課程背景
當今的商務活動強調(diào)人實際的商務溝通能力,能否用準確、清晰的商務語言來與老板和客戶進行溝通、交流在很大程度上決定你成功與否。當然,達到溝通的理想狀態(tài)和以“商務”為核心的這樣一個語言培訓過程,商務英語的教師應該有扎實的英語功底和豐富的商業(yè)背景。只有具備語言、商業(yè)知識、商務技能的老師,在課堂上才能傳授給學生商務英語方面的知識,更能輔之以大量的商務知識和商務技能的講解,知識面涉及管理、貿(mào)易、法律、財會等顯示商務活動,的商務英語教師是“商務”的核心。
招生對象
具備BEC商務英語中級基礎(chǔ)。想?yún)⒓由虅沼⒄Z中級考試的學員。
教學目標
達到BEC考試中級水平
課程特色
實戰(zhàn)性,與應試性相結(jié)合。注重考試技巧的分析與對應。
教師簡介
數(shù)十位經(jīng)驗豐富的湯尼英語名師組成的教研專家組,英語中教、外教名師聯(lián)合教研。90%以上的教師擁有海外留學背景,80%英語教師有碩士以上學歷。
教學模式
教學特色
1、授課課程就是實際工作內(nèi)容
2、職業(yè)導向訓練課程穿插整個授課過程
3、授課有包含教學心理學
4、個性化教學
5、舒適的學習生活環(huán)境
教學環(huán)境
BEC聽力提分技巧
題是聽細節(jié)題,這種題在我們平時考試里面應該算難的題目,但在bec里面是簡單的了,雖然也很難。題的答案是按順序出現(xiàn)的,聽力一開始放音的時候就開始預覽題目,看空格前面和后面的信息,畫出提示詞,有足夠時間看的,后幾秒鐘回過頭來認真看前幾個空,不要顧著看后面前面的倒忘了,錯過了。聽力不會重復題目上的句子,而是換種說法表達,但會重復中心詞,所以要對中心詞很敏感。答案幾乎都會慢讀,所以當你不知道他講到哪里的時候,就把所有慢讀的單詞都寫下來,肯定是答案,聽第二次的時候再把他們對號入座。要**及格的話,這題要**對10個左右,即錯2個,要注意不要拼錯單詞。
第二題是分別聽5個人發(fā)牢騷,然后從他們的牢騷中聽出兩次意思,然后選出相應的選項。不要聽前面的廢話,第二部分一開始就開始預覽題目,首先看要聽出哪兩層意思,即task**和task**,然后預覽選項,畫出關(guān)鍵詞。即使是聽中文也未必簡單,要全神貫注地聽每一個細節(jié),邊聽邊推理,又要邊看選項,難度很大,已經(jīng)不完全是考你英語能力了,已經(jīng)上升為理解和推理的高度了。這個就要多練練反映能力和一心多用能力了。