美國(guó)夏校和夏令營(yíng)申請(qǐng)服務(wù)

【關(guān)于我們】

CreativeK12坐落在美國(guó)教育名城馬薩諸塞州波士頓，是學(xué)校申請(qǐng)與咨詢(xún)、在線學(xué)術(shù)輔導(dǎo)以及學(xué)業(yè)規(guī)劃服務(wù)方面值得信賴(lài)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。

我們根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)和需求匹配一對(duì)一高度專(zhuān)業(yè)的升學(xué)顧問(wèn)，全面評(píng)估其學(xué)業(yè)背景、特長(zhǎng)、遇到的挑戰(zhàn)和潛在的職業(yè)興趣，充分挖掘?qū)W生的潛能，制定個(gè)性化升學(xué)方案，以“最合適”原則協(xié)助學(xué)生選擇和申請(qǐng)美國(guó)小學(xué)、初中、高中和美國(guó)、加拿大、英國(guó)大學(xué)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)!

【課程簡(jiǎn)介】

CreativeK12夏校申請(qǐng)咨詢(xún)服務(wù)旨在指導(dǎo)國(guó)際學(xué)生完成美國(guó)夏校申請(qǐng)，幫助學(xué)生篩選、確定和錄取進(jìn)入符合他們目標(biāo)和興趣的大學(xué)夏校，以鞏固學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、為未來(lái)發(fā)展拓展新的技能。

【為什么高中生暑期參加大學(xué)夏校非常重要?】

·為學(xué)生深入探索其熱衷的一門(mén)或多門(mén)學(xué)科方向提供了機(jī)會(huì)，并為未來(lái)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的篩選做好前期準(zhǔn)備。

·展示學(xué)生對(duì)學(xué)科和學(xué)術(shù)方面的持續(xù)與執(zhí)著，為未來(lái)大學(xué)申請(qǐng)?zhí)峁┲Α?/p>

·充分利用和合理安排暑期學(xué)業(yè)，避免開(kāi)學(xué)后學(xué)業(yè)退步。

·極大地?cái)U(kuò)展學(xué)生視野，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)來(lái)自世界各地的新朋友，了解他們是如何生活和學(xué)習(xí)的。

·在探索新城市、獨(dú)立體驗(yàn)大學(xué)生活的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生暑期良好的作息時(shí)間。

【美國(guó)夏校課程目錄-部分課程】

創(chuàng)意寫(xiě)作、新聞學(xué)和公共演講；化學(xué)、生物和神經(jīng)科學(xué)；物理科學(xué)；地球、空間和環(huán)境科學(xué)；法律、政治、公共政策和國(guó)際事務(wù)；藝術(shù)、設(shè)計(jì)和建筑；音樂(lè)(鋼琴、聲樂(lè)、吉他、風(fēng)琴、小提琴、貝斯、音樂(lè)技術(shù)等)；數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)；醫(yī)學(xué)和健康科學(xué)；計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程；哲學(xué)與社會(huì)科學(xué)；商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)業(yè)；戲劇、電影、電視和媒體；外語(yǔ)(德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、中文、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、俄語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)等)；個(gè)人發(fā)展(時(shí)間管理、記筆記技巧、學(xué)習(xí)策略、閱讀、寫(xiě)作、討論和口頭報(bào)告等，運(yùn)動(dòng)類(lèi)項(xiàng)目，比如高爾夫、游泳、網(wǎng)球等)

【我們的服務(wù)】

? 對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)和興趣進(jìn)行評(píng)估

? 提供專(zhuān)業(yè)的擇校建議

? 篩選學(xué)校和項(xiàng)目，最終確定暑期學(xué)校名單（最多 3 所學(xué)校）

? 提供全程的申請(qǐng)支持和咨詢(xún)

? 入學(xué)要求指導(dǎo)

? 申請(qǐng)文書(shū)修改和定稿（根據(jù)申請(qǐng)學(xué)校要求）

? 補(bǔ)充文書(shū)修改和定稿（根據(jù)申請(qǐng)學(xué)校要求）

【服務(wù)優(yōu)勢(shì)】

個(gè)性化的一對(duì)一指導(dǎo)

·評(píng)估學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)。

·制定高度個(gè)性化的申請(qǐng)計(jì)劃，以滿(mǎn)足學(xué)生的特定需求。

專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)顧問(wèn)

·擁有豐富的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，以大限度提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力項(xiàng)目錄取的機(jī)會(huì)。

·在撰寫(xiě)令人難忘的申請(qǐng)文書(shū)方面，提供全面指導(dǎo)。

經(jīng)驗(yàn)豐富的申請(qǐng)支持團(tuán)隊(duì)

·由申請(qǐng)支持教師和文書(shū)指導(dǎo)專(zhuān)家組成，共同指導(dǎo)學(xué)生的整個(gè)夏校申請(qǐng)過(guò)程，使學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中充分參與，并深入了解和體驗(yàn)整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程。

·持續(xù)跟蹤學(xué)生的申請(qǐng)進(jìn)度和申請(qǐng)記錄，推動(dòng)和審核整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程，確保按學(xué)校要求完成申請(qǐng)。

【服務(wù)流程】

1. 背景和經(jīng)歷評(píng)估

提供一對(duì)一專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)，了解學(xué)生的學(xué)術(shù)背景和需求

2. 匹配優(yōu)秀項(xiàng)目篩選

掌握大量大學(xué)信息的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)將幫助學(xué)生匹配到最合適的夏校

3. 個(gè)性化申請(qǐng)指導(dǎo)

指導(dǎo)學(xué)生完成申請(qǐng)的每個(gè)環(huán)節(jié)， 并根據(jù)每個(gè)學(xué)校申請(qǐng)要求為學(xué)生提供最合適申請(qǐng)策略

4. 文書(shū)指導(dǎo)

指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)生動(dòng)的個(gè)人申請(qǐng)文書(shū)和/或補(bǔ)充性申請(qǐng)文書(shū)，充分展示學(xué)生的興趣，激情和內(nèi)在的獨(dú)特性

5. 審核和提交申請(qǐng)

協(xié)助學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，審核所有申請(qǐng)信息，并按時(shí)提交申請(qǐng)

6. 錄取評(píng)估

對(duì)于錄取的學(xué)校，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)建議

【專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)-部分顧問(wèn)簡(jiǎn)介】

Ms. Sullivan

常春藤達(dá)特茅斯學(xué)院碩士

前任哈佛大學(xué)論文撰寫(xiě)研究院

前任國(guó)際大學(xué)申請(qǐng)咨詢(xún)會(huì)（OACAC）主席

Ms. Sullivan 擁有達(dá)特茅斯學(xué)院通識(shí)教育和社會(huì)科學(xué)碩士學(xué)位，在哈佛大學(xué)道德發(fā)展與教育研究所完成了論文研究。Ms.  Sullivan 在教育和咨詢(xún)領(lǐng)域擁有超過(guò)30年、跨度8個(gè)國(guó)家的學(xué)校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，畢生致力于支持世界各地的學(xué)生和家長(zhǎng)。她曾擔(dān)任海外升學(xué)輔導(dǎo)協(xié)會(huì)(OACAC)主席，對(duì)美國(guó)和國(guó)外家庭面臨的挑戰(zhàn)有著深刻的理解。

Ms. Russo

霍夫斯特拉大學(xué)碩士

圣若瑟大學(xué)教育咨詢(xún)碩士

莫洛伊學(xué)院工商管理學(xué)士

美國(guó)康涅狄格州教育咨詢(xún)協(xié)會(huì)執(zhí)行董事成員

美國(guó)大學(xué)招生咨詢(xún)協(xié)會(huì)會(huì)員

Ms. Russo是一位認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)導(dǎo)師，在教育領(lǐng)域具有超過(guò)20年的經(jīng)驗(yàn)， 致力于兒童，青少年和青年大學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。她為學(xué)生和家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)建議和策略，例如學(xué)校申請(qǐng)規(guī)劃，職業(yè)探索與指導(dǎo)和提供學(xué)術(shù)建議。她也是康涅狄格州教育咨詢(xún)協(xié)會(huì)的執(zhí)行董事成員，并且于近期被推選為主席。同時(shí)，她還是獨(dú)立教育咨詢(xún)協(xié)會(huì)、新英格蘭大學(xué)招生咨詢(xún)協(xié)會(huì)、全國(guó)大學(xué)招生咨詢(xún)協(xié)會(huì)以及美國(guó)心理協(xié)會(huì)的會(huì)員。

Ms. Daly

西東大學(xué)教育碩士

伊利諾伊大學(xué)香檳分校學(xué)士

加州大學(xué)歐文分校升學(xué)顧問(wèn)學(xué)位

Ms. Daly 是一位資深的學(xué)校申請(qǐng)咨詢(xún)顧問(wèn)，擁有近20年的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)來(lái)自不同文化背景的學(xué)生有著深入的了解。Ms. Daly擁有咨詢(xún)和教育方面的碩士學(xué)位和教育學(xué)位。她深入理解每個(gè)學(xué)生的訴求，為學(xué)生匹配最適合的學(xué)校。此外，Ms. Daly幫助學(xué)生了解學(xué)校入學(xué)要求，讓學(xué)生在申請(qǐng)和文書(shū)中展示最棒的自己。

Ms. Wen

克拉克大學(xué)公共管理碩士

Ms. Wen 畢業(yè)于克拉克大學(xué)（Clark University）并擁有公共管理學(xué)碩士學(xué)位。她曾在中國(guó)的政府機(jī)構(gòu)和美國(guó)的幾所全國(guó)性的非盈利組織都有工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)在非盈利機(jī)構(gòu)的工作經(jīng)驗(yàn)以及在美國(guó)的社區(qū)各類(lèi)活動(dòng)，她對(duì)美國(guó)社會(huì)的文化非常了解。有著在兩國(guó)的求學(xué)經(jīng)歷，Ms. Wen 能夠在學(xué)生的高中階段給予專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)、支持和升學(xué)建議。

Ms. Kuo

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育碩士

馬薩諸塞藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)士

Ms. Kuo擁有馬薩諸塞藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)士學(xué)位、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育碩士學(xué)位。Ms. Kuo來(lái)自臺(tái)灣，從中學(xué)到研究生都在美國(guó)學(xué)習(xí)，對(duì)美國(guó)K-12教育體系和學(xué)校申請(qǐng)有著深刻的了解。她為尋求藝術(shù)和設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展的學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)學(xué)院錄取訊息，并為學(xué)生作品集和藝術(shù)作品陳述供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)意見(jiàn)。她的大部分學(xué)生都被波士頓大學(xué)、倫斯勒理工學(xué)院等名校錄取。Ms. Kuo樂(lè)于幫助學(xué)生找到自己獨(dú)特的潛力，抒發(fā)他們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，助力學(xué)生進(jìn)入最適合的學(xué)校。

Ms. Lin

羅格斯大學(xué)教育學(xué)碩士

北卡羅來(lái)納大學(xué)彭布羅克分校工商管理學(xué)碩士及心理學(xué)學(xué)士學(xué)位

Ms. Lin獲得羅格斯大學(xué)教學(xué)碩士學(xué)位和北卡羅來(lái)納大學(xué)彭布羅克分校工商管理碩士學(xué)位。她在美國(guó)擔(dān)任顧問(wèn)和講師有近10年的工作經(jīng)驗(yàn)，她有效地與國(guó)際學(xué)生溝通并提供實(shí)用的建議。擁有心理學(xué)學(xué)位的Ms. Lin為同學(xué)提供高度專(zhuān)業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃和升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，幫助國(guó)際學(xué)生應(yīng)對(duì)各種學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，并順利進(jìn)入北美名校。