)唱出律動(dòng)歌曲的味道

9.編曲中“不同樂(lè)器”的出現(xiàn)代表著不同的“歌唱情緒”

【老師介紹】

小趙老師

流行音樂(lè)碩士

原創(chuàng)音樂(lè)人

杭州福米貓文化傳媒有限公司董事

福米貓流行音樂(lè)創(chuàng)始人

咪咕音樂(lè)“中國(guó)大學(xué)生音樂(lè)超級(jí)聯(lián)寒"

全國(guó)五強(qiáng)校寒手

原創(chuàng)歌曲入圍河北省唐山市金鐘獎(jiǎng)

“歌曲創(chuàng)作組”優(yōu)秀作品

“詞曲中國(guó)”全國(guó)大型原創(chuàng)歌曲大寒

總決寒訐委會(huì)金獎(jiǎng)第1名

Vincent

2019參加中國(guó)好聲音首 選錄制。演唱《開(kāi)到茶康》。師從茅名歌手虎龍

2018中國(guó)好聲音杭州賽區(qū)總冠 軍。

2018新加坡國(guó)際華人藝術(shù)節(jié)浙江賽區(qū)金獎(jiǎng)；新加坡總決賽銀獎(jiǎng)

2020中國(guó)新鄉(xiāng)村音樂(lè)節(jié)演出嘉賓。演唱《我看見(jiàn)》

2022年2月作為第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)作品演唱推廣志愿者。與眾多歌唱家同臺(tái)。演唱《因?yàn)槟愣省?/p>

混音師

參與制作各大衛(wèi)視綜藝節(jié)目

央視《趙音樂(lè)吧》《四季音樂(lè)會(huì)》

安徽衛(wèi)視《國(guó)劇盛典》云南衛(wèi)視《中華情歌匯》》

陜西衛(wèi)視《絲路春晚》北京衛(wèi)視《水立方快閃》

《放肆一下》《跨界冰雪王》音樂(lè)總剪輯制作

浙江衛(wèi)視《誰(shuí)是大歌神》、《高能少年團(tuán)》主題曲

愛(ài)奇藝電影《哀樂(lè)女子天團(tuán)》音樂(lè)

浙江衛(wèi)視《異口同聲》等

老張-編曲師

浙江傳媒學(xué)院

第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)大寨銅獎(jiǎng)

第1屆衢州有禮原創(chuàng)音樂(lè)大寨銀獎(jiǎng)

衢州市第十屆群眾文藝匯演創(chuàng)作

演唱雙金獎(jiǎng)合作經(jīng)屑

第1屆伯克利當(dāng)代音樂(lè)夏令管優(yōu)秀

學(xué)員與CCTV星光大道合作歌曲《福氣娃娃》并播出

為歌手張遠(yuǎn)編曲《親愛(ài)的你呀》黃景瑜、李沁主演《愛(ài)上特種兵》插曲)

昊然老師

北京“唱功School”助教

沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院流行演唱專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，師從夏寒教授

SLS流行聲樂(lè)教學(xué)體系

溫柔耐心，專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)

【學(xué)員好評(píng)】

【日常指導(dǎo)】

【關(guān)于我們】

首先【福米貓流行音樂(lè)學(xué)院】只針對(duì)于“流行音樂(lè)”的教學(xué)，無(wú)論是聲樂(lè)還是器樂(lè)，“流行”就是我們公司的特色。我們這邊只專(zhuān)注于做流行，不做雜，不做除了流行的其他品類(lèi)，老師們齊心協(xié)力，把精力放在做好這一種品類(lèi)上。

我們針對(duì)的人群：主要針對(duì)于熱愛(ài)流行音樂(lè)的普通愛(ài)好者、流行演唱藝考生、考研生、美聲民族轉(zhuǎn)流行、專(zhuān)升本考流行、初中升高中的音樂(lè)考試、主播、表演生、普通吉他貝斯愛(ài)好者、流行演奏專(zhuān)業(yè)藝考生等等…

我們的師資力量：

“中國(guó)好聲音”節(jié)目錄制歌手、浙江音樂(lè)學(xué)院流行演唱碩士、浙江音樂(lè)學(xué)院流行音樂(lè)系“松針效應(yīng)”樂(lè)隊(duì)、中央音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)、馬來(lái)西亞UCSI音樂(lè)學(xué)院流行演唱專(zhuān)業(yè)、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院流行演唱專(zhuān)業(yè)畢業(yè)、廣西藝術(shù)學(xué)院流行演唱專(zhuān)業(yè)等等…

授課方式：釘釘直播一對(duì)一教學(xué)，課后留回放。

【學(xué)院優(yōu)勢(shì)】

比起其他機(jī)構(gòu)，我們的優(yōu)勢(shì)在于師資全部是中國(guó)十一大音樂(lè)學(xué)院以及國(guó)外音樂(lè)學(xué)院流行演唱專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的老師。

在流行演奏教學(xué)上，師資全部為經(jīng)常演出音樂(lè)節(jié)的老師們，與各種明星同臺(tái)。在教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)上非常豐富，是擁有“演出經(jīng)驗(yàn)”和“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”雙豐富的老師。

在流行演唱教學(xué)上，福米貓流行音樂(lè)學(xué)院校長(zhǎng)小趙老師的教學(xué)理念遵循“以生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)來(lái)破解流行聲樂(lè)的抽象性”，盡力為學(xué)生尋找各種“化抽象為具體”的解決流行聲樂(lè)的小方法，成為救命“聲樂(lè)擠卡選手”的寶藏人物。在小趙老師制定的教學(xué)大綱系統(tǒng)下，各個(gè)老師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱與學(xué)生具體情況的結(jié)合，達(dá)到每位老師的報(bào)課率高達(dá)90%。市面上有很多優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)，但您如果來(lái)【福米貓流行音樂(lè)學(xué)院】試課，保證讓您對(duì)自己的流行聲樂(lè)演唱有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和改觀！