課程介紹
根據(jù)實(shí)際的工作情境開設(shè)課程,注重實(shí)用性。流利的英文自我介紹和公司介紹,外國客戶的商務(wù)接待,國際會議的安排,各類英語對話和會議主持,商務(wù)演示和外商客戶的工作洽等等,英語零基礎(chǔ)、英語口語生硬或聽力基礎(chǔ)薄弱,完全不會影響你學(xué)習(xí)旅程的新開始,昂立為你解決工作中的煩惱,讓你在工作中因有一口流利英語脫穎而出。
課程對象
工作中需要用到英語和想要從事外貿(mào)工作者。
1.從事外貿(mào)行業(yè),希望進(jìn)一步提高自己外貿(mào)口語能力的人
2.需要與外籍人士進(jìn)行商貿(mào)合作與談判的人士
3.希望更深入了解英語文化背景下的商貿(mào)禮儀及文化的人士
4.準(zhǔn)備從事外貿(mào)行業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生和在校生
5.在當(dāng)眾進(jìn)行英語商業(yè)演示時(shí),感到不自在和緊張
6.工作出色,但是當(dāng)要用英語向上司匯報(bào)自己的工作成果時(shí),感到表達(dá)上有困難
7.想要讓自己做的英語商業(yè)演示有趣、并且能抓住聽眾的注意力
開課時(shí)間
一周內(nèi)開課
課程內(nèi)容及成效
個(gè)人介紹和公司介紹;制定旅行安排,商務(wù)接待;掌握貿(mào)易流程;用英語進(jìn)行工作安排、商務(wù)會議安排;團(tuán)隊(duì)合作、產(chǎn)品和市場、電話訂購和退換貨、調(diào)查、處理投訴;討論觀點(diǎn)、表達(dá)意見、增進(jìn)關(guān)系;各類電話對話、主持會議、進(jìn)行商務(wù)演示;順暢與外商客戶進(jìn)行郵件往來,詞匯量達(dá)到5000左右,口語水平四級以上,能夠與外國人(客戶)進(jìn)行較順暢的商務(wù)英語口語交流。
學(xué)員將掌握如何用地道的英語口語貼切得體地進(jìn)行產(chǎn)品介紹,并充分領(lǐng)會客戶的需求,把握細(xì)節(jié),靈活應(yīng)對不同情況,爭取到理解與認(rèn)同,會讓銷售過程變得更簡單。掌握商業(yè)演示技巧,這對現(xiàn)代商務(wù)人士是至關(guān)重要的。要在英語的商務(wù)場合做好商業(yè)演示,首先需要流利的英語口語能力。成功的商業(yè)演示,可以為公司或個(gè)人創(chuàng)造機(jī)會、贏得新客戶、吸引新投資者、闡明觀點(diǎn)、獲得理解等等;相反的,蹩腳的商業(yè)演示只會讓您錯(cuò)失良機(jī)。
教學(xué)環(huán)境
學(xué)校師資
Barbara 畢業(yè)于知名師范大學(xué),英語教育專業(yè),英語語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位。有豐富的翻譯、外貿(mào)及語言教育經(jīng)驗(yàn)。語音標(biāo)準(zhǔn)、多才多藝、時(shí)尚風(fēng)趣。講課幽默生動(dòng)、旁征博引、深入淺出。常鼓勵(lì)學(xué)生”Never too late to learn English“是學(xué)生的好朋友、是有責(zé)任心的好老師。
學(xué)員反饋
Alisa
在上學(xué)的時(shí)候,我們被灌輸,學(xué)英語是為了考試。所以學(xué)得都是啞巴英語。畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)學(xué)校學(xué)得完全不夠用。后來經(jīng)朋友介紹到了深圳昂立國際英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語,這的學(xué)習(xí)氛圍深深吸引了我。Sino老師告訴我英語學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是,如果下定決心學(xué)英語,就不要急功近利,更不要被考試所束縛,要做好長期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,而這整個(gè)過程中關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)興趣,一定要找到合適的老師和培訓(xùn)課程,通過老師的教授,獲得自學(xué)能力,老師的傳授和學(xué)生的自學(xué)同樣重要。