重慶南丁衛(wèi)校

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 重慶職業(yè)學(xué)校 重慶南丁衛(wèi)校 課程正文

重慶全日制中專護(hù)理專業(yè)招生簡(jiǎn)章

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

重慶南丁衛(wèi)校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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重慶全日制中專護(hù)理專業(yè)招生簡(jiǎn)章
招生專業(yè)
護(hù)理專業(yè)
職業(yè)前景
護(hù)理國(guó)控 專業(yè)致用
國(guó)控專業(yè)是指國(guó)家控制布點(diǎn)的專業(yè),這類專業(yè)的設(shè)置和調(diào)整需要經(jīng)過國(guó)家教育部的嚴(yán)格審批和管理。護(hù)理專業(yè)被列為國(guó)控專業(yè),同時(shí)又被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。我校護(hù)理專業(yè)是我校重點(diǎn)專業(yè),注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,配備先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備和敬業(yè)奉獻(xiàn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),以適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)對(duì)護(hù)理人才的需求。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)等,在各級(jí)綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心等從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化和護(hù)理基本知識(shí),具備熟練運(yùn)用基本護(hù)理技術(shù)的能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的職業(yè)精神,能夠從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康保健等工作的技術(shù)技能人才。
主要學(xué)科
專業(yè)核心課程:基礎(chǔ)護(hù)理、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理
實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)技術(shù)、健康評(píng)估、臨床各??谱o(hù)理等實(shí)訓(xùn)。在衛(wèi)生行業(yè)的二級(jí)甲等綜合性醫(yī)院及以上、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

師資力量

鄧小琴

畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學(xué)

主管護(hù)師

主要授課內(nèi)容:解剖學(xué)基礎(chǔ)、兒科護(hù)理等

從事對(duì)口高考和護(hù)考培訓(xùn)多年

現(xiàn)任教務(wù)處副處長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)

曾主持重慶市市級(jí)教改課題,發(fā)表論文,參編教材多本

獲沙坪壩區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人、重慶市教師教學(xué)能力大賽三等獎(jiǎng)等

許露露

畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學(xué)

主要承擔(dān)護(hù)理實(shí)訓(xùn)、市賽指導(dǎo)教學(xué)工作

參與實(shí)訓(xùn)教材編寫、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教材編寫

榮獲2021年沙坪壩區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)、重慶市第十二屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)護(hù)理技能項(xiàng)目比賽中 “二等獎(jiǎng)”指導(dǎo)教師

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校管理嚴(yán)格,設(shè)施設(shè)備配套完善,擁有生命科學(xué)館、解剖標(biāo)本室、病理標(biāo)本室、健康評(píng)估室、ICU(重癥監(jiān)護(hù)室)、手術(shù)室等55間多功能實(shí)訓(xùn)室;先進(jìn)儀器設(shè)備270多臺(tái)(套);以及OSCE考試智能化管理平臺(tái)和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室。實(shí)訓(xùn)中心功能水平先進(jìn),實(shí)踐教學(xué)效果明顯,已經(jīng)成為聞名于重慶市內(nèi)外的專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、科研中心、社會(huì)服務(wù)中心,躋身重慶市中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地“一方陣”行列。

招生對(duì)象
初中畢業(yè)生
教學(xué)實(shí)訓(xùn)
學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心,建筑面積5914.97平方米,擁有生命科學(xué)館、解剖標(biāo)本室、病理標(biāo)本室、健康評(píng)估室、ICU(重癥監(jiān)護(hù)室)、手術(shù)室等55間多功能實(shí)訓(xùn)室;先進(jìn)儀器設(shè)備270多臺(tái)(套);以及OSCE考試智能化管理平臺(tái)和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室,總計(jì)價(jià)值2457.2725多萬元。實(shí)訓(xùn)中心功能水平先進(jìn),實(shí)踐教學(xué)效果明顯,已經(jīng)成為聞名于重慶市內(nèi)外的專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、科研中心、社會(huì)服務(wù)中心,躋身重慶市中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地“一方陣”行列。
就業(yè)安排
7.13忠縣人民醫(yī)院送習(xí)
學(xué)校突出特色探索“產(chǎn)學(xué)合作”模式,與中國(guó)人民解放軍第958醫(yī)院、重慶市第五人民醫(yī)院等52家醫(yī)院建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的友好合作關(guān)系,協(xié)同育人。學(xué)生實(shí)習(xí)期間,學(xué)校提供豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和嚴(yán)格的實(shí)習(xí)管理,確保學(xué)生能夠在專業(yè)醫(yī)院環(huán)境中獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升臨床技能,同時(shí)強(qiáng)化職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作能力,為將來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校園活動(dòng)
近年來,學(xué)校重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,將其作為實(shí)踐育人重要途徑,引導(dǎo)學(xué)生把實(shí)踐成效轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)動(dòng)力。通過組織暑期 “三下鄉(xiāng)” 活動(dòng),讓青年學(xué)生上好 “大思政課”。2018 - 2024 年,該活動(dòng)走進(jìn) 7 個(gè)區(qū)縣,師生志愿服務(wù)隊(duì)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),開展愛心義診、知識(shí)宣教、慰問老黨員等活動(dòng),使學(xué)生受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn),落實(shí) “請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我” ?;顒?dòng)榮獲多項(xiàng)市級(jí)榮譽(yù),包括 “全國(guó)優(yōu)秀單位”“全國(guó)優(yōu)秀個(gè)人先進(jìn)工作者” 以及連續(xù) 5 年的全市 “優(yōu)秀單位”,“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”,“帶隊(duì)老師榮譽(yù)先進(jìn)工作者” 等。
關(guān)于學(xué)校
重慶市南丁衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校是經(jīng)重慶市教育委員會(huì)和重慶市衛(wèi)生健康委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校(學(xué)校代碼:536)。學(xué)校始建于1985年,占地203.37畝,建筑面積64767.55平方米,兩大校區(qū)在校學(xué)生3000余人,專業(yè)特色鮮明,配套設(shè)施設(shè)備完善,參編生理學(xué)、護(hù)理學(xué)等衛(wèi)生教材16部。

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)精湛、素質(zhì)良好、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有專職教師136人,其中高級(jí)教師35人,研究生學(xué)歷教師9人,雙師型教師30人,骨干教師15人,中青年教師占比89%,有20余名教師榮獲國(guó)家、市、區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
校園環(huán)境
山洞校區(qū)位于歌樂山上,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,推窗見綠,出門見景,四季見花,空氣清新。大學(xué)城校區(qū)環(huán)境現(xiàn)代化,教學(xué)樓外觀線條流暢,校區(qū)平坦開闊。
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
校區(qū)重點(diǎn)分明
學(xué)校設(shè)有山洞校區(qū)和大學(xué)城校區(qū)。兩個(gè)校區(qū)實(shí)行“一體化”管理,一套領(lǐng)導(dǎo)班子、一支教師隊(duì)伍;文化建設(shè)統(tǒng)一推進(jìn),師資隊(duì)伍統(tǒng)一安排,教育教學(xué)統(tǒng)一要求,后勤服務(wù)統(tǒng)一調(diào)配,確保學(xué)生都能享受優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
山洞校區(qū)扎根鑄魂,強(qiáng)基強(qiáng)技。重點(diǎn)強(qiáng)化高一、高二學(xué)生在思想品德教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、專業(yè)思想的形成教育;扎牢文化學(xué)科和專業(yè)理論的基礎(chǔ);強(qiáng)化專業(yè)技能的培養(yǎng)。
大學(xué)城校區(qū)封閉強(qiáng)化,提質(zhì)塑品。重點(diǎn)突出高三年級(jí)、“職普融通班”的高考備考和國(guó)際部“出國(guó)留學(xué)班”的強(qiáng)化訓(xùn)練,是高考備考和出國(guó)留學(xué)的封閉訓(xùn)練基地和衛(wèi)生類高考升學(xué)基地。

專業(yè)特色凸顯
學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、嬰幼兒托育等專業(yè)。學(xué)校立足多層次辦學(xué),設(shè)有“職普融通班”和“出國(guó)留學(xué)班”等特色班級(jí),為學(xué)生就業(yè)和發(fā)展提供多種選擇途徑。
3+3高考升學(xué)模式,為學(xué)校主要辦學(xué)層次,即三年中專學(xué)習(xí)后參加全國(guó)高職分類考試(春季高考),對(duì)口升入重慶市醫(yī)藥高等??茖W(xué)校、重慶三峽醫(yī)藥高等??茖W(xué)校、重慶護(hù)理職業(yè)學(xué)院等三十所高校深造,獲全日制普通大專文憑。
南丁國(guó)際部-出國(guó)留學(xué)班通過“技能+語言+文化”的教學(xué)模式,開設(shè)中日、中加、中德、中澳等國(guó)際合作項(xiàng)目,為優(yōu)秀學(xué)生提供海外深造的機(jī)會(huì),培養(yǎng)具有國(guó)際視野和競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)技能人才,大力推動(dòng)職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展。
生活條件
學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、形體室等。教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備、冷暖空調(diào)、手機(jī)充電插座等;寢室配有冷暖空調(diào)、熱水器等生活設(shè)施,學(xué)生食堂寬敞明亮,可同時(shí)容納2000人用餐,餐廳提供20多種菜品供學(xué)生自主選擇。

開班信息

學(xué)時(shí)
學(xué)費(fèi)
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    廣州
    重慶
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    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

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    • 消費(fèi)權(quán)益保障

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