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深圳音樂考級輔導班

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信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
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2024.09.25 麥*孩 137*****294 咨詢了 開課校區(qū)
2024.08.27 劉*佳 178*****120 咨詢了 授課師資
2024.08.13 張*戀 132*****426 咨詢了 課程費用
2024.08.12 何*士 136*****001 咨詢了 上課時段
2024.08.06 商*士 131*****575 咨詢了 周邊交通
2024.07.29 蠟*新 134*****627 咨詢了 周邊交通
2024.07.27 金*娟 137*****722 咨詢了 授課師資
2024.07.24 葉*佳 135*****408 咨詢了 課程費用
2024.07.20 黃* 134*****499 咨詢了 周邊交通
2024.07.08 嚴*兒 133*****958 咨詢了 課程費用
2024.07.06 待*定 139*****329 咨詢了 周邊交通
2024.07.04 湯*子 136*****617 咨詢了 授課師資
2024.07.04 伽*淇 198*****773 咨詢了 上課時段
2024.07.03 微*戶 193*****718 咨詢了 開班時間
2024.07.02 柴*姐 136*****082 咨詢了 開班時間
2024.07.02 學*員 135*****607 咨詢了 招生對象
2024.07.01 楊*楊 150*****011 咨詢了 開班時間
2024.06.29 彭*子 135*****314 咨詢了 開課校區(qū)
2024.06.26 媽*樺 137*****382 咨詢了 上課時段
2024.11.01 黃*子 186*****318 咨詢了 招生對象
深圳音樂考級輔導班

【課程簡介】

全國音樂等級考試是由教育部考試中心與中央音樂學院聯(lián)合主辦,面向全國音樂學習者的音樂基礎知識與技能水平的一項測試。

“全國音樂等級考試”將分兩大項進行:一是聲樂、器樂的專項音樂表演技能考試,二是音樂基礎知識考試。為考試的順利進行,雙方已組織專家對各項音樂表演技能的等級考試編排了新的教程,設置了“音樂基礎知識”考試項目,編寫了相應教材,制定了考試標準??荚囋u價是社會音樂教育中的組成部分,先進的教育測量評價理論與社會音樂教育的實際相結合,將為人們提供一個提高音樂知識、素養(yǎng)與技能的有效途徑。此套新教材是由我院趙易山、戴嘉枋等多位top專家針對以往兒童在這項內(nèi)容學習中普遍感到較為單調(diào)枯燥而難以進步的情況而重新編寫的,教材結合了兒童不同年齡段的心理特點,融入了動漫及多媒體等新穎有效的教學手段,賦予了它“音樂性”、“趣味性”、“創(chuàng)造性”等新的特點,使之更容易接受。至于新增設的旨在培養(yǎng)和提高音樂學習者的音樂素養(yǎng)的“音樂常識”,則通過淺顯生動的文字語言,豐富璀璨的音響和絢麗多彩的畫面,聲像并茂地來介紹中外古今豐富多彩的音樂文化形態(tài)和知識。

【老師介紹】

陳美霖

陳美霖 資深小提琴教師

臺灣國立中山大學碩土學位

4歲開始學習音樂訓練,接受西式的音樂即興演奏,聽力訓練,在臺灣山葉YAMAHA擔任講師,臺灣國立藝術學院畢業(yè),臺灣中山大學研究所畢業(yè),中華音樂藝術發(fā)展協(xié)會會長,師承臺灣簡名彥,曾耿元,蘇顯達,(百度百科可查得恩師簡介)指導學生參加各類音樂比賽,屢獲殊榮,參加各類演出,參加各類師資培訓,學生包括幼兒、中小學生、成人學生,有著豐富的舞臺經(jīng)驗和教學經(jīng)驗。

在北京市文化藝術職業(yè)學??妥淌?各大音樂學校指導教師;各大音樂比賽評審老師。

教學中注重因材施教,啟發(fā)思考力,創(chuàng)造力。對不同年齡段、不同性格特點的學生有不同的教學方式。注重強化學生的基本功,教學中堅持“技術與音樂相輔相成“的教學理念,技術是音樂表達的最基本要素,音樂是學習技術的最終目標,兩者缺一不可。注重聯(lián)系日常生活,重視培養(yǎng)學生的樂感,培養(yǎng)學生對樂器的興趣,鼓勵為主批評為輔,用淺顯易懂的語言去授課,教給學生基本知識,更教會學生怎么樣自己在家中主動地練琴,有針對性地開展教學,在輕松愉快的氛圍中提升學生學音樂的興趣,讓學生開心快樂地步入美麗的音樂殿堂。

能教學的科目:音樂藝術緒論、文化政策與理論、藝術節(jié)策畫與經(jīng)營

侯怡然

侯怡然

自幼學習長笛,師從山東藝術學院管弦系主任向兆年教授,畢業(yè)于山東藝術學院音樂表演長笛專業(yè),在校期間的學生們在山東星星火炬杯管樂團比賽中取得多次優(yōu)異的成績。有多年管樂團的經(jīng)驗。

2013年參加黑龍江省首屆長笛藝術節(jié)代表優(yōu)秀學生表演。

2014年以全國第6的成績考入山東藝術學院管弦系師從管弦系主任向兆年教授,在校期間多次獲得獎學金。2014年加入山東青年交響管樂團,跟隨樂團在周邊巡演,畢業(yè)后加入深圳管樂協(xié)會在深圳各小學機構擔任長笛老師,學生分別獲得深圳市花季杯一二三等獎,多年榮獲優(yōu)秀指導教師稱號。

溫呂芬

溫呂芬

中央音樂學院音樂學專業(yè)。六年的教學工作經(jīng)驗,有較豐富的鋼琴教學經(jīng)驗及樂理視唱練耳教學,基礎聲樂教學,在教學授課中親和力比較強,細心指導,詳細講解教研工作,進行備課,對學生彈奏存在問題進行開會討論解決方案并傳授,善于以家長進行溝通,對學生進行點評指導.是中國文化管理協(xié)會音樂藝術專業(yè)委員會會員。期間多次比賽獲得優(yōu)秀教師之稱,有自己獨特的教學方法,因材施教。深受廣大學者喜愛。鋼琴專業(yè)考級指導,根據(jù)學員情況制定正確的考級學習方案,合格率極高。

2017年春季榮獲中國音協(xié)鋼琴考級優(yōu)秀指導教師證書,學生參加全國巴羅克鋼琴比賽榮獲銀獎。

2018年參與國際鋼琴大師班課程,學生參加亞洲青少年鋼琴藝術節(jié)榮獲一等獎。

2020年學生參加李斯特國際鋼琴比賽,榮獲銅獎優(yōu)秀獎,并評為優(yōu)秀指導教師。同時學生參加全國肖邦國際青少年比賽,分別榮獲三等獎優(yōu)秀獎,并評為優(yōu)秀指導教師。

2021年學生參加法國巴黎鋼琴大賽,分別獲得初賽三等獎、決賽一等獎。8月份上海上音歌劇院總決賽與2022年法國巴黎音樂廳總決賽名額和2000元游學助學金。同年學生參加第14屆上海國際青少年鋼琴大賽深圳賽區(qū)獲得二等獎并進入決賽。

2022年學生參加亞洲青少年鋼琴比賽、澳門鋼琴邀請賽學員分別獲得金獎、一等獎、二等獎獎杯與證書,并評為優(yōu)秀指導教師榮獲獎杯。

2023年學生參加全球音樂聯(lián)盟大賽、亞洲青少年鋼琴比賽、中歐鋼琴比賽分別獲得良好成績,劉詩遠同學赴珠海大劇院參加中歐鋼琴大賽總決賽·榮獲“金獎”成績。

教育格言,善于和孩子進行溝通,以欣賞的眼光看待每一個孩子,即使是普通的孩子,只要教育得法也會成為不平凡的人,愛每一個孩子,他們的成長是我的快樂。

趙晶

鋼琴教師李姝

畢業(yè)于沈陽音樂學院鋼琴專業(yè);

迎夢音樂創(chuàng)始人,鋼琴高級導師;

畢業(yè)后專職于鋼琴教育事業(yè),在近十年的鋼琴教育過程中積累了豐富的教學經(jīng)驗,因材施教,針對學生的不同年齡層,掌握學生的心理狀況,積極去培養(yǎng)孩子學習音樂的興趣,并加以循循善誘,讓孩子對于鋼琴音樂藝術能夠充分的感受和體會。

每年都會積極組織學生參加國家音樂等級考試,均取得優(yōu)秀成績。學生盧源鋮榮獲“第八屆施坦威全國青少年鋼琴比賽金獎”榮獲“施坦威國際青少年鋼琴比賽-優(yōu)秀指導教師”。

杜晨

杜晨

五歲琵琶啟蒙后,師從湖南省音樂家協(xié)會琵琶名師王川,從事琵琶教育十年,系中國民族管弦樂協(xié)會會員,中國文化管理協(xié)會音樂專業(yè)藝術委員會會員,歐洲國際藝術教育協(xié)會會員,亞洲音樂協(xié)會會員,中華兒童文化藝術促進會藝術標準文化工作測評官,中華國樂文化博覽周花顏月貌國風十佳,深圳琵琶學會會員,第三屆中國博鰲藝術節(jié)金獎,國音杯金獎,東京國際藝術節(jié)二等獎,亞洲音樂大賽表演組二等獎,康橋杯琵琶邀請賽銅獎,同時也是英國WMB世界音樂旗幟聯(lián)盟會員,中華兒童文化藝術促進會會員,學生在各類藝術比賽中獲得省市、國內(nèi)外比賽的特等獎、一等獎等。廣東衛(wèi)視《國樂大典》與趙聰老師同臺演出《新編十面埋伏》,與原創(chuàng)音樂人憫風合作曲目《相守》、《夢中的面紗》。2021年中國音樂學院標準級琵琶師資認證。2015湖南省國際旅游節(jié)意大利語翻譯,2018年與快樂大本營合作意大利語嘉賓翻譯。

【教學理念】

FRANZ芙倫詩是一家以國外教材,教學系統(tǒng)方法,經(jīng)過專家的整理與教學實驗,海歸的碩博士師資力量為主的培訓學校,任教的老師多數(shù)是年輕有活力,并且飽讀詩書的學者,以最輕松活潑的教學方式,帶領學習者以最快的速度,進入這新的領域。

【機構簡介】

FRANZ芙倫詩在臺灣已有二十年了,目前在中國大陸深圳市落地,業(yè)務內(nèi)容包含了音樂教育、美術創(chuàng)作、舞蹈體適能教學、還有國際藝術交流演出,常常邀請國內(nèi)外知名的教授座大師班,并為每一位學習藝術的同學創(chuàng)建了平臺,也為每一位藝術家打造了與世界接軌的橋梁。

【機構環(huán)境】

機構實景
機構環(huán)境
機構樂器
門口
走廊
機構場景

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學費
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