成都兒童創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)課程

【課程優(yōu)勢(shì)】

1. 培養(yǎng)繪畫(huà)興趣，讓兒童感受色彩，喜歡畫(huà)畫(huà)。

2. 繪畫(huà)形式獨(dú)特，對(duì)生活事物有更強(qiáng)的表達(dá)力。

3. 可以通過(guò)創(chuàng)意美術(shù)開(kāi)發(fā)大腦。

4. 鍛煉孩子的創(chuàng)意能力，和造型能力。

【課程收獲】

1. 鍛煉兒童的基本造型，控筆能力。

2. 讓兒童認(rèn)識(shí)色彩，感受五彩斑斕的世界。

3. 提高繪畫(huà)的的興趣，興趣更廣泛。

4. 開(kāi)動(dòng)兒童的大腦，創(chuàng)意兒童美術(shù)更具趣味性，讓孩子更開(kāi)心。

【師資介紹】

李老師

畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)

2204年以榜首成績(jī)?nèi)雽W(xué)

許老師

畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)

獲學(xué)士、碩士、博士學(xué)位

資深美術(shù)教育專(zhuān)家

蔡老師

畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

張老師

四川音樂(lè)學(xué)院雕塑專(zhuān)業(yè) 獲碩士學(xué)位

彭老師

畢業(yè)于云南大學(xué)繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)

2012年云南省美術(shù)聯(lián)考榜首

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

圍合藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校有限公司是集藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)產(chǎn)品輸出、教育行業(yè)服務(wù)于一體的綜合性教育公司。以中高考藝術(shù)升學(xué)培訓(xùn)、全民美育為主要發(fā)展方向，注重基本技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生觀察力、專(zhuān)注力、審美力和創(chuàng)作力。

圍合教育以清華大學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)教育研發(fā)中心教學(xué)體系為發(fā)展藍(lán)本，自2009年起經(jīng)歷了舉辦“高考與高度”——四川省美術(shù)教師交流會(huì)系列會(huì)議、對(duì)武侯高中、雙流藝體、成都三中教學(xué)輸出，期間見(jiàn)證了每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)旅程中的蛻變。經(jīng)過(guò)十余年發(fā)展，我們決定在市中心開(kāi)設(shè)一個(gè)為探尋藝術(shù)教育本質(zhì)的精品培訓(xùn)校區(qū)，選拔培養(yǎng)藝術(shù)人才、提升學(xué)生自我認(rèn)識(shí)。有清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美育研究所、中央美術(shù)學(xué)院駐四川成都傳統(tǒng)工藝工作站、西安美術(shù)學(xué)院建筑環(huán)境藝術(shù)系駐場(chǎng)。

所謂“圍合式”教育，就是教學(xué)圍繞教育本質(zhì)而設(shè)計(jì)，在傳承的基礎(chǔ)上發(fā)展個(gè)性化培養(yǎng)。我們包容多元化的思維，崇尚獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力，為有心追求學(xué)習(xí)高度的朋友提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的精神場(chǎng)所，去探索、構(gòu)建藝術(shù)教育的根本。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】