【教學現(xiàn)場】
【課程對象】
市場營銷、運營管理、產品開發(fā)、工藝工程、采購部門、供應鏈總監(jiān)等相關職業(yè)經理人
【課程費用】
3800元,費用包含:學費、資料費、休閑點心及其它服務費,交通和食宿費用自理
【主講老師】
姚老師
阿里云全球培訓中心認證講師
阿里巴巴智篆商業(yè)研究院認證講師
原寧波大球企業(yè)管理有限公司總經理
寧波珍妮制刷有限公司總經理
寧波云橙智造有限公司研究員
浙江大學管理學院特聘講師
上海交通大學終身學院特聘講師
【學員痛點】
數字時代用戶在線化,需求多樣性,更加注重體驗,傳統(tǒng)供應鏈無法滿足市場驅動
概念、計劃、開發(fā)、采購、生產、物流、用戶等數據割裂,實現(xiàn)不了端到端的數據可視
高庫存、高缺貨等供應鏈敏捷性與柔性不足困繞企業(yè),造成成本上升,缺乏競爭優(yōu)勢
企業(yè)重產品鏈,以自我為中心,對整體產品的市場定位和商品管理理念不足
【課程亮點】
實現(xiàn)用戶觸點、顆粒度更細,將洞察用戶需求轉化為供應鏈驅動力
增強供應鏈端的敏捷性與柔性,采購、智造、用戶,上、中、下協(xié)同
通過數字化,從用戶洞察,流行趨勢分析,深層次解決供銷平衡
建立全渠道快速履約的能力,提升企業(yè)供應鏈智能服務和決策能力
把學習內容遷移到學員企業(yè)場景中,形成企業(yè)供應鏈變革方案
注:
(1) 真實案例分享:如何面對產品多,配件不配套、工藝復雜。通過市場細分、客戶定位、開發(fā)擁有知識產權的大單品,成功開發(fā)全球第1品牌商,成為全球品類代表,深層次解決供應鏈牛鞭效應。
(2) 課程先導放《以市場驅動數字供應鏈》,再通過阿里巴巴《三板斧》課程形式,把過往所學的供應鏈知識遷移到公司供應鏈場景中,并形成供應鏈變革方案,課程緊張、刺激、趣味,娛教娛樂。
【課程目標和收益】
以市場驅動供應鏈的關鍵要素和價值
掌握實施市場驅動數字供應鏈的路徑
理解端到端模型如何升級供應鏈SCOR
【課程大綱】
第1章:以市場驅動供應鏈的關鍵要素
1、數據驅動,從需求、生產到交付,實時數據可視
2、自營、代理渠道融合,線上、線下一盤貨
3、用戶對產品、服務個性化和體驗的重視
4、數化技術的發(fā)展影響到供應鏈的升級
第2章:供應鏈面臨的挑戰(zhàn)
1、供應鏈的不確定性
(1)復雜性 多樣性 動態(tài)性 波動性
(2)易變性 模糊性
2、供應鏈面臨的問題
(1)用戶滿意度低 市場反應慢
(2)數據隔離 生產周期長 計劃性差
(3)高庫存 高缺貨 敏捷性不足
(4)應收帳款高 供應商貨款拖欠
第3章:以市場驅動數字供應鏈價值
1、用戶滿意
2、上下協(xié)同
3、敏捷迭代
4、供銷平衡
5、運營簡化
6、提高效率
7、消除孤島
8、智能決策
第4章:實現(xiàn)市場驅動數字供應鏈路徑
1、市場細分(STP)
2、產品開發(fā)(IPD)
3、全渠道數字化觸點
4、組織與業(yè)務在線
5、以數字化為中心運營
第5章:數字時代供應鏈重構
1、傳統(tǒng)企業(yè)模型---從段到段價值傳遞
2、實現(xiàn)產業(yè)互聯(lián)網路徑——消費互聯(lián)網驅動工業(yè)互聯(lián)網
3、產業(yè)互聯(lián)網模型---端到端重構SCOR模型
4、產業(yè)網絡魔方模型---深層次解決供給側
案例:雅戈爾 盒馬鮮生
【機構環(huán)境】
【機構簡介】
廣州時代華商人才培訓股份有限公司是從事高端工商管理培訓的專業(yè)教育培訓機構。從2000年至今,與北京大學、清華大學等高校合作開辦各類管理課程培訓班,同時自主開發(fā)各類管理課程,涵蓋綜合管理類、專業(yè)管理類、人文素養(yǎng)類、金融投資類、組織提升類以及高端管理類等,是同行培訓機構中課程品類豐富和齊全的。
時代華商每年課程量超過600天,超過19660名學員和9320家企業(yè)的信賴,學員轉介紹率達82.3%,被北京大學匯豐商學院EDP中心授予“教學中心”,中華網、21CN教育和教育聯(lián)展網授予“廣州具綜合實力機構”稱號。在16年的辦學歷程中,時代華商秉承“幫助中國中小企業(yè)持續(xù)成長”的使命,始終堅持以學員為先的辦學理念,為學員提供了較為完善的教學服務及精彩紛呈的學員活動,為學員搭建了友誼平臺、學習平臺、商務平臺,成為華南地區(qū)有影響力的培訓機構之一。
2016年8月3日,廣州時代華商人才培訓股份有限公司(股票代碼:838284,股票簡稱:時代華商)在新三板成功掛牌,成為國內企業(yè)家教育第1股,是一家經過時間檢驗的富有創(chuàng)新精神和社會責任感的企業(yè)家培訓機構。
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時代華商
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學 : 5.0