蘭州護(hù)理專業(yè)中專招生簡章

【課程簡介】

護(hù)理主要研究人體生理病理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理、預(yù)防保健等方面的基本知識和技能，在各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等進(jìn)行臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和康復(fù)保健等。

【課程設(shè)置】

護(hù)理專業(yè)主干學(xué)科課程:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理科研。

【招生對象】

年滿15至25周歲，應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷。身體無紋身、疤痕，無肢體殘疾、無不良記錄。

【就業(yè)前景】

護(hù)理學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是很好的，社會需求比較大，但是對護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生專業(yè)要求和能力還是高的，主要從事的就業(yè)方向可以選擇在醫(yī)院做護(hù)士，康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心的保健工作，護(hù)理師等等。但是護(hù)理學(xué)專業(yè)一直是地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時，護(hù)理人才又是緊缺的人才之一。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)后在各級醫(yī)院，老年公寓、社會福利院、社區(qū)醫(yī)護(hù)保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、營養(yǎng)保健指導(dǎo)及疾病防控等健康管理工作。

【護(hù)理好處】

需求量大；

社會地位高；

家庭受益；

自己受益；

保持身材苗條；

學(xué)會照顧自己和別人；

工資待遇高；

技術(shù)性強(qiáng)；

就業(yè)穩(wěn)定性強(qiáng)；

提高生活質(zhì)量；

促進(jìn)新城代謝

【學(xué)校簡介】

甘肅省工商企業(yè)成人中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)甘肅省教育廳批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。多年來，學(xué)校以中職學(xué)歷教育為主體，堅(jiān)持“面對市場，面向社會，培養(yǎng)新時代復(fù)合型高端專業(yè)技能人才”為宗旨，實(shí)施校企合作，產(chǎn)教融合，工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式，為醫(yī)療教育、信息技術(shù)、交通運(yùn)輸、文化藝術(shù)等朝陽產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)輸送了大批技能服務(wù)與管理人才。

學(xué)校位于甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)大沙坪左家灣173號。地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有在校生2000多人，教職工120人。校內(nèi)回，漢餐廳，超市、美容美發(fā)室、.澡堂，師生公寓、塑膠草坪運(yùn)動場等生活設(shè)施完善齊全。開設(shè)護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、兒教育、消防工程技術(shù)、新能源汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、多媒體制作、城軌道交通運(yùn)輸與管理、烹飪、體育運(yùn)動訓(xùn)練、繪畫、音樂表演等特色專業(yè)。校企合作共建了與專業(yè)教學(xué)匹配的“護(hù)理、幼教、新媒體運(yùn)營，實(shí)體客運(yùn)列車，鋼琴室，舞蹈廳美術(shù)繪畫室，聲樂訓(xùn)練室，新能源汽車維修，消防工程技術(shù)，烹飪”等具有行業(yè)引領(lǐng)功能的高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)化校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。打造了一支專業(yè)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)，施教經(jīng)驗(yàn)豐富的高效師資團(tuán)隊(duì)。聘請企業(yè)、行業(yè)部分資深專家，名師擔(dān)任專業(yè)教學(xué)。與國內(nèi)多家大型企業(yè)，多所高職、本科知名院校達(dá)成合作，共建優(yōu)勢專業(yè)、共享優(yōu)質(zhì)資源。構(gòu)建了中高職，本科貫通培養(yǎng)的立交橋。滿足了學(xué)生的升學(xué)需求和就業(yè)愿景。形成了專業(yè)技能培養(yǎng)與素質(zhì)強(qiáng)化培訓(xùn)相融合，理論學(xué)習(xí)和實(shí)操訓(xùn)練相融合，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)習(xí)相融合的辦學(xué)優(yōu)勢。實(shí)行半封閉軍事化管理。營造了安全，精美，溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為順應(yīng)時代需求，健全人才培養(yǎng)體系，學(xué)校特設(shè)立職普融合普通高考和藝術(shù)類高考強(qiáng)化班。學(xué)生可通過對口升學(xué)、職教高考、普通高考等多種途徑考入相應(yīng)的專、本科院校深造，畢業(yè)取得全日制公辦統(tǒng)招?？?、本科學(xué)歷，成就學(xué)生職業(yè)人生價值。

【辦學(xué)優(yōu)勢】

1.雄厚強(qiáng)大的師資力量:擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)有方的教科研型師資隊(duì)伍，聘請行業(yè)技術(shù)骨干和資深專家任教。

2.高端完善的專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備:建成與各專業(yè)教學(xué)匹配的先進(jìn)高端的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。

3.理實(shí)一體化教學(xué)，突出實(shí)操訓(xùn)練:注重專業(yè)實(shí)操教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能、專業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練。

4.嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)化的管理:實(shí)行半軍事化，封閉式管理，貫徹“儀表規(guī)范統(tǒng)一，紀(jì)律要求統(tǒng)一，行為標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，內(nèi)務(wù)樣式統(tǒng)一，考核評價統(tǒng)一”的管理體制。

5.工學(xué)一體化人才培養(yǎng)模式獨(dú)具特色，中高職、本科教育貫通培養(yǎng):中職畢業(yè)可通過職教高考，普通高考等方式考入相應(yīng)本專科院校深造,取得全日制統(tǒng)招專、本科學(xué)歷。

6.實(shí)施惠民助學(xué)政策:秉持仁愛之心 ，踐行人文關(guān)懷，實(shí)施惠民政策，對貧困學(xué)生予以優(yōu)惠助學(xué)，助力貧困生順利完成學(xué)業(yè)，圓夢人生。

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)員風(fēng)采】

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)校榮譽(yù)】