深圳商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)提升班

課程介紹

覆蓋商務(wù)活動(dòng)的各個(gè)方面，從公司介紹、客戶接待、產(chǎn)品介紹、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)洽談到商務(wù)電話及商務(wù)信函的書寫進(jìn)行大量實(shí)用規(guī)范的操作，緊扣時(shí)代脈搏，融入新的商務(wù)用語(yǔ)和詞匯，多維度拓展商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言及交際能力。

課程對(duì)象

有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)者，但聽說讀寫技能有欠缺，詞匯量有限，想達(dá)到可以與外商客戶商務(wù)口語(yǔ)交流的水平。

1.雖然認(rèn)得一些單詞，但是從來(lái)不敢開口說英語(yǔ);

2.在英語(yǔ)環(huán)境下，倍感緊張，慌不成句;

3.還沒有形成英文的思維能力，總要先用中文思考，然后再想英文怎么說;

4.在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)方面需要進(jìn)行有系統(tǒng)的糾正和提高。

開課時(shí)間

一周內(nèi)開課

課程內(nèi)容及成效

個(gè)人介紹和公司介紹;制定旅行安排，商務(wù)接待;掌握貿(mào)易流程;用英語(yǔ)進(jìn)行工作安排、商務(wù)會(huì)議安排;團(tuán)隊(duì)合作、產(chǎn)品和市場(chǎng)、電話訂購(gòu)和退換貨、調(diào)查、處理投訴;討論觀點(diǎn)、表達(dá)意見、增進(jìn)關(guān)系;各類電話對(duì)話、主持會(huì)議、進(jìn)行商務(wù)演示;與外商客戶進(jìn)行郵件往來(lái)。

詞匯量達(dá)到5000左右，口語(yǔ)水平四級(jí)以上，能夠與外國(guó)人(客戶)進(jìn)行較順暢的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)交流，工作中靈活運(yùn)用所學(xué)。

學(xué)校環(huán)境

學(xué)校師資

Sally老師的專業(yè)是英語(yǔ)翻譯，曾在澳大利亞留學(xué)并獲得碩士學(xué)位。Sally老師上課富有激情，耐心負(fù)責(zé)，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)，擅長(zhǎng)幫助學(xué)員排除學(xué)習(xí)難點(diǎn)和疑點(diǎn)，使學(xué)員真正的學(xué)好英語(yǔ)，說得一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)。

學(xué)員感言

在一次從深圳會(huì)老家過年時(shí)，我在古文化街上幫助了幾位迷路的外國(guó)游客后，被其中三位美國(guó)游客夸獎(jiǎng)到“你英語(yǔ)說的真好，如果我閉上眼睛，根本就聽不出你是土生土張的中國(guó)人！”當(dāng)時(shí)有些臉紅，但還是從心眼里高興。這要感謝深圳昂立國(guó)際英語(yǔ)的老師們。

在上大學(xué)期間，雖然過了四級(jí)，由于一直對(duì)英語(yǔ)不感興趣，口語(yǔ)很差，幾乎不敢開口說話，后來(lái)經(jīng)朋友介紹，到深圳昂立國(guó)際英語(yǔ)寶安學(xué)校開始學(xué)習(xí)口語(yǔ)。報(bào)名后老師建議我從BA級(jí)別開始學(xué)起，上了3次課后我就開始在課堂上發(fā)言，曾老師建議我要多多的參加學(xué)校每周的英語(yǔ)角活動(dòng)，經(jīng)過1個(gè)多月的學(xué)習(xí)鍛煉，我和公司的外國(guó)客戶可以進(jìn)行對(duì)話交流。慢慢的喜歡上課英語(yǔ)。

昂立曾老師曾經(jīng)告訴我一定讓自己不斷地從英語(yǔ)學(xué)習(xí)，及英語(yǔ)使用過程中，汲取成就感，沒有機(jī)會(huì)也要去創(chuàng)造機(jī)會(huì)！