廣州英語發(fā)音網(wǎng)絡(luò)互動培訓(xùn)班

【教學(xué)對象】

需要系統(tǒng)地學(xué)習英語國際音標與掌握英語發(fā)音技巧者；準備參加各類口語考試者；欲說一口標準流利的英語口語者。

【教學(xué)教材】

《易說堂在線英語發(fā)音課程》

本教材以通俗易懂的語言系統(tǒng)地介紹英語語音知識與基本理論，結(jié)合生動的圖片和有趣的練習，深入淺出，輕松掌握英語的音標體系 、單詞的發(fā)音規(guī)律和變音規(guī)律、句子的語音語調(diào)等等知識。

【教學(xué)特色】

1. 由易說堂長期教授英語發(fā)音課的老師主講，教師深知大部分學(xué)生在英語語音語調(diào)存在的問題，糾正學(xué)生容易發(fā)錯的語音，針對性教學(xué)。

2. 課堂氣氛活躍，通過師生互動環(huán)節(jié)，學(xué)生可在輕松的氛圍中糾正錯誤發(fā)音與掌握標準的發(fā)音。

3. 多種形式的英語發(fā)音練習，比如：實用對話練習，繞口令練習，以及背誦一些經(jīng)典習語，讓學(xué)生在練習的發(fā)音的同時，也學(xué)會實用對話和蘊涵西方文化的諺語習語。

4. 教學(xué)目的在于改善學(xué)生的發(fā)音問題，提高學(xué)生對英語語音語調(diào)的把握，讓學(xué)員說標準地道的英語，擺脫啞巴英語與中式英語發(fā)音。

【教學(xué)理念】

“E-sayTM英語學(xué)習法”以Brumfit & Johnson(1979)教授的“溝通型語言學(xué)習法”(Communicative Language Teaching)為基礎(chǔ)，通過實際溝通活動、增強學(xué)習效果為目的。它重視有趣的語言歷練過程，并給學(xué)員提供輕松活躍的學(xué)習環(huán)境。為了與所有學(xué)員容易溝通，外教會主持多姿多彩的學(xué)習活動，讓學(xué)員在輕松快樂中提升英語聽說能力。

① 教室內(nèi)授課的目標不能僅限于語法能力，應(yīng)重點放在溝通要素上。

② 語言技術(shù)能讓學(xué)員專注于實用、正確、技巧性的言語使用上。

③ 流暢性和準確性雖然是互補關(guān)系，但有時需要更加重視流暢性。

④ 教室內(nèi)應(yīng)實施實際溝通交流。

① 實質(zhì)性的課本(text-based materials)

② 游戲、角色扮演等課題為基礎(chǔ)的教材，包括練習冊子、指示行動的卡片、提供線索的卡片、相互交流的小冊子等

③ 實物教材，采用記號、雜志、廣告、報紙、圖表等所有實際生活中常用的物品。

區(qū)分為溝通前活動(Pre-communicative Activities)和溝通活動(Communicative Activities)，讓學(xué)員掌握溝通技能和 意義及語言形態(tài)、通過有意的練習和溝通活動、應(yīng)用于實際生活。

Pre-communicative activities

1. ---Structural activities

2. ---- Quasi-communicative activities

Communicative activities

1. ---- Functional communication activities

2. ---- Social interaction activities

【教學(xué)中心】