深圳粵語(yǔ)親子一對(duì)一教育培訓(xùn)班

【適合對(duì)象】

有許多在港出生的內(nèi)地“港寶”即將到香港讀書(shū)和生活，在面對(duì)不一樣的改變，在以粵語(yǔ)為主的環(huán)境中，不懂粵語(yǔ)成為港寶溝通和在港生活的一大障礙。在家中沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，如何融入香港社會(huì)？成為各港寶家長(zhǎng)頭痛的問(wèn)題。為此，博學(xué)館粵語(yǔ)中心特開(kāi)設(shè)【粵語(yǔ)親子班】，從零開(kāi)始，由香港老師以深入淺出的方式為港寶打好適應(yīng)的生活基礎(chǔ)。

【教學(xué)特色】

發(fā)揮家庭教育靈活機(jī)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，充分利用生活現(xiàn)成的情景，自然地恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行教育，孩子身處其境，感受其事其人，家長(zhǎng)進(jìn)行觀念的點(diǎn)撥、方法的傳授，生動(dòng)而親切，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)要抓住教育時(shí)機(jī)。

【課程內(nèi)容】

每堂課設(shè)有主題內(nèi)容，輔以游戲、兒歌等方式，采用ppt和實(shí)物教材，讓港寶可以在輕松的氛圍下，掌握簡(jiǎn)單的日常粵語(yǔ)口語(yǔ)，以培養(yǎng)港寶聽(tīng)力和語(yǔ)言感覺(jué)為主，更容易融入在港的正常課堂。

【課程特色】

1.由豐富教導(dǎo)幼兒粵語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)的香港/廣州老師任教

2.以各類游戲、兒歌、動(dòng)畫(huà)進(jìn)行教學(xué)

3.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的口語(yǔ)對(duì)話

4.訓(xùn)練幼兒以粵語(yǔ)模式主動(dòng)思考

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

1、教學(xué)優(yōu)勢(shì)：標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、流程化、多元化的教學(xué)流程。

2、師資優(yōu)勢(shì)：獨(dú)具博學(xué)館風(fēng)格的中國(guó)和外籍教師隊(duì)伍，將講臺(tái)變成舞臺(tái)，傳播知識(shí)、傳播快樂(lè)、傳播信念、傳播友愛(ài)。

3、教研優(yōu)勢(shì)：強(qiáng)大的教學(xué)顧問(wèn)團(tuán)做為教學(xué)上的強(qiáng)大后盾，使教學(xué)方法不斷推陳出新，教學(xué)體系不斷完善。

4、課程優(yōu)勢(shì)：權(quán)威的教材，完善的課程設(shè)置，滿足不同層次不同年齡學(xué)員的需求。

5、環(huán)境優(yōu)勢(shì)：教育專家精心設(shè)計(jì)人性化學(xué)習(xí)環(huán)境，充分體現(xiàn)外語(yǔ)與生活的關(guān)系無(wú)處不在。

6、服務(wù)優(yōu)勢(shì)：我們創(chuàng)造了首問(wèn)負(fù)責(zé)制、學(xué)員跟蹤回訪制……所有這些只是讓您明白，客戶至上，在博學(xué)館絕不是一句空談。

【師生風(fēng)采】

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)粵語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)】
粵語(yǔ)不僅在海外華人社區(qū)中被廣泛應(yīng)用；而且支持著香港文化及南粵文化為中心的粵語(yǔ)文化。比如在香港及澳門(mén)，從市民日常交流，到學(xué)校教育、工商行業(yè)，到政府辦公、立法會(huì)選舉，再到科學(xué)研究、新聞傳媒、大眾娛樂(lè)，粵語(yǔ)都占優(yōu)勢(shì)地位（除粵語(yǔ)之外，英語(yǔ)亦較為流行）。同時(shí)香港大眾媒體及娛樂(lè)事業(yè)的繁榮使粵語(yǔ)具有非常強(qiáng)的影響力。