適用人群
小學(xué)四年級以上,初中,高一高二
課程詳細(xì)
素描:
石膏幾何體、靜物寫生、靜物模擬寫生、人物頭像、人物半身像、石膏像、大師作品欣賞與臨摹、考題模擬訓(xùn)練、
色彩:
靜物組合模擬寫生、大師風(fēng)景欣賞與臨摹、人物頭像、半默寫訓(xùn)練、考題模擬訓(xùn)練
速寫:
人物單人、人物組合、人物場景組合、風(fēng)景、大師作品鑒賞與創(chuàng)作、考題模擬強化訓(xùn)練
武漢市至美藝術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)校,專注美術(shù)教育13年,成就美術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)優(yōu)質(zhì)品牌。經(jīng)國家教育部門正規(guī)批準(zhǔn)的教育培訓(xùn)機構(gòu),進入教育系統(tǒng)序列(武漢市至美教育藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校:教民242010472000065號),全國美術(shù)考級授權(quán)的定點報名和考試單位。學(xué)校培訓(xùn)項目涵蓋高考美術(shù)、基礎(chǔ)美術(shù)及少兒美術(shù)培訓(xùn)、成人藝術(shù)研修、藝術(shù)留學(xué)、公共藝術(shù)服務(wù)等。2011年--2024年間,累計輔導(dǎo)高考美術(shù)專業(yè)學(xué)生2500人次。近2400位學(xué)員考取武漢及全國藝術(shù)類本科院校,深得學(xué)員及家長好評,獲得社會的廣泛認(rèn)可,至美藝術(shù)教育已成為廣大學(xué)子放飛藝術(shù)夢想,收獲成功的理想之選。
至美中心校區(qū)為全封閉式,獨門獨院的校園環(huán)境,校區(qū)建筑面積約7000平米,校區(qū)總面積約9000平米,配套設(shè)施齊全,是全國美術(shù)生理想的專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境!高追求,至善至美。致力于美術(shù)藝考培訓(xùn)十幾年,一站式的學(xué)習(xí)體驗,用行動詮釋美育的魅力。致力成為行業(yè)標(biāo)桿品牌,為眾多學(xué)子之夢奉獻(xiàn)自己的力量。
師資介紹
張帆
至美創(chuàng)始人、校長
進修于中國美術(shù)學(xué)院研修班,從事美術(shù)高考15年。
《美術(shù)高考指導(dǎo)》系列叢書指導(dǎo)教師,色彩單科導(dǎo)師。
2008年起在全國報刊發(fā)表美術(shù)作品;
2010年國畫作品在省級展覽中獲獎;
2014年油畫作品入展北京國粹苑美
術(shù)館大型展覽,并被私人收藏。
劉毅
至美執(zhí)行校長
畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院
09年以全國第二的成績進入湖北美術(shù)學(xué)院,在一線高
考執(zhí)教8年,負(fù)責(zé)教學(xué)執(zhí)行與教學(xué)管理工作,能夠針對
每一個學(xué)員的問題給予升學(xué)方案,因材施教,
能讓學(xué)生從心底喜歡美術(shù)。
師資力量
師資力量
師資力量
五位一體式 師資選拔標(biāo)準(zhǔn)
嚴(yán)格篩選
01[畢業(yè)院校]
嚴(yán)格篩選教學(xué)老師的畢業(yè)院校,美院畢業(yè)占比80%以上,藝術(shù)名校畢業(yè)占比10%,雙一流畢業(yè)占比5%,重點一本畢業(yè)占比5%,從源頭確保教學(xué)質(zhì)量。
嚴(yán)格篩選
02[從業(yè)教齡]
嚴(yán)格篩選教學(xué)老師的從業(yè)教齡,設(shè)置集訓(xùn)部教齡為4年,且4年為不間斷持續(xù)教學(xué)教學(xué)老師最小年紀(jì)不低于24歲,讓集訓(xùn)部教學(xué)老師帶班更有經(jīng)驗。
嚴(yán)格篩選
03[教學(xué)經(jīng)驗]
嚴(yán)格篩選教學(xué)老師的教學(xué)經(jīng)驗,針對不同院校、省份針對性教學(xué)至關(guān)重要,所以至美堅持從全國范圍招攬名師,聘請教學(xué)經(jīng)驗深厚的老師進行教學(xué)。
嚴(yán)格篩選
04[教學(xué)成績]
嚴(yán)格篩選教學(xué)老師的教學(xué)成績,追溯到往前三屆,從平均分、分、過線率、低分等綜合判斷教學(xué)水平,確保教學(xué)成績真實,教學(xué)水平優(yōu)質(zhì)。
嚴(yán)格篩選
05[師德品德]
嚴(yán)格篩選教學(xué)老師的師德品德,教師綜合素養(yǎng)也是重要的考察標(biāo)準(zhǔn),對于教師的行為談吐、上課狀態(tài)、講課質(zhì)量等都有嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)來監(jiān)督,保證教學(xué)好,品德優(yōu)。
01嚴(yán)格的績效考核政策
采用捆綁式的教師的績效考核,不再以平均分、高分成績這樣籠統(tǒng)簡單的“大鍋端”形式去判斷專業(yè)教師的教學(xué)成果,采用了落實到每個學(xué)生的定檔績效模式,制定每個學(xué)生整體學(xué)習(xí)質(zhì)量的定檔達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),并且給予能讓學(xué)生聯(lián)考校考時達(dá)到的升檔的專業(yè)教師給予豐厚的獎勵
02嚴(yán)格的監(jiān)督管理制度
工作日期間嚴(yán)格要求專業(yè)課老師進入學(xué)校必須佩戴工牌,準(zhǔn)時到崗,并在門衛(wèi)處、上課期間在教室里隨時檢查,確保教師及時到位,不耽誤學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)。同時,上課期間對于教師的手機要求必須歸置手機袋,嚴(yán)格監(jiān)督并管理教師專業(yè)課教學(xué)狀態(tài),保障教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格管理教室的衛(wèi)生情況,確保學(xué)生是在一個整潔、干凈的環(huán)境下進行學(xué)習(xí)。
03嚴(yán)格的月考評測制度
從每一次的考試出發(fā),不同階設(shè)置階段教學(xué)目標(biāo),用月考成績評測教學(xué)結(jié)果。嚴(yán)格把控教學(xué)的進度和質(zhì)量,每一次的考試結(jié)果都會關(guān)系到教學(xué)老師的績效獎金,不止單看高分率,同時還要關(guān)注基礎(chǔ)薄弱學(xué)員的進步程度、學(xué)習(xí)主動性等評測結(jié)果綜合考量該月的教學(xué)質(zhì)量是否達(dá)標(biāo),保證學(xué)習(xí)進度的有效進行。
教學(xué)模式
課上
課后
家校溝通
線上APP
學(xué)員和教務(wù)老師利用校園學(xué)習(xí)APP可
線下家長會
在重要階段(如聯(lián)考前一個月)會召開線下家長會,公布聯(lián)考準(zhǔn)備工作和家校聯(lián)動的相關(guān)事宜。
家長群
每一天的學(xué)習(xí)情況會及時反饋到家長群,讓家長隨時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,有任何問題都會有老師來解答和處理。
學(xué)情反饋表
每一個月的月考結(jié)束后,班主任和三科老師都會針對每位學(xué)員如實填寫學(xué)情反饋表,將學(xué)員情況告知家長,做到學(xué)情透明準(zhǔn)確。
至美請假流程
請假須知:
1、任何形式的代請假都不予批準(zhǔn);非必要情況不予批假。
2、如有緊急情況,可由帶班教務(wù)處理后申請補假。
3、所有請假申請都需要取得家長的知情和同意。
4、請假必須按請假流程辦理,不得以口頭申請、發(fā)短信等形式請假。
入學(xué)流程
美術(shù)集訓(xùn)教學(xué)進度安排
集訓(xùn)作息 時間安排
須知:
1、所有電子智能設(shè)備、游戲機、MP3等不得帶入校園(學(xué)習(xí)平板除外)
2、所有學(xué)習(xí)平板必須刷機進行功能限制,由學(xué)校統(tǒng)一管控。(不影響平板保修,學(xué)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一恢復(fù)功能,刷機前請做好資料備份)
3、周六晚上發(fā)手機,周日晚上上交。放假需要回家的在周日早上可離?;丶摇?/p>
環(huán)境
宿舍環(huán)境
作品展示
素描作品
書寫作品
色彩作品
拔河大賽
拔河大賽
露營活動
寫生活動
課程剪影