福州日語中級班

【適合學(xué)員】

有一定日語基礎(chǔ)；出國留學(xué)、移民、二外學(xué)習(xí)者、工作需求者等。

【班級人數(shù)】

10人

【使用教材】

《大家的日語》

【課程特色】

老師在授課當(dāng)中輔以大量練習(xí)，包括讓學(xué)員跟讀，讓學(xué)員做替換練習(xí)等來糾正學(xué)員的發(fā)音。課堂上老師會滲透一些學(xué)習(xí)方法，教學(xué)中深入，既注重系統(tǒng)結(jié)合，突出重點，概括提高，又注重實用，使學(xué)生能學(xué)到地道日語。除了基本的發(fā)音詞匯，還會講到造句法、翻譯法，為學(xué)員以后繼續(xù)學(xué)習(xí)日語以及參加日語考試打下堅實的基礎(chǔ)。

【教學(xué)特色】

【學(xué)校師資】

【學(xué)員風(fēng)采】

【日語詞匯學(xué)習(xí)方法】

何一門外語學(xué)習(xí)都需要大量的背誦和記憶，這是很讓我們頭疼的一件事。在日語學(xué)習(xí)當(dāng)中記憶這些大量的單詞和句型除了長期不懈的勤勉以外，好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。

因為日語當(dāng)中使用著大量的漢字。從這一點上來說日語是非常適合中國人學(xué)習(xí)的，日語漢字的讀音（包括音讀和訓(xùn)讀）都是穩(wěn)定的，固定的，大體上是不變的。

首先我們要熟練掌握一百多個日語常用漢字。如：“學(xué)”、“生”、“會”、“用”、“電”、“気”等，利用這些出現(xiàn)頻率非常高的字根，然后把它們拆開重新排列組合，就變成了許多新的單詞。

例如：在學(xué)習(xí)“先生”這個詞時，可以通過前面學(xué)過的“先週”和“學(xué)生”這兩個詞，把其中的“先”和“生”單獨(dú)拿出來，重新組合，就是“先生”這個新詞，而且和在原來詞中的讀音是相同的。這樣記起單詞來就方便了許多，不用逐一地去死記硬背，不但復(fù)習(xí)了前面的單詞，這個新詞也很容易就記住了。

有些常用的字根會和許多詞組合在一起。如“気”這個重要的字根就可以組合成“天気”、“電気”、“元?dú)荨?、“人気”、“空気”、“景気”、“陽気”、“気候”、“気溫”等常用單詞，而且在這些單詞中的“気”的讀音（き）都是相同的。

也就是說在記憶單詞的時候，不但要記這個單詞整體的讀音，而且組成這個單詞的每一個漢字單個的讀音也要記住，這樣掌握了一定數(shù)量的單個日語漢字的讀音以后，記單詞就變得輕松多了。

【關(guān)于我們】

福州一飛教育培訓(xùn)學(xué)校 （Fuzhou E-flyEducation&Trainning School）

福州一飛教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2004年，是經(jīng)福州市教育局批準(zhǔn)成立的市級辦學(xué)機(jī)構(gòu)（福州市僅13家），總部座落在福州市繁華的商業(yè)中心，交通方便、設(shè)施完善、環(huán)境幽雅。憑借著創(chuàng)新的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)管理及完善的服務(wù)體系，經(jīng)過多年的卓越追求，現(xiàn)已發(fā)展成為福州市專業(yè)性強(qiáng)、課程體系健全的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，更被外專局授予《聘請外國專家單位資格認(rèn)可證書》，外教皆通過TESOL認(rèn)證，2010年被評為福州市民辦教育外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【教學(xué)環(huán)境】