深圳全棧UI設(shè)計(jì)課程體系培訓(xùn)班

【課程概況】

階段一基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)

UI相關(guān)知識：通過標(biāo)準(zhǔn)模式的圖標(biāo)制作方法，每節(jié)課通過不同案例在標(biāo)準(zhǔn)制作方法上按要求適當(dāng)增加不同的形式變化。

在打好基礎(chǔ)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)從簡單平面的圖標(biāo)，到立體、寫實(shí)、超寫實(shí)圖標(biāo)的制作突破；實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)由平面到立體的轉(zhuǎn)變與突破。

階段二創(chuàng)意與想法的修練

通過設(shè)計(jì)四法的學(xué)習(xí)與體會(huì)，對設(shè)計(jì)想法進(jìn)行思考與分析，通過對生活中現(xiàn)有設(shè)計(jì)產(chǎn)品的分析與理解，結(jié)合自己的想法來進(jìn)行思 維突破。

結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目（手機(jī)應(yīng)用、游戲界面等）通過分析目前業(yè)界成品，結(jié)合目前的設(shè)計(jì)趨勢，來突破自己的思維瓶頸，開拓思考方向。

階段三設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)提升

通過一系列完整界面的整體設(shè)計(jì)，通過從理解需求、交互設(shè)計(jì)、互動(dòng)性操作、界面與功能之間的關(guān)系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)

系與差異理解等一系列完整的項(xiàng)目中鞏固之前所學(xué)，重新對細(xì)節(jié)與交互行為等方面進(jìn)行審視來提升自己的整體思維與邏輯能力。

階段四企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

通過參與各種不同行業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目，將所學(xué)知識揮刀動(dòng)土，獲取真實(shí)的實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

體會(huì)真實(shí)項(xiàng)目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，參與并實(shí)際解除相關(guān)問題，在設(shè)計(jì)的過程中收獲學(xué)習(xí)之外更多的團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式與方法。在獲取實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，亦可收獲一定的價(jià)值回饋。

一、總部實(shí)體課程：（測試標(biāo)準(zhǔn)參考附件-- UI測試題目與要求）

階段1、設(shè)計(jì)制作（1個(gè)月）

1.PS軟件學(xué)習(xí)；

2.不同類型圖標(biāo)臨??；

3.速寫臨??；

階段2、手繪與創(chuàng)意（1個(gè)月）

1.手繪板學(xué)習(xí)與表現(xiàn)；

2.創(chuàng)意體驗(yàn)與訓(xùn)練；

3.頭腦風(fēng)暴與發(fā)散思維；

4.平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)部分知識點(diǎn)：色彩與構(gòu)圖等

階段3、表情作品與手機(jī)主題作品設(shè)計(jì)（1個(gè)月）

1.一套表情設(shè)計(jì)與排版展示；

2.一套手機(jī)主題設(shè)計(jì)與排版展示；

3.平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)部分知識點(diǎn)：排版與布局等；

4.UED（用戶體驗(yàn)與交互設(shè)計(jì)）課程，視頻學(xué)習(xí)1-6節(jié)；

階段4、界面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與交互設(shè)計(jì)體驗(yàn)（1個(gè)月）

1.設(shè)計(jì)思維與頭腦風(fēng)暴；

2.用戶體驗(yàn)與原型圖表現(xiàn)（Axure RP軟件或其它交互軟件）；

3.界面視覺表現(xiàn)；

4.設(shè)計(jì)規(guī)范；

5. UED（用戶體驗(yàn)與交互設(shè)計(jì)）課程，視頻學(xué)習(xí)7-14節(jié)；

6.一套完整模擬項(xiàng)目設(shè)計(jì)：

7.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)：

8.H5微營銷：

階段5、參與真實(shí)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)孵化項(xiàng)目（1個(gè)月）

1.團(tuán)隊(duì)孵化項(xiàng)目，體驗(yàn)整個(gè)項(xiàng)目流程與團(tuán)隊(duì)合作意識；

2.個(gè)人簡歷編寫與設(shè)計(jì)；

3.綜合素養(yǎng)與生涯規(guī)劃；

4.真實(shí)項(xiàng)目參與；

階段6、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與后期服務(wù)（長期）

1.畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：a.一套表情；b.一套手機(jī)主題；c.2套以上APP項(xiàng)目；d.網(wǎng)頁作品與H5微營銷作品；e.個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)；

2.模擬面試與指導(dǎo)學(xué)員如何面試；

3.學(xué)員試用期期間提供建議與指點(diǎn)，幫助學(xué)員渡過試用期；

4.收集學(xué)員反饋與回母校分享；

【名師介紹】

主講老師：鄒寧波

鄒寧波曾就職于酷狗UI設(shè)計(jì)師、AppletreeUI設(shè)計(jì)主管，工作7年，2年多移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

主講老師：高威

UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)講師

【個(gè)人簡介】

zcool推薦設(shè)計(jì)師;

計(jì)算機(jī)管理與設(shè)計(jì)專業(yè);

專注于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)UI設(shè)計(jì);

曽就職于雅虎中國分站 界面設(shè)計(jì)師;

現(xiàn)任廣州藥監(jiān)南方醫(yī)藥信息研究所 UI設(shè)計(jì)師;

【設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)】

2010 千千靜聽皮膚設(shè)計(jì)大賽獎(jiǎng);

2011 中國移動(dòng)主辦的OPHONE主題設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng);

2012 OPPO主題設(shè)計(jì)大賽獎(jiǎng);

【學(xué)校簡介】

創(chuàng)想者移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院，構(gòu)創(chuàng)辦于2009年,是國內(nèi)早的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，也是深圳及華南地區(qū)首家UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過7年的發(fā)展，我們先后開設(shè)了UI設(shè)計(jì)師、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、前端開發(fā)工程師、電商設(shè)計(jì)師等一系列定位、需求旺盛的職業(yè)培訓(xùn)課程。為適應(yīng)中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和多媒體設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展，填補(bǔ)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展所帶來的人才缺口，創(chuàng)想者應(yīng)運(yùn)而生。我們以輸送實(shí)用創(chuàng)新人才為己任，用靈活高效的教學(xué)方法，將業(yè)內(nèi)強(qiáng)的教育與產(chǎn)業(yè)資源整合，培養(yǎng)社會(huì)急需的設(shè)計(jì)和開發(fā)人才。