上海寒暑假英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練課程

【寒暑假集訓(xùn)模式】

本英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練課程專(zhuān)為寒暑假集中訓(xùn)練而打造。利用假期這一集中且連續(xù)的時(shí)間段，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)專(zhuān)注于語(yǔ)法學(xué)習(xí)的高效環(huán)境。這種集訓(xùn)模式能有效避免日常學(xué)習(xí)中時(shí)間分散、訓(xùn)練不連貫的問(wèn)題，使學(xué)生可以全身心投入語(yǔ)法學(xué)習(xí)，迅速?gòu)?qiáng)化語(yǔ)法知識(shí)體系。

【適合人群】

課程主要面向 3 - 6 年級(jí)語(yǔ)法需要提升的學(xué)生。對(duì)于這個(gè)年齡段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，但也是容易出現(xiàn)混淆和理解困難的部分。此外，對(duì)于完成核心培優(yōu)常規(guī)班后，在語(yǔ)法方面存在補(bǔ)缺需求的學(xué)員，本課程能精準(zhǔn)滿足他們進(jìn)一步鞏固和提高的需求。

【課程教材】

GRAMMAR IN USE原版教材

【課程內(nèi)容】

著重訓(xùn)練語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性提升語(yǔ)法做題能力及準(zhǔn)確率，糾正各種時(shí)態(tài)錯(cuò)誤問(wèn)題。

【師資優(yōu)勢(shì)】

導(dǎo)師在英語(yǔ)語(yǔ)法方面有著卓越的成就和豐富的經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念和方法融入到課程中。導(dǎo)師們會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的閱讀寫(xiě)作水平和特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸，實(shí)現(xiàn)能力的有效提升。

【教學(xué)目標(biāo)】

本課程以幫助學(xué)生在 A1 - B1 階段實(shí)現(xiàn)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的提升為目標(biāo)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和集中訓(xùn)練，學(xué)生將在語(yǔ)法知識(shí)的理解、運(yùn)用和鞏固方面取得顯著進(jìn)步。能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)構(gòu)建正確的英語(yǔ)句子，無(wú)論是簡(jiǎn)單的日常表達(dá)還是較為復(fù)雜的書(shū)面描述，都能做到語(yǔ)法無(wú)誤。這不僅有助于提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，更能為他們后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和語(yǔ)言應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)，讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上更加順暢地前行。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

學(xué)習(xí)場(chǎng)景

【課程費(fèi)用】

3800元/位/期，滿4人開(kāi)班最多6人

【學(xué)習(xí)周期】

寒暑假每周一到周五，每次1.5小時(shí)正課+0.5小時(shí)輔練每節(jié)課，共20小時(shí)，10節(jié)課

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

艾徠國(guó)際教育， I Like Education, 意為在提升語(yǔ)言能力之前需要先激發(fā)孩子們對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣，這也是艾徠國(guó)際教育團(tuán)隊(duì)一如既往秉持的教學(xué)理念。我們?cè)诮虒W(xué)方面積極探究與研磨，精進(jìn)培優(yōu)規(guī)劃邏輯，激勵(lì)孩子們對(duì)求知的渴望前提下更希望能體會(huì)語(yǔ)言帶來(lái)無(wú)限的魅力。

以鼓勵(lì)激發(fā)興趣！用興趣驅(qū)動(dòng)潛能！

Language is power！                                                                              

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：在艾徠沒(méi)有“起跑線”，我們用最真誠(chéng)的教學(xué)態(tài)度陪伴每一位學(xué)員贏得屬于他們自己的“終點(diǎn)線”！“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，我們用樂(lè)觀積極的態(tài)度激勵(lì)學(xué)員綻放個(gè)性化的“超能力”，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

外部環(huán)境

休息區(qū)

教室