針對(duì)部分已具備初級(jí)英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)員,他們知道“是什么”,卻不知道“怎么用”,缺乏英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力,而量身定做該課程,以嚴(yán)格的教學(xué)管理幫助學(xué)員扎實(shí)走好每一步。
招生對(duì)象:
①高中、中專、職高畢業(yè)、大專在讀或同等水平學(xué)員,對(duì)基本話題能進(jìn)行簡(jiǎn)單交流,具備初級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合水平的學(xué)員。
②已完成綜合英語(yǔ) 或新概念課程的學(xué)員
適合類別:A類,G類
培訓(xùn)目標(biāo):經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)后,使學(xué)員能具備較強(qiáng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,能夠就日?;驹掝}能進(jìn)行較熟練的對(duì)話與交流。熟悉雅思考試特點(diǎn)、解題技巧,并在實(shí)際雅思考試中取得滿意成績(jī)。
教學(xué)**:經(jīng)過(guò)免費(fèi)入學(xué)測(cè)試,合格錄取的學(xué)員,出勤率達(dá)到要求的,雅思保6爭(zhēng)6.5,不過(guò)6分者可插班重讀83課時(shí)雅思強(qiáng)化課程(限課程結(jié)束后6個(gè)月內(nèi)參加雅思考試者);同時(shí),就學(xué)員個(gè)人具體情況,配備指導(dǎo)老師,幫助學(xué)員通過(guò)雅思考試。
教學(xué)內(nèi)容:
階段:
基礎(chǔ)英語(yǔ)訓(xùn)練,打好英語(yǔ)基本功,為進(jìn)入雅思課程做好前期準(zhǔn)備。
第二階段:
免費(fèi)入學(xué)測(cè)試,進(jìn)一步幫助學(xué)員完善基本語(yǔ)法、詞匯問(wèn)題,提高學(xué)員聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
第三階段:
進(jìn)入雅思基本及強(qiáng)化課程,剖析雅思考試技巧和解題思路,通過(guò)一定量的考試練習(xí)及一對(duì)一的中外教口語(yǔ)培訓(xùn),完善英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
第四階段:
考前雅思點(diǎn)題及心理輔導(dǎo),模擬雅思考試場(chǎng)景,一對(duì)一模考?,F(xiàn)場(chǎng)陪考,讓學(xué)生將心理壓力減到低,成熟應(yīng)對(duì)雅思考試。
培訓(xùn)教材:
綜合段、預(yù)備段教材、語(yǔ)法詞匯教材、北京雅思基礎(chǔ)強(qiáng)化系列教材、外教口語(yǔ)、內(nèi)部講義。
師資力量:
語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各項(xiàng)專業(yè)教師授課,口語(yǔ)為權(quán)威中、外教聯(lián)合授課
北京雅思?福州分校:
北京雅思?福州分校是福建省大型英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,隸屬于福州展望外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。位于福州市,面積1000多平方米,現(xiàn)代化的辦學(xué)環(huán)境,擁有強(qiáng)大的中外教名師團(tuán)隊(duì),采用小班教學(xué)模式,我們強(qiáng)調(diào)能力和技巧并重,在實(shí)質(zhì)性大幅提高學(xué)生英語(yǔ)水平的同時(shí),極為重視學(xué)生的實(shí)際雅思考試成績(jī)。雅思培訓(xùn)和普通英語(yǔ)培訓(xùn)的不同在于:雅思考試是硬仗,雅思成績(jī)是硬指標(biāo),培訓(xùn)終要以雅思成績(jī)說(shuō)話。北京雅思?福州分校多年來(lái)用事實(shí)和成績(jī)說(shuō)話,獲得了廣泛認(rèn)可。近期我們?cè)?5天內(nèi)培訓(xùn)了4個(gè)雅思滿分9分學(xué)生!這是極好的成績(jī)!這些學(xué)生選擇我們本身就是對(duì)北京雅思?福州分校大、充分的認(rèn)可,因?yàn)檫@些高水平的學(xué)生很清楚誰(shuí)是好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),誰(shuí)有能力讓他們獲得雅思滿分。
教師:
Lois
簡(jiǎn)介:北京雅思?福州分校聽(tīng)力、寫(xiě)作主講,多年雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn),英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè),英語(yǔ)八級(jí),性格開(kāi)朗,思維敏銳,熟悉雅思考試技巧及真經(jīng)題型,能及時(shí)把握考試真題的變化調(diào)整授課內(nèi)容。課程主線清晰明朗,文章分析到位不死板,能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用教學(xué),主張學(xué)有所用。
高分學(xué)員:
師生風(fēng)采: