秦皇島Reading Explorer閱讀能力提升課程

【《Reading Explorer》系列課程和教程簡(jiǎn)介】

我們都知道提升詞匯量的zui好方法就是大量的閱讀，這套教材和課程可以彌補(bǔ)孩子平日里Non-Fiction（非小說類文學(xué)）閱讀的短板，并以Non-Fiction文章來實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練英語閱讀技巧，對(duì)于備考劍橋英語主體五級(jí)證書考試及雅思托福國際化英語考試的孩子拔高閱讀能力非常合適！

關(guān)于此書

Reading Explorer是由全球zui大、專為PreK-12提供學(xué)習(xí)資源的教育出版集團(tuán)圣智集團(tuán)（Cengage）與美國國家地理學(xué)習(xí)（National Geographic Learning）合作開發(fā)的分級(jí)閱讀教材，是美國私校、國內(nèi)人大附中等重點(diǎn)中學(xué)、國際學(xué)校的指定課外讀物。

Reading Explorer從Foundation開始一直到Level5，一共6冊(cè)書。每?jī)?cè)書對(duì)應(yīng)的等級(jí)水平可以參考下表：

每個(gè)單元都由兩篇文章構(gòu)成，內(nèi)容話題涵蓋人文地理、社會(huì)歷史、自然科學(xué)等等，其中所有的閱讀材料都是規(guī)范的學(xué)術(shù)性文章，能有效鍛煉學(xué)生們系統(tǒng)閱讀的技巧，更有助于培養(yǎng)批判性思維能力。

閱讀技能部分強(qiáng)化升級(jí)

循環(huán)強(qiáng)化核心的閱讀技巧和策略，在閱讀理解部分融入了更多托福和雅思閱讀考試題型，幫助孩子早早熟悉國際考試的各大題型。

為幫助鞏固強(qiáng)化雅思托福等國際化英語考試閱讀技能，每個(gè)單元新增了：

與閱讀內(nèi)容相關(guān)的詞匯練習(xí)；

與閱讀技巧相關(guān)的詞義鞏固。

詞匯列表升級(jí)

標(biāo)注CEFR等級(jí)，高頻學(xué)術(shù)詞匯用星號(hào)突出顯示。在詞匯練習(xí)部分，強(qiáng)調(diào)詞語搭配、詞形變化和詞匯使用，單元末尾新增詞匯復(fù)習(xí)模塊。

通過令人嘆為觀止的精美圖片、視頻和內(nèi)容揭露世間萬象的規(guī)律、自然的法則，踐行（將世界帶入課堂，讓課堂與生活聯(lián)結(jié)）的理念。

1.系統(tǒng)科學(xué)的英語閱讀技巧訓(xùn)練

現(xiàn)在國內(nèi)很多孩子2歲開始就開始進(jìn)行英文啟蒙了，他們的英語學(xué)習(xí)路線通常是從童謠繪本開始，學(xué)習(xí)自然拼讀、分級(jí)讀物、初章書再慢慢過渡到章節(jié)書。為了讓孩子有興趣讀下去，很多家長給孩子選擇的都是故事性、趣味性更強(qiáng)的Fiction（虛構(gòu)類）文本。而對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜點(diǎn)、生詞量大、邏輯性更強(qiáng)的Non-Fiction（非虛構(gòu)類）文章，大家總是望而卻步。因?yàn)殚L期閱讀故事小說，導(dǎo)致孩子缺少對(duì)這類邏輯性更強(qiáng)的文章的思考性。但是從高考英語題材選擇的變遷來看，非虛構(gòu)類文章所占的比例超過了50%。

因此，進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)的英語閱讀技巧訓(xùn)練就十分有必要了。我們以Foundation級(jí)別作為例子，看一下這套R(shí)eading Explorer的編排結(jié)構(gòu)：

我們可以看出，這套書聚焦三個(gè)閱讀技能的訓(xùn)練：閱讀技能、詞匯學(xué)習(xí)和批判性思維。

每篇閱讀都會(huì)著重訓(xùn)練1種閱讀技巧，一單元共訓(xùn)練2種閱讀技巧，一本書有24種閱讀技巧。

比如預(yù)覽文章時(shí)，我們要學(xué)會(huì)掃讀和跳讀（Scanning and Skimming）,教材里先為我們講解“什么是掃讀和跳讀”，然后為孩子布置閱讀任務(wù)，分步驟地在實(shí)踐中體會(huì)掃讀和跳讀的概念。

在閱讀完一篇文章之后，還有針對(duì)不同題型的練習(xí)題，讓孩子熟悉不同的題型和解題方法。比如提煉主旨題（Gist）、細(xì)節(jié)題（Detail）、詞義理解和辨析（Vocabulary）、推斷題（Inference）、總結(jié)概括（Summarizing）....

這套書一個(gè)級(jí)別基本覆蓋25個(gè)左右閱讀技巧，有針對(duì)性地訓(xùn)練孩子的閱讀技巧，認(rèn)真學(xué)習(xí)后，只要熟練掌握了這些技巧，孩子考試時(shí)簡(jiǎn)直如虎添翼，能又快又準(zhǔn)地找到正確答案！同時(shí)，在Critical Thinking這個(gè)板塊，全方位鍛煉學(xué)生思辨能力，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度分析問題，配合圖表類分析，也為寫作練習(xí)拓展思路。比如批判性思維之“信息綜合”，要求孩子們綜合本單元學(xué)到的內(nèi)容，分析各個(gè)職業(yè)，再談?wù)勛约焊鼉A向于哪種職業(yè)，并和同伴進(jìn)行討論。

zui后通過詞匯練習(xí)、閱讀理解練習(xí)來測(cè)評(píng)單元學(xué)習(xí)的情況。

2、主題豐富開拓國際視野

Reading Explorer教材zui大的特點(diǎn)就是讓孩子足不出門就可以周游世界！作為學(xué)術(shù)類的閱讀教材，相比其他nonfiction（非小說類）分級(jí)讀物，國家地理的圖文材料更加精彩、對(duì)學(xué)生更具吸引力！

探索神秘——?dú)v史上的懸案亞特蘭蒂斯之謎一個(gè)高度文明的城市，為何會(huì)突然沉入深海消失？

感興趣的動(dòng)物——你知道海豚是動(dòng)物世界最聰明的動(dòng)物之一嗎，那它有哪些能力？

挖掘歷史——史上有名的埃及法老圖坦卡蒙到底是不是被謀殺？

奇特的文化——刺青、紋面、化妝，人類以自己的皮膚為畫布，創(chuàng)造了怎樣的美麗與精彩？

還有神奇的科學(xué)，有趣的冒險(xiǎn)，精彩的人物故事....這樣趣味的主題是不是能讓孩子領(lǐng)略到Non-Fiction文章的魅力？而且這些豐富的主題，也為標(biāo)準(zhǔn)化考試的寫作內(nèi)容積累了素材。

3、音頻視頻素材還原真實(shí)世界

除了文章閱讀，視頻“閱讀”也是一項(xiàng)非常有用的技能，因?yàn)橐曨l是邊看邊記邊分析的，所以對(duì)聽力訓(xùn)練、重要信息提煉都很有益。這套書就采用海量國家地理真實(shí)拍攝的節(jié)目視頻，帶孩子練習(xí)視頻“閱讀理解”！不僅讓學(xué)習(xí)更生動(dòng)，更能考驗(yàn)孩子的聽力、提取信息等能力！

【整體框架】

下面我們就以Reading Explorer-Foundations級(jí)別為例，介紹一下這本書的結(jié)構(gòu)。Foundations級(jí)別一共有12個(gè)單元，每單元對(duì)應(yīng)一個(gè)主題，每個(gè)主題有A、B兩篇閱讀，共24篇閱讀，閱讀量適中。

每篇閱讀都會(huì)著重訓(xùn)練1種閱讀技巧（Reading Skill），一單元共訓(xùn)練2種閱讀技巧，一本書有24種閱讀技巧。從簡(jiǎn)單的Scan（瀏覽）, Skimming（泛讀），到后面稍微復(fù)雜些的Creating a Concept Map（建立概念圖 ）、Organizing Information in a Chart（整理信息圖表）…由淺入深地訓(xùn)練孩子的閱讀技巧。

每單元的具體內(nèi)容結(jié)構(gòu)如下：

各級(jí)別主要內(nèi)容簡(jiǎn)介

這套書適合什么水平的孩子？

Reading Explorer 從Foundation開始一直到Level 5，一共六本書，其對(duì)應(yīng)的語言水平參見下表，大家可以根據(jù)孩子的語言水平進(jìn)行選擇：

【適用人群】

詞匯量在1000以上的孩子和成年人，就可以開始學(xué)習(xí)美國國家地理Reading Explorer教材了。

top1冊(cè)適合5年級(jí)到初一的學(xué)生使用，詞匯量在1500左右；

第二冊(cè)適合初一到初三學(xué)生使用，詞匯量在2500左右；

第三冊(cè)適合初三到高一學(xué)生使用，詞匯量在3500左右。

成年人如果英語基礎(chǔ)薄弱，哪怕工作后把英語忘的差不多干凈了，也需要從基礎(chǔ)階段開始學(xué)習(xí)。

這套教材同樣適合教育發(fā)達(dá)地區(qū)的英語牛娃，國際學(xué)校 初、高中生，備考劍橋通用五級(jí)考試的學(xué)生、有留學(xué)意向的高中生、甚至有自我提高意識(shí)的大學(xué)生和工作人士。全套刷下來，相信你的閱讀能力會(huì)有顯著提高！

【我們的課堂】

用學(xué)習(xí)過程來保障結(jié)果，趣味盎然的面授互動(dòng)課堂，學(xué)習(xí)群督學(xué)

每?jī)?cè)20小時(shí)課文習(xí)題精講+補(bǔ)充背景知識(shí)和詞匯，并配合學(xué)習(xí)群，打卡等陪伴督學(xué)服務(wù)。

以REtop1冊(cè)top1課為例，我們精選了BBC的紀(jì)錄片片段，講解課文中海豚的特性。很多同學(xué)不僅僅會(huì)學(xué)習(xí)了閱讀課文，同時(shí)也知道了如何尋找記錄片等更廣泛的知識(shí)來源。讓英語真正成為學(xué)習(xí)知識(shí)的橋梁和工具。

課堂活動(dòng)多種多樣，包括課前的quiz 小測(cè)試，閱讀前的啟發(fā)思考，閱讀后的寫作素材累積，批判思維培養(yǎng)。讓學(xué)生在輕松多樣的課堂活動(dòng)中，不知不覺完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)，完成量變的積累zui后實(shí)現(xiàn)質(zhì)變的飛躍。 讓我們用正確的學(xué)習(xí)過程來保證學(xué)習(xí)結(jié)果，這才能真正見效。

通過批判性閱讀和寫作訓(xùn)練學(xué)生批判性思維

閱讀和寫作是學(xué)術(shù)能力，聽力口語是生存能力。學(xué)術(shù)能力是無需借助語言環(huán)境，在出國前就可以掌握的能力。學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)離不開批判性思維，語言學(xué)習(xí)并不是簡(jiǎn)單的背單詞和做翻譯。

所以在每篇文章的講解以及課后訓(xùn)練之中，我們會(huì)設(shè)置與文章主題相關(guān)的開放性問題，進(jìn)行深入思考探討。訓(xùn)練學(xué)生的辯證批判性思維，引導(dǎo)學(xué)生挖掘話題深層次的原因,兼顧學(xué)術(shù)與趣味。

穩(wěn)定的課程構(gòu)成模塊和課后作業(yè)

課程由課前測(cè)試（quiz），預(yù)熱（warm up）,正文講解，題目練習(xí)與講解，閱讀技巧和語法訓(xùn)練，批判性思維拓展，寫作好句好詞累積七個(gè)模塊構(gòu)成。

課后作業(yè)我們會(huì)針對(duì)課上批判性思維的題目進(jìn)行拓展。讓學(xué)生閱讀針對(duì)某一問題相關(guān)或者不同觀點(diǎn)視角的文章或者視頻。學(xué)生在完成批判性閱讀后，需要自己選材，對(duì)這一問題提出自己的看法。完成句子，段落或者小作文，通過批判性閱讀和批判性寫作，在幫助學(xué)生提升思考和寫作能力的同時(shí)，我們的課程還可以順暢銜接考試。