成都音樂專業(yè)培訓(xùn)班

【課程簡介】

音樂專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容：視唱、練耳、樂理、聲樂演唱、鋼琴演奏。

【師資簡介】

陸曉銘

研究生畢業(yè)于四川師范大學(xué)音樂（流行唱法）專業(yè)，師從四川音樂學(xué)院鄒亞菲教授。成都中傳之星藝術(shù)學(xué)校校長，大學(xué)講師。常年致力于流行唱法藝考教學(xué)研究，伯克利教學(xué)體系研究。有豐富的藝考教學(xué)經(jīng)驗。

郭清波

男高音歌唱家，中國音樂家協(xié)會聲樂考級評委，四川省青聯(lián)委員，河北省青聯(lián)委員，四川省教授合唱團副團長，成都市總工會合唱團常務(wù)副團長，聲樂指導(dǎo)。

吳靜

四川音樂學(xué)院聲樂教授，次女高音歌唱家，聲樂教研室主任，從教三十多年，培養(yǎng)了大批卓有建樹的優(yōu)秀學(xué)生，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

游吉

2012年畢業(yè)于四川音樂學(xué)院作曲系。2011憑借年級名的成績獲得國家獎學(xué)金。曾參與電影“談婚論嫁18天”的配樂創(chuàng)作，也經(jīng)常為各大企業(yè)電視臺寫歌曲，從事視唱練耳教學(xué)已有10余年，上課生動有趣，能讓學(xué)生在愉快輕松的氛圍中學(xué)習(xí)知識，其中有學(xué)生考上中央音樂學(xué)院作曲系，上海音樂學(xué)院和四川音樂學(xué)院。

梁成璐

四川音樂學(xué)院民族聲樂系本科畢業(yè)生，師從于譚學(xué)勝教授。2017年5月在重慶成功舉辦個人獨唱音樂會，同年12月于成都東郊記憶唯樂音樂廳成功舉辦“琴鳴歌歡——藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂演唱教學(xué)實踐音樂會”，2019年6月20日于四川音樂學(xué)院大音樂廳成功舉辦“聲動梁塵”獨唱音樂會

陸康平

畢業(yè)于四川音樂學(xué)院，音樂教育專業(yè)。從事音樂類高考考前培訓(xùn)工作十余年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。對于音樂類聯(lián)考以及?？?，有著深入的研究，歷年來教學(xué)成績優(yōu)異，多名學(xué)生考取了中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院等知名學(xué)府。

【學(xué)員風(fēng)采】

【機構(gòu)環(huán)境】

【教學(xué)特色及教材特點】

學(xué)校成立于2005年，由藝術(shù)類大學(xué)的教學(xué)管理專家和骨干教師共同創(chuàng)辦，擁有一批長期從事藝術(shù)院校一線教學(xué)工作、影視傳媒工作的教授、專家團隊。全校教職員工總數(shù)一百余人，其中，副高級職稱18人，中級職稱55人，專職助教20余人。是西部地區(qū)舉辦較早，以大學(xué)師資和行業(yè)專家授課為主的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校遵從科學(xué)的教學(xué)規(guī)律，聘請高校專家成立了學(xué)術(shù)委員會，并在學(xué)術(shù)委員會的指導(dǎo)下設(shè)置各專業(yè)教研室，對教學(xué)活動進行標(biāo)準化設(shè)計、規(guī)范化管理、精細化監(jiān)督，對課程設(shè)置采用全專業(yè)自編教材，嚴格符合學(xué)校人培方案與教學(xué)計劃。學(xué)校還組織教師積極開展教研、教改、教評活動。高效高質(zhì)的教學(xué)管理奠定了學(xué)生堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，近年來，聯(lián)考?？几叻植粩?，碩果累累。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【機構(gòu)簡介】

學(xué)校成立于2005年，由藝術(shù)類大學(xué)的教學(xué)管理專家和骨干教師共同創(chuàng)辦，是西部地區(qū)舉辦較早，以大學(xué)師資和行業(yè)專家授課為主的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。

辦學(xué)以來，為全國各大高校輸送了近三千名合格的、優(yōu)秀的大學(xué)生。

學(xué)校地處天府廣場旁，地理位置優(yōu)越，交通便利。建筑面積1000余平方米。擁有可視化錄播間、專業(yè)錄音棚、多功能音樂廳、畫室、琴房、舞蹈教室、語音教室、表演教室、多媒體教室等共計15個各專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)場地。

學(xué)校設(shè)有書法類、音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計類等專業(yè)，學(xué)校擁有一批長期從事藝術(shù)院校一線教學(xué)工作、影視傳媒工作的教授、專家團隊。全校教職員工總數(shù)一百余人，其中，副高級職稱18人，中級職稱55人，專職助教20余人。學(xué)校遵從科學(xué)的教學(xué)規(guī)律，聘請高校專家成立了教學(xué)顧問委員會，并在教學(xué)顧問委員會的指導(dǎo)下設(shè)置各專業(yè)教研室，對教學(xué)活動進行標(biāo)準化設(shè)計、規(guī)范化管理、精細化監(jiān)督，學(xué)校還組織教師積極開展教研、教改、教評活動。高效高質(zhì)的教學(xué)管理奠定了學(xué)生堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，近年來，聯(lián)考?？几叻植粩?，碩果累累。

學(xué)校為廣大藝考生搭建實踐與體驗平臺，學(xué)校與省市電視臺電臺、四川美術(shù)館、各大演出公司、各高校等單位長期合作。學(xué)生有機會參與各臺、各劇組的實踐活動；大學(xué)的各項專業(yè)活動；觀看音樂會、話劇等各種專業(yè)演出；采風(fēng)；寫生等?？茖W(xué)而豐富的第二課堂與活動，使學(xué)生在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，充分調(diào)動學(xué)生的興趣、激發(fā)學(xué)生的潛力，從而營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

在藝術(shù)教育領(lǐng)域我們志在做負責(zé)任的學(xué)校，為保證高質(zhì)量、嚴要求的教學(xué)模式得以充分貫徹，學(xué)校強化“學(xué)藝先學(xué)做人”的德育教育，在學(xué)生管理方面，一律實行統(tǒng)一、半封閉的管理模式進行學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活。我們會根據(jù)學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間的思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等方面做出系統(tǒng)的考察，同時會將學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及時反映給家長。學(xué)校歷屆學(xué)生成才的成功實踐表明：藝術(shù)教育新型的管理模式－嚴格教學(xué)、嚴格訓(xùn)練、嚴格實踐、嚴格管理，這是培養(yǎng)青年藝術(shù)人才的有效途徑。通過長期的發(fā)展，我們獲得了社會各界的充分肯定，贏得了良好的口碑和社會效益。