【課程類別】
美術(shù)
課程簡介】
課程內(nèi)容包括素描+色彩,快速培養(yǎng)學員對事物的觀察力,分析能力、表達能力、以及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和訓練,是表達設計創(chuàng)意、收集設計素材、交流設計方案的基本技巧和表現(xiàn)語言,是設計師必備的專業(yè)性基本功,為后續(xù)的藝術(shù)設計學習打下基礎(chǔ)
【課程內(nèi)容】
1、結(jié)構(gòu)素描
結(jié)合靜物講述透視原理、平行透視、成角透視、圖面透視。 石膏體的結(jié)構(gòu)分析、教師示范握筆方法、構(gòu)圖、打輪廓線、比例。堂上作業(yè):立方體的平行透視和成角透視的結(jié)構(gòu)素描各一張、圓柱體的結(jié)構(gòu)素描一張,石膏體結(jié)構(gòu)素描一張。
2、明暗素描一
講述邊示范、石膏靜物明暗關(guān)系、三大面和五大調(diào)、畫面色調(diào)、虛實處理。堂作業(yè):A、畫單個石膏體的明暗素描、要求明暗關(guān)系的表現(xiàn),突顯立體效果; B、畫單個石膏體的明暗素描,要求大關(guān)系的表現(xiàn),有色調(diào)和空間表現(xiàn),更有虛實處理。
3、明暗素描二
對學員作業(yè)出現(xiàn)的問題更進一步講述明暗關(guān)系和空間的虛實表現(xiàn)及物體質(zhì)感的表現(xiàn)。述質(zhì)感的表現(xiàn)分析和畫面的五大色調(diào)及整體性。上作業(yè):畫一組石膏體的明暗素描,要求形準大關(guān)系明確、五大色調(diào)的畫面統(tǒng)一,石膏質(zhì)感的表現(xiàn)明確。評作業(yè):每學員分別點評、評分。
4、空間素描
點評上堂課學員作業(yè),復習上堂課內(nèi)容。講述素描中空間的概念,表現(xiàn)空間的方法。堂上作業(yè):根據(jù)老師擺出一組靜物,畫出靜物之
間的前后關(guān)系,力求遠近表現(xiàn)夸張。點評作業(yè):每學員分別點評、評分。
5、材料素描
點評上堂課學員的作業(yè)。以鉛筆的素描基礎(chǔ)延伸至炭筆,木炭條,碳粉等材料的運用。堂上作業(yè):熟悉材料特性,根據(jù)所擺靜物畫出不同以往感受的作品,要求表達出個性。點評作業(yè):每學員分別點評、評分。
6、色彩基本知識
點評學員上堂的作品。進入新課,講述色彩的基本知識:三原色、三間色、色彩三要素、無彩色如何調(diào)色(示范)。學員堂上作業(yè):畫兩個色相環(huán)圖(二十四色環(huán)):純色色環(huán)何明度色環(huán)。點評上堂課學員作業(yè)。
7、色彩的對比
點評上堂課學員作業(yè)。講述色彩的關(guān)系和色彩對比原理及意義。堂上作業(yè):根據(jù)老師擺出一組靜物設計,并且同此構(gòu)圖,做色彩對比:類似色、鄰近色、對比色、互補色的色彩對比各畫一張。
8、色彩的調(diào)和
點評上堂課學員作業(yè)。根據(jù)作業(yè)的一些問題再細致地講述進行色彩對比設計要注意的問題。講述色彩調(diào)和的原理和意義。堂上作業(yè):用如何調(diào)和手段進行色彩設計,類似色、鄰近色、對比色、互補色各畫一張。
9、色彩的設計
點評上堂課學員的作業(yè)。根據(jù)作業(yè)的一些問題再細致地講述進行色彩調(diào)和設計要注意的問題。講述色調(diào)的基本知識和設計方法。堂上作業(yè):根據(jù)老師擺出的一組景物設計 三張畫面不同和色調(diào)不同的色彩設計圖。
【老師介紹】
丁老師
大學教師
中國美術(shù)學院本碩
雙一流院校碩士學歷
五年教學經(jīng)驗
【課程特色】
美院團隊執(zhí)教,面向有意向考取美美術(shù)類專業(yè)的在校高中生,本課程所有執(zhí)教成員學歷均為美院研究生,且在企業(yè)或院校擔任總監(jiān)或副教授以上職務,清晰了解藝考情況,且有豐富實踐經(jīng)驗。
我們的優(yōu)勢:教研團隊為清華/國美/央美/魯美研究生學歷,專業(yè)基礎(chǔ)扎實,執(zhí)教能力突出。
【教學優(yōu)勢】
1、是全國一家由行業(yè)協(xié)會與設計公司合辦的綜合型培訓模式
2、基地講師需經(jīng)過協(xié)會委員會考評合格方可任用。
3、培訓專業(yè)設置需按企業(yè)要求設計,經(jīng)過企業(yè)委員會認可。
【課程內(nèi)容】
素描/速寫/色彩
【教學目標】
專業(yè)課基礎(chǔ)
【學習周期】
15天
【機構(gòu)簡介】
星漢藝術(shù)是圍繞藝術(shù)類高考/考研為出發(fā)點的專業(yè)辦學機構(gòu),師資力量強大且是專業(yè)院校出身,以精細化教學小班授課為辦學基本要求,以沖擊名校為最終目標。
【教學現(xiàn)場】