【機構簡介】
翰林成立于2017年,是國內首家專注于國際競賽輔導的培訓機構,成立至今已服務超30000+學生,翰林可提供涵蓋國際競賽輔導(HiMCM/USACO/AMC)、國際課程備考(Alevel/AP/IB/IGCSE)、學術科研背景提升等服務,且擁有業(yè)內稀缺的競賽資料、考點資源和課程真題等珍貴的學術資源,致力于為學員量身定制并執(zhí)行完整的學術培養(yǎng)方案。自創(chuàng)辦以來,就以業(yè)內優(yōu)秀的師資和優(yōu)異的服務,獲得了大量學員家長的口碑推廣。
【競賽簡介】
美國高中數(shù)學建模競賽(High School Mathematical Contest in Modeling,簡稱HiMCM)是美國的一個非營利機構——美國數(shù)學及其應用聯(lián)合會(COMAP)主辦的一項國際性的數(shù)學競賽活動。HiMCM競賽始于1999年,近年來在世界范圍內迅速流行,成為全球高中生的一項重要賽事。這項競賽是在美國大學生數(shù)學建模競賽取得成功的背景下,借鑒了大學生數(shù)學建模競賽的模式,結合中學生的特點進行設計的。HiMCM以團隊合作的形式進行,目的是為了提高參賽高中生的在團隊中的解決問題能力和寫作技巧。HiMCM參賽隊伍至多由四人組成,2019HiMCM已經取消十天的時間限制,在13天時間內完成論文即可。參賽隊伍的解決方案由COMPA組織專家評閱,最后評出各個獎項,各個獎項的比例如下:特等獎(National Outstanding):獲獎隊伍數(shù)量不超過隊伍總數(shù)的1%決賽獎(National Finalist):2017年HiMCM已經取消決賽獎決賽入圍獎(Finalist):獲獎隊伍數(shù)量不超過隊伍總數(shù)的7%, 一等獎(Meritorious):獲獎隊伍數(shù)量約占隊伍總數(shù)的26%,二等獎(Honorable Mentioned):獲獎隊伍數(shù)量約占隊伍總數(shù)的34%, 參與獎(Successful Participate):成功完成建模論文的隊伍
【參賽價值】
比賽含金量極高,具有國際影響力,參賽成績是申請美國、香港、新加坡名校的加分參考依據(jù);是美本申請含金量高類別的學術競賽之一。通過訓練和比賽,培養(yǎng)用數(shù)學方法解決實際問題、在團結合作中發(fā)揮集體力量攻關的意識和能力,提高問題的闡述分析、模型的假設和建立、計算結果及討論、撰寫專業(yè)學術論文的能力,為日后研究學習做鋪墊。展現(xiàn)及鍛煉在數(shù)學、英語、計算機、自然科學、社會經濟等諸多方面的綜合能力,對未來相關大學專業(yè)的選擇有提前認識。
【競賽詳情】
報名人數(shù):競賽隊由2-4名在校高中生組成,必須來自同一所學校,配備一位指導老師。
競賽時間:競賽隊在指定的13天(每年11月)內完成競賽。
競賽題目:學生需在一個團隊環(huán)境中,運用應用數(shù)學來解決現(xiàn)實世界中的問題。題目模型將在2021年11月3日下午3:00發(fā)布,參賽隊伍在其中選一題進行作答。
注:翰林教育可以幫助學生組隊參賽
【師資力量】
數(shù)學輔導 張博士
美國羅切斯特大學理論數(shù)學博士,復旦大學上海數(shù)學中心博士后研究員。初中階段獲得全國初中數(shù)學聯(lián)賽一等獎、化學聯(lián)賽二等獎并保送重慶南開中學理科競賽實驗班。高一獲得重慶市數(shù)學競賽一等獎,全市第三名。
高三獲得全國高中數(shù)學聯(lián)賽一等獎,生物聯(lián)賽二等獎。7年理論數(shù)學的研究和相關教學經驗,讀博期間曾參與了大量AMC與美國大學生數(shù)學競賽(Putnam、Virginia Tech等)的講座與培訓工作。
回國后與教育機構合作輔導過多名參加AMC、AIME競賽與申請美高數(shù)學營的學生。
【機構環(huán)境】
上課環(huán)境
教室
走廊
【機構優(yōu)勢】
1、深耕國際賽事及科研、不開設其他業(yè)務。
2、學員分布全國乃至海外,輕松解決賽事報名及組隊問題。(如:nec每年70支左右隊伍)
3、榮譽稱霸大量賽事且所有榮譽真實公開
4、產品成熟:包括大量小眾稀缺賽事資源,可以給客戶完整的賽事及科研規(guī)劃
5、知名度高、顧問簽約率高
6、教師:全職教練為主,全職老師人數(shù)50+。有自制的各個學科賽事教研教材
7、業(yè)務穩(wěn)定,無財務隱患,疫情期間依舊穩(wěn)健增長
8、大量考點資源,解決學生報名問題(如:amc考點、brainbee組委、HIMCM合作等)