武漢2025屆美術(shù)集訓(xùn)招生

適用人群

小學(xué)四年級以上，初中，高一高二

課程詳細(xì)

素描：

石膏幾何體、靜物寫生、靜物模擬寫生、人物頭像、人物半身像、石膏像、大師作品欣賞與臨摹、考題模擬訓(xùn)練、

色彩：

靜物組合模擬寫生、大師風(fēng)景欣賞與臨摹、人物頭像、半默寫訓(xùn)練、考題模擬訓(xùn)練

速寫：

人物單人、人物組合、人物場景組合、風(fēng)景、大師作品鑒賞與創(chuàng)作、考題模擬強化訓(xùn)練

武漢市至美藝術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)校，專注美術(shù)教育13年，成就美術(shù)教育培訓(xùn)行業(yè)優(yōu)質(zhì)品牌。經(jīng)國家教育部門正規(guī)批準(zhǔn)的教育培訓(xùn)機構(gòu)，進入教育系統(tǒng)序列(武漢市至美教育藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校:教民242010472000065號)，全國美術(shù)考級授權(quán)的定點報名和考試單位。學(xué)校培訓(xùn)項目涵蓋高考美術(shù)、基礎(chǔ)美術(shù)及少兒美術(shù)培訓(xùn)、成人藝術(shù)研修、藝術(shù)留學(xué)、公共藝術(shù)服務(wù)等。2011年--2024年間，累計輔導(dǎo)高考美術(shù)專業(yè)學(xué)生2500人次。近2400位學(xué)員考取武漢及全國藝術(shù)類本科院校，深得學(xué)員及家長好評，獲得社會的廣泛認(rèn)可，至美藝術(shù)教育已成為廣大學(xué)子放飛藝術(shù)夢想，收獲成功的理想之選。

至美中心校區(qū)為全封閉式，獨門獨院的校園環(huán)境，校區(qū)建筑面積約7000平米，校區(qū)總面積約9000平米，配套設(shè)施齊全，是全國美術(shù)生理想的專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境!高追求，至善至美。致力于美術(shù)藝考培訓(xùn)十幾年，一站式的學(xué)習(xí)體驗，用行動詮釋美育的魅力。致力成為行業(yè)標(biāo)桿品牌，為眾多學(xué)子之夢奉獻(xiàn)自己的力量。

師資介紹

張帆

至美創(chuàng)始人、校長

進修于中國美術(shù)學(xué)院研修班，從事美術(shù)高考15年。

《美術(shù)高考指導(dǎo)》系列叢書指導(dǎo)教師,色彩單科導(dǎo)師。

2008年起在全國報刊發(fā)表美術(shù)作品;

2010年國畫作品在省級展覽中獲獎;

2014年油畫作品入展北京國粹苑美

術(shù)館大型展覽,并被私人收藏。

劉毅

至美執(zhí)行校長

畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院

09年以全國第二的成績進入湖北美術(shù)學(xué)院,在一線高

考執(zhí)教8年,負(fù)責(zé)教學(xué)執(zhí)行與教學(xué)管理工作,能夠針對

每一個學(xué)員的問題給予升學(xué)方案,因材施教,

能讓學(xué)生從心底喜歡美術(shù)。

師資力量

師資力量

師資力量

五位一體式 師資選拔標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格篩選

01[畢業(yè)院校]

嚴(yán)格篩選教學(xué)老師的畢業(yè)院校，美院畢業(yè)占比80%以上,藝術(shù)名校畢業(yè)占比10%，雙一流畢業(yè)占比5%，重點一本畢業(yè)占比5%，從源頭確保教學(xué)質(zhì)量。

嚴(yán)格篩選

02[從業(yè)教齡]

嚴(yán)格篩選教學(xué)老師的從業(yè)教齡，設(shè)置集訓(xùn)部教齡為4年，且4年為不間斷持續(xù)教學(xué)教學(xué)老師最小年紀(jì)不低于24歲，讓集訓(xùn)部教學(xué)老師帶班更有經(jīng)驗。

嚴(yán)格篩選

03[教學(xué)經(jīng)驗]

嚴(yán)格篩選教學(xué)老師的教學(xué)經(jīng)驗，針對不同院校、省份針對性教學(xué)至關(guān)重要，所以至美堅持從全國范圍招攬名師，聘請教學(xué)經(jīng)驗深厚的老師進行教學(xué)。

嚴(yán)格篩選

04[教學(xué)成績]

嚴(yán)格篩選教學(xué)老師的教學(xué)成績，追溯到往前三屆，從平均分、分、過線率、低分等綜合判斷教學(xué)水平，確保教學(xué)成績真實，教學(xué)水平優(yōu)質(zhì)。

嚴(yán)格篩選

05[師德品德]

嚴(yán)格篩選教學(xué)老師的師德品德，教師綜合素養(yǎng)也是重要的考察標(biāo)準(zhǔn)，對于教師的行為談吐、上課狀態(tài)、講課質(zhì)量等都有嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)來監(jiān)督，保證教學(xué)好，品德優(yōu)。

01嚴(yán)格的績效考核政策

采用捆綁式的教師的績效考核，不再以平均分、高分成績這樣籠統(tǒng)簡單的“大鍋端”形式去判斷專業(yè)教師的教學(xué)成果，采用了落實到每個學(xué)生的定檔績效模式，制定每個學(xué)生整體學(xué)習(xí)質(zhì)量的定檔達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，并且給予能讓學(xué)生聯(lián)考校考時達(dá)到的升檔的專業(yè)教師給予豐厚的獎勵

02嚴(yán)格的監(jiān)督管理制度

工作日期間嚴(yán)格要求專業(yè)課老師進入學(xué)校必須佩戴工牌，準(zhǔn)時到崗，并在門衛(wèi)處、上課期間在教室里隨時檢查，確保教師及時到位，不耽誤學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)。同時，上課期間對于教師的手機要求必須歸置手機袋，嚴(yán)格監(jiān)督并管理教師專業(yè)課教學(xué)狀態(tài)，保障教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格管理教室的衛(wèi)生情況，確保學(xué)生是在一個整潔、干凈的環(huán)境下進行學(xué)習(xí)。

03嚴(yán)格的月考評測制度

從每一次的考試出發(fā)，不同階設(shè)置階段教學(xué)目標(biāo)，用月考成績評測教學(xué)結(jié)果。嚴(yán)格把控教學(xué)的進度和質(zhì)量，每一次的考試結(jié)果都會關(guān)系到教學(xué)老師的績效獎金，不止單看高分率，同時還要關(guān)注基礎(chǔ)薄弱學(xué)員的進步程度、學(xué)習(xí)主動性等評測結(jié)果綜合考量該月的教學(xué)質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)，保證學(xué)習(xí)進度的有效進行。

教學(xué)模式

課上

課后

家校溝通

線上APP

學(xué)員和教務(wù)老師利用校園學(xué)習(xí)APP可

線下家長會

在重要階段(如聯(lián)考前一個月)會召開線下家長會，公布聯(lián)考準(zhǔn)備工作和家校聯(lián)動的相關(guān)事宜。

家長群

每一天的學(xué)習(xí)情況會及時反饋到家長群，讓家長隨時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，有任何問題都會有老師來解答和處理。

學(xué)情反饋表

每一個月的月考結(jié)束后，班主任和三科老師都會針對每位學(xué)員如實填寫學(xué)情反饋表，將學(xué)員情況告知家長，做到學(xué)情透明準(zhǔn)確。

至美請假流程

請假須知:

1、任何形式的代請假都不予批準(zhǔn);非必要情況不予批假。

2、如有緊急情況，可由帶班教務(wù)處理后申請補假。

3、所有請假申請都需要取得家長的知情和同意。

4、請假必須按請假流程辦理，不得以口頭申請、發(fā)短信等形式請假。

入學(xué)流程

美術(shù)集訓(xùn)教學(xué)進度安排

集訓(xùn)作息 時間安排

須知:

1、所有電子智能設(shè)備、游戲機、MP3等不得帶入校園(學(xué)習(xí)平板除外)

2、所有學(xué)習(xí)平板必須刷機進行功能限制，由學(xué)校統(tǒng)一管控。(不影響平板保修，學(xué)習(xí)結(jié)束后統(tǒng)一恢復(fù)功能，刷機前請做好資料備份)

3、周六晚上發(fā)手機，周日晚上上交。放假需要回家的在周日早上可離?；丶摇?/p>

環(huán)境

宿舍環(huán)境

作品展示

素描作品

書寫作品

色彩作品

拔河大賽

拔河大賽

露營活動

寫生活動

課程剪影