長(zhǎng)沙牛耳教育機(jī)構(gòu)

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 長(zhǎng)沙平面設(shè)計(jì) 長(zhǎng)沙牛耳教育機(jī)構(gòu) 課程正文

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長(zhǎng)沙平面設(shè)計(jì)UI設(shè)計(jì)提升班

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長(zhǎng)沙牛耳教育機(jī)構(gòu)

長(zhǎng)沙牛耳教育機(jī)構(gòu)

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

長(zhǎng)沙牛耳教育機(jī)構(gòu)

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴(lài)
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線(xiàn)咨詢(xún)
2019.03.24 安*士 138*****776 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2019.03.23 游*士 183*****215 咨詢(xún)了 上課時(shí)段
2019.03.18 劉*倩 135*****169 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2019.03.16 賀*生 155*****614 咨詢(xún)了 上課時(shí)段
2019.03.14 邱*士 134*****185 咨詢(xún)了 招生對(duì)象
2019.03.13 董*良 176*****379 咨詢(xún)了 課程費(fèi)用
2019.03.08 楊*生 189*****168 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2019.03.06 劉*士 185*****614 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2019.03.06 張*生 185*****421 咨詢(xún)了 課程費(fèi)用
2019.03.04 向*生 133*****369 咨詢(xún)了 開(kāi)課校區(qū)
2019.03.04 劉*妮 155*****931 咨詢(xún)了 上課時(shí)段
2019.02.27 劉*生 138*****656 咨詢(xún)了 授課師資
2019.02.23 易*洋 155*****339 咨詢(xún)了 授課師資
2019.02.17 戴*生 151*****165 咨詢(xún)了 招生對(duì)象
2019.02.16 李*輝 199*****026 咨詢(xún)了 開(kāi)班時(shí)間
2019.02.15 龔*士 158*****627 咨詢(xún)了 上課時(shí)段
2019.02.15 妙*奧 181*****979 咨詢(xún)了 授課師資
2019.02.14 楊*士 159*****023 咨詢(xún)了 招生對(duì)象
2019.02.14 周*遠(yuǎn) 135*****146 咨詢(xún)了 周邊交通
2019.03.03 姜*旭 185*****221 咨詢(xún)了 授課師資
長(zhǎng)沙平面設(shè)計(jì)UI設(shè)計(jì)提升班

【課程介紹】

UI設(shè)計(jì)(User Interface Design)是近年來(lái)為熱門(mén)的設(shè)計(jì)崗位致以,走在新媒體交互設(shè)計(jì)的前端。互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)是新媒體交互設(shè)計(jì)的主要平臺(tái),不掌握網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)技能,就無(wú)法在未來(lái)的設(shè)計(jì)行業(yè)立足。本課程將學(xué)習(xí)界面設(shè)計(jì)的視覺(jué)表現(xiàn)技法與人機(jī)架構(gòu)等技術(shù),并學(xué)以致用,學(xué)習(xí)掌握各類(lèi)界面的使用方法。

【教學(xué)目標(biāo)】

了解UI設(shè)計(jì)的基本原理、設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)方向、設(shè)計(jì)規(guī)范,并結(jié)合圖形設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶(hù)測(cè)試/研究等知識(shí),掌握對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀(guān)的整體設(shè)計(jì)。

【教學(xué)內(nèi)容】

交互設(shè)計(jì):結(jié)合傳統(tǒng)設(shè)計(jì)、可用性及工程學(xué)科的理論和技術(shù)以及交互設(shè)計(jì)涉及到的多個(gè)學(xué)科,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、界面設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)原則、人機(jī)交互、設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)規(guī)范等專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解其具有的科學(xué)邏輯性及各種有效的交互方式,并對(duì)它們進(jìn)行增強(qiáng)和擴(kuò)充。從而讓產(chǎn)品和它的使用者之間建立一種有機(jī)關(guān)系,有效達(dá)到使用者的目標(biāo)。

交互設(shè)計(jì)

移動(dòng)平臺(tái)圖標(biāo)設(shè)計(jì):移動(dòng)平臺(tái)圖標(biāo)能傳達(dá)給用戶(hù)應(yīng)用程序的基礎(chǔ)信息,并能給用戶(hù)帶來(lái)印象感受。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),了解軟件啟動(dòng)圖標(biāo)的設(shè)計(jì)過(guò)程中共性的設(shè)計(jì)方法,學(xué)會(huì)從視覺(jué)設(shè)計(jì)的層面,提升APP軟件啟動(dòng)的圖標(biāo)點(diǎn)擊率,引導(dǎo)用戶(hù)下載并使用應(yīng)用程序。

移動(dòng)平臺(tái)圖標(biāo)設(shè)計(jì)

移動(dòng)端界面設(shè)計(jì):了解移動(dòng)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)的不同之處,如獨(dú)特的交互體驗(yàn)、不同光線(xiàn)下的視覺(jué)效果以及移動(dòng)終端的資源有限。掌握移動(dòng)界面設(shè)計(jì)的原則(如簡(jiǎn)單直觀(guān)、根據(jù)用戶(hù)的要求使服務(wù)個(gè)性化、大限度地避免用戶(hù)出錯(cuò)等),并學(xué)會(huì)利用相關(guān)設(shè)計(jì)工具做移動(dòng)端的交互設(shè)計(jì)。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

長(zhǎng)沙牛耳學(xué)院是以電腦軟件教育,JAVA軟件開(kāi)發(fā),.NET軟件開(kāi)發(fā),軟件測(cè)試,安卓軟件工程師為主的IT教育學(xué)院,長(zhǎng)沙牛耳教育是“以學(xué)習(xí)者為中心”面向個(gè)人及機(jī)構(gòu)提供學(xué)習(xí)和教育服務(wù)的領(lǐng)航學(xué)院,致力于 通過(guò)的技術(shù)方案、高品位的教育服務(wù)和變革性的創(chuàng)新資源,完善個(gè)體的終生學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織的發(fā)展進(jìn)程,助力于全社會(huì)的創(chuàng)新能力和國(guó)民素質(zhì)的提升。牛耳學(xué)院基于每位學(xué)習(xí)者的個(gè)性特征,著眼于每個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,通過(guò)線(xiàn)上、線(xiàn)下結(jié)合的手段,以學(xué)習(xí)引擎為驅(qū)動(dòng),提供值得一路托付和信賴(lài)的個(gè)性化服務(wù)。

【學(xué)生作品】

學(xué)生作品一
學(xué)生作品二

【師資介紹】

李建老師

李建(平面設(shè)計(jì)首席設(shè)計(jì)師 Adobe產(chǎn)品專(zhuān)家)

擅長(zhǎng)技術(shù):Flash Photoshop Coreldraw illustrator AfterEffectes 。

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):6年平面二維商業(yè)制作經(jīng)驗(yàn),5年平面設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 曾任職深圳富士康產(chǎn)品研發(fā)包裝科科長(zhǎng);湖南一美文化傳播有限公司藝術(shù)總監(jiān);湖南根茂有限公司藝術(shù)顧問(wèn)等; 九之龍動(dòng)畫(huà)公司制片總監(jiān),任職期間指導(dǎo)《青囊》,《花開(kāi)無(wú)聲》,《孟姜女》,《饕餮》,《壘倉(cāng)》,《獵熊者 》,《 鐵甲金剛 》等項(xiàng)目。 曾參與湖南宏夢(mèng)卡通集團(tuán)《虹貓藍(lán)兔七俠傳》原畫(huà)制作

對(duì)學(xué)生的箴言:事業(yè)如一條長(zhǎng)河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟。

【就業(yè)前景】

UI即用戶(hù)界面設(shè)計(jì)行業(yè)剛剛在全球軟件業(yè)興起,屬于高薪技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè),與國(guó)外在同步發(fā)展水平。其次國(guó)內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)(例如:百度、騰訊、Yahoo、中國(guó)移動(dòng)、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等眾多企業(yè))均已成立專(zhuān)業(yè)的UI設(shè)計(jì)部門(mén),但專(zhuān)業(yè)人才稀缺,人才資源爭(zhēng)奪激烈。就業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求。[3]

UI設(shè)計(jì)工作的年薪基本保持在10到15萬(wàn),經(jīng)驗(yàn)豐富者可以達(dá)到20萬(wàn),的UI設(shè)計(jì)人員年薪可以更高。

開(kāi)班信息

學(xué)時(shí)
學(xué)費(fèi)
操作

    校區(qū)地址

    廣州
    長(zhǎng)沙
    二維碼

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    學(xué)員點(diǎn)評(píng)

    94%滿(mǎn)意度

    長(zhǎng)沙牛耳教育機(jī)構(gòu)

    綜合

    環(huán)境 : 4.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0

    30434人看過(guò)    188人預(yù)約    1人評(píng)價(jià)
    陳*生

    陳*生

    私信AT
    有用(3請(qǐng)教

    (環(huán)境:4.0師資:5.0教學(xué):5.0

    老師上午授課,下午練習(xí)+指導(dǎo),很好的將學(xué)與練相結(jié)合!

    2017-05-06

    讀書(shū)保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)

      通過(guò)好學(xué)校咨詢(xún),你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)1對(duì)1專(zhuān)業(yè)服務(wù),助你快速找到滿(mǎn)意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

    • 消費(fèi)權(quán)益保障

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,若你與學(xué)校發(fā)生糾紛,你可獲得好學(xué)校來(lái)自第三方的平臺(tái)保障,協(xié)助你讓學(xué)校退款,維護(hù)你的合法權(quán)益!

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