【機(jī)構(gòu)介紹】
瑪斯特音樂藝術(shù)中心成立于2010年,現(xiàn)有在學(xué)學(xué)生1000余人,歷屆學(xué)生數(shù)千。我們致力于打破傳統(tǒng)琴行的桎梏:讓教師回歸教學(xué)本質(zhì);用管理帶領(lǐng)學(xué)習(xí)進(jìn)度;用服務(wù)增強(qiáng)音樂體驗(yàn)。我們堅持十余年只求為社會傳播音樂,通過藝術(shù)教育提升整體人群的藝術(shù)素養(yǎng);我們對每一個學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),并提供優(yōu)質(zhì)的國內(nèi)外音樂藝術(shù)類教學(xué);我們專注音樂14年,是為了學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)上少走彎路;我們尊重傳統(tǒng)也大膽創(chuàng)新,希望能成為頭部的藝術(shù)培訓(xùn)平臺。學(xué)生在瑪斯特不僅學(xué)習(xí)音樂,我們也要求他們在成長中得到智慧,堅韌,自信和純粹的品質(zhì)。我們有簡單隨性的音樂學(xué)習(xí)者,也有在各大名校名列前茅的學(xué)生;我們有不經(jīng)世故的幼兒,也有從容自如的成年學(xué)員,我們做到了用真誠傳遞音樂給所有的人。希望你們在瑪斯特音樂藝術(shù)中心學(xué)有所成,未來可期。
【課程目標(biāo)】
作為適應(yīng)現(xiàn)代文化市場的新型專業(yè),藝術(shù)管理以現(xiàn)代管理理論為依托,旨在讓學(xué)生全面了解各藝術(shù)門類的市場規(guī)律及特征,培養(yǎng)具有良好藝術(shù)才能、管理理念、戰(zhàn)略眼光和組織才能的藝術(shù)管理人才。
【所需條件】
1、具有基本的音樂藝術(shù)鑒賞力
2、具有一定的音樂理論知識和運(yùn)用能力
3、具有組織和策劃能力
4、具有一定的音樂常識和素質(zhì)
【就業(yè)前景】
藝術(shù)管理專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后可到美術(shù)館、博物館、國家劇院、國家歌舞團(tuán)、藝術(shù)基金會進(jìn)行展覽策劃、行業(yè)研究、公共關(guān)系處理、項(xiàng)目發(fā)展與測評之類的工作,同時可到專業(yè)藝術(shù)表演機(jī)構(gòu)、電影節(jié)電視節(jié)音樂節(jié)等大型品牌節(jié)目從事項(xiàng)目融資、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、市場定位研究策劃、項(xiàng)目發(fā)展與測評之類的工作。
【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】
1、名校師資專業(yè)強(qiáng)
瑪斯特專業(yè)課老師重點(diǎn)國內(nèi)外知名院校教授、博士、研究生以上教育背景。每一位老師都具備豐富的國內(nèi)外考學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每月考前的考前培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)。
2、 院校分析考情強(qiáng)
瑪斯特針對每位考生定制化教學(xué),根據(jù)學(xué)員進(jìn)度全面規(guī)劃省考??挤桨?,制定針對性教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)更精準(zhǔn)。特邀請國內(nèi)優(yōu)秀音樂家及教育家來校開展大師課,考前邀請廣東省音樂聯(lián)考教師來校指導(dǎo)并提出針對性的意見。每個月進(jìn)行專業(yè)月度考核和總結(jié),對教學(xué)進(jìn)度目標(biāo)和方向進(jìn)行及時的調(diào)整。學(xué)習(xí)期間我校提供合理科學(xué)安排學(xué)生作息時間,專業(yè)體能及形體輔助訓(xùn)練。
3、院校分析考情強(qiáng)
瑪斯特熟知國內(nèi)外,全國各大音樂學(xué)院,綜合類院校的入學(xué)考試要求、招生條件、考試內(nèi)容、考察側(cè)重點(diǎn)、考試形式等,根據(jù)學(xué)生個性化定制的方案一對一定向培養(yǎng)。
4、專業(yè)文化同步學(xué)
瑪斯特的集訓(xùn)課程以專業(yè)課為主,文化課培訓(xùn)相輔,不讓孩子因?yàn)閷I(yè)練習(xí)而落下文化課,實(shí)現(xiàn)專業(yè)文化同步學(xué)習(xí),厚積薄發(fā)沖擊名校。
5、 聯(lián)考教師帶隊送考
瑪斯特老師全程帶隊,音樂聯(lián)考及??嫉木频觐A(yù)訂指導(dǎo)及送考服務(wù),為考生整個聯(lián)考期間保駕護(hù)航。
【師資介紹】(部分)
教學(xué)團(tuán)隊
鋼琴教學(xué)團(tuán)隊
樂器教學(xué)團(tuán)隊
樂器教學(xué)團(tuán)隊
音樂劇及樂器教學(xué)團(tuán)隊
舞蹈教學(xué)團(tuán)隊
【環(huán)境展示】
大門(福田校區(qū))
接待處(福田校區(qū))
大廳(南山校區(qū))
前臺(南山校區(qū))