米蘭理工大學(xué)
The Politecnico di Milano
博洛尼亞大學(xué)
Università di Bologna
東京藝術(shù)大學(xué)
Tokyo University of the Arts
多摩美術(shù)大學(xué)
Tama Art University
武藏野美術(shù)大學(xué)
【工業(yè)設(shè)計(jì)】
工業(yè)設(shè)計(jì)是以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì),專注于對產(chǎn)品的實(shí)用性與美以及整體環(huán)境方面的設(shè)計(jì),增進(jìn)產(chǎn)品的親和力及可用性的一種應(yīng)用藝術(shù)。工業(yè)設(shè)計(jì)的對象是批量生產(chǎn)的產(chǎn)品,產(chǎn)品的實(shí)用性、美和環(huán)境是工業(yè)設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容,目的是滿足人們生理和心理雙方的需求
【專業(yè)細(xì)分】
工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)
【作品集課程】
海外大師課
專業(yè)基礎(chǔ)課
專業(yè)項(xiàng)目課
跨界項(xiàng)目課
【院校推薦】
美國本科:
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、加州藝術(shù)大學(xué)、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、羅徹斯特理工學(xué)院、俄亥俄州立大學(xué)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院
美國研究生:
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、加州藝術(shù)大學(xué)、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、羅徹斯特理工學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院
英國本科:
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、切爾西藝術(shù)學(xué)院、倫敦時(shí)裝學(xué)院、拉夫堡大學(xué)、利茲大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、金斯頓大學(xué)、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院、考文垂大學(xué)、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
英國研究生:
皇家藝術(shù)學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院、拉夫堡大學(xué)、金斯頓大學(xué)、考文垂大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、伯明翰城市大學(xué)、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)
歐洲及其他本科:
新南威爾士大學(xué)、柏林藝術(shù)大學(xué)、安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、代爾夫特理工大學(xué)、埃因霍芬設(shè)計(jì)學(xué)院
歐洲及其他研究生:
艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、莫納什大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué)、代爾夫特理工大學(xué)、柏林藝術(shù)大學(xué)
【作品集分享】
申請專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)
申請學(xué)歷:本科
廣州航天奇觀時(shí)一個(gè)廢棄的天文主題公園,有科技館、火箭發(fā)射中心、太空館、月球館、火山地震館等曾經(jīng)人流涌動,現(xiàn)在雜草叢生,從過去的情感記憶出發(fā),實(shí)地調(diào)研場地,重新設(shè)計(jì)一個(gè)太空主題的桌游重溫舊時(shí)的樂趣。
申請專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)
申請學(xué)歷:研究生
針對當(dāng)下正在發(fā)生和將來有可能還會發(fā)生的疫情問題,著眼于快速解決方案,對生活中熟悉的事物給出疫情下的優(yōu)化設(shè)計(jì)。 而疫情期間個(gè)人衛(wèi)生成為日常生活中最重要的事情之一,該項(xiàng)目為小朋友們設(shè)計(jì)可-個(gè)可互動且可愛的洗手液容器鼓勵小朋友去洗手。
【產(chǎn)品設(shè)計(jì)】
工業(yè)設(shè)計(jì)是以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì),專注于對產(chǎn)品的實(shí)用性與美以及整體環(huán)境方面的設(shè)計(jì),增進(jìn)產(chǎn)品的親和力及可用性的一種應(yīng)用藝術(shù)。工業(yè)設(shè)計(jì)的對象是批量生產(chǎn)的產(chǎn)品,產(chǎn)品的實(shí)用性、美和環(huán)境是工業(yè)設(shè)計(jì)研究的主要內(nèi)容,目的是滿足人們生理和心理雙方的需求。
【專業(yè)細(xì)分】
創(chuàng)新設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)
【作品集課程】
海外大師課
專業(yè)基礎(chǔ)課
專業(yè)項(xiàng)目課
跨界項(xiàng)目課
【院校推薦】
美國本科:
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、加州藝術(shù)大學(xué)、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、羅徹斯特理工學(xué)院、俄亥俄州立大學(xué)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院
美國研究生:
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、加州藝術(shù)大學(xué)、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、羅徹斯特理工學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院
英國本科:
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、切爾西藝術(shù)學(xué)院、倫敦時(shí)裝學(xué)院、拉夫堡大學(xué)、利茲大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、金斯頓大學(xué)、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院、考文垂大學(xué)、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
英國研究生:
皇家藝術(shù)學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院、拉夫堡大學(xué)、金斯頓大學(xué)、考文垂大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、伯明翰城市大學(xué)、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)
歐洲及其他本科:
新南威爾士大學(xué)、柏林藝術(shù)大學(xué)、安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、代爾夫特理工大學(xué)、埃因霍芬設(shè)計(jì)學(xué)院
歐洲及其他研究生:
莫納什大學(xué)、艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、皇家墨爾本理工大學(xué)、代爾夫特理工大學(xué)、柏林藝術(shù)大學(xué)
【作品集分享】
申請專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)
申請學(xué)歷:本科
Flight-Aid Goggle--Work for tomorrow-旨在為商業(yè)民航飛行員提供更為簡化的信息傳遞,以減少在飛機(jī)起飛和下落過程中,因無法同時(shí)兼顧儀表盤信息和外環(huán)境觀察而導(dǎo)致的飛行事故。
申請專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)
申請學(xué)歷:研究生
針對當(dāng)下正在發(fā)生和將來有可能還會發(fā)生的疫情問題,著眼于快速解決方案,對生活中熟悉的事物給出疫情下的優(yōu)化設(shè)計(jì)。 對于外出后的消毒問題,相對設(shè)計(jì)了一套可以快速被消毒的鞋履以及一套消毒裝置幫助人們更好的進(jìn)行全面消毒。
【交通工具設(shè)計(jì)】
交通工具設(shè)計(jì)是一個(gè)創(chuàng)造性的過程,用于定義汽車、卡車和摩托車等機(jī)動車輛的外觀。 它包括內(nèi)部和外部設(shè)計(jì)。 為此,設(shè)計(jì)師雕刻比例模型,通常使用一種稱為工業(yè)橡皮泥的粘土。 最終,雕刻出一個(gè)全尺寸模型,以轉(zhuǎn)換將成為最終設(shè)計(jì)的外觀和感覺。 除了美學(xué)考慮之外,比例模型還用于空氣動力學(xué)測試。
【專業(yè)細(xì)分】
造型設(shè)計(jì)、內(nèi)飾設(shè)計(jì)、概念設(shè)計(jì)、外飾設(shè)計(jì)
【作品集課程】
海外大師課
專業(yè)基礎(chǔ)課
專業(yè)項(xiàng)目課
跨界項(xiàng)目課
【院校推薦】
美國本科:
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院
美國研究生:
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院
英國本科:
考文垂大學(xué)、斯泰福夏大學(xué)、阿斯頓大學(xué)、赫特福德大學(xué)
英國研究生:
皇家藝術(shù)學(xué)院、考文垂大學(xué)
歐洲及其他本科:
柏林工業(yè)大學(xué)、柏林藝術(shù)大學(xué)
歐洲及其他研究生:
柏林工業(yè)大學(xué)、柏林藝術(shù)大學(xué)
【作品集分享】
申請專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)
申請學(xué)歷:本科
Flight-Aid Goggle--Work for tomorrow-旨在為商業(yè)民航飛行員提供更為簡化的信息傳遞,以減少在飛機(jī)起飛和下落過程中,因無法同時(shí)兼顧儀表盤信息和窗外環(huán)境觀察而導(dǎo)致的飛行事故。
申請專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)
申請學(xué)歷:研究生
通過該項(xiàng)目探索了人們未來生活以及發(fā)展的形勢。通過向上搭建的城市呼吁人們注意環(huán)境問題。通過垂直的建筑設(shè)計(jì)的部分,融入工業(yè)機(jī)械臂,以及探索人們之間新的互動方式為原型營造了能和人們一起成長城市。
【家居設(shè)計(jì)】
家具設(shè)計(jì)是一個(gè)功能與時(shí)尚碰撞的專業(yè)領(lǐng)域。 許多室內(nèi)設(shè)計(jì)師認(rèn)為家具是室內(nèi)空間最重要的方面之一。 家具不僅為空間增添了功能和實(shí)用性,還增添了風(fēng)格和個(gè)性。 家具隨著時(shí)代的發(fā)展而變化,有些風(fēng)格多年來一直保持不變,而另一些風(fēng)格則發(fā)生了巨大變化或過時(shí)。 今天,創(chuàng)造新的家具風(fēng)格通常被視為一種工業(yè)藝術(shù)形式。
【專業(yè)細(xì)分】
燈具設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)
【作品集課程】
海外大師課
專業(yè)基礎(chǔ)課
專業(yè)項(xiàng)目課
跨界項(xiàng)目課
【院校推薦】
美國本科:
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、加州藝術(shù)大學(xué)、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、羅徹斯特理工學(xué)院、俄亥俄州立大學(xué)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院
美國研究生:
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、加州藝術(shù)大學(xué)、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、羅徹斯特理工學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院
英國本科:
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、切爾西藝術(shù)學(xué)院、倫敦時(shí)裝學(xué)院、拉夫堡大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、金斯頓大學(xué)、利茲大學(xué)、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院、考文垂大學(xué)、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
英國研究生:
皇家藝術(shù)學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院、拉夫堡大學(xué)、金斯頓大學(xué)、考文垂大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、伯明翰城市大學(xué)、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)
歐洲及其他本科:
米蘭理工大學(xué)、博洛尼亞大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)
歐洲及其他研究生:
米蘭理工大學(xué)、博洛尼亞大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)
【作品集分享】
申請專業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)
申請學(xué)歷:研究生
針對當(dāng)下正在發(fā)生和將來有可能還會發(fā)生的疫情問題,著眼于快速解決方案,對生活中熟悉的事物給出疫情下的優(yōu)化設(shè)計(jì)。 對于外出后的消毒問題,設(shè)計(jì)了一套可以快速被消毒的鞋履以及一套消毒裝置,幫助人們更好的進(jìn)行全面消毒。
【交互設(shè)計(jì)】
交互設(shè)計(jì)是隨著互聯(lián)網(wǎng)科技發(fā)展起來的新興學(xué)科,通俗的說,當(dāng)人和一件事物(無論是人、機(jī)器、系統(tǒng),還是環(huán)境等等)發(fā)生雙向的信息交流和互動,就是一種交互行為,而這個(gè)行為就是交互設(shè)計(jì)的對象。交互設(shè)計(jì)是一門重新定義人與科技如何交流協(xié)作的學(xué)科,具有一定的科學(xué)邏輯性,但它并不只是狹義上的人機(jī)交互,更滲透于人類的社會生活中,存在于服務(wù)設(shè)計(jì)以及組織管理中。
【專業(yè)細(xì)分】
互動藝術(shù)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、用戶界面設(shè)計(jì)
【作品集課程】
海外大師課
專業(yè)基礎(chǔ)課
專業(yè)項(xiàng)目課
跨界項(xiàng)目課
【院校推薦】
美國本科:
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院、加州藝術(shù)大學(xué)、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、天普大學(xué)、雪城大學(xué)
美國研究生:
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、紐約大學(xué)、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、加州大學(xué)洛杉磯分校、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、加州藝術(shù)大學(xué)
英國本科:
倫敦時(shí)裝學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院、英國約克大學(xué)、拉夫堡大學(xué)、伯明翰城市大學(xué)、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)
英國研究生:
皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦傳媒學(xué)院、拉夫堡大學(xué)、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、金斯頓大學(xué)、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、威斯敏斯特大學(xué)
歐洲及其他本科:
墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、莫納什大學(xué)安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
歐洲及其他研究生:
艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、莫納什大學(xué)
【作品集分享】
申請專業(yè):室內(nèi)設(shè)計(jì)
申請學(xué)歷:研究生
跨界項(xiàng)目以探索人們?nèi)粘I钪械穆曇舡h(huán)境為出發(fā)點(diǎn),通過記錄白噪音對人腦產(chǎn)生的波動記錄,以交互裝置的方式對行為/聲音/情感之間的關(guān)系進(jìn)行深入研究,展現(xiàn)了對與空間的新定義。
申請專業(yè):交互設(shè)計(jì)
申請學(xué)歷:研究生
廣州航天奇觀時(shí)一個(gè)廢棄的天文主題公園,有科技館、火箭發(fā)射中心、太空館、月球館、火山地震館等。根據(jù)太空科幻主題,以19屆上海國際電影節(jié)為背景,為Sci-fi科幻迷們打造了一個(gè)專屬電影活動。
【服務(wù)設(shè)計(jì)】
服務(wù)設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)師從更宏觀的角度看待設(shè)計(jì),除了關(guān)注前端的用戶體驗(yàn)外,也需要關(guān)注后端如何相互配合才能提供理想的體驗(yàn)。因此,設(shè)計(jì)師除了考慮設(shè)計(jì)外,也需要考慮系統(tǒng)架構(gòu)和商業(yè)因素。在產(chǎn)品趨同的情況下,服務(wù)設(shè)計(jì)將影響用戶決定使用哪個(gè)產(chǎn)品。會學(xué)習(xí)共情設(shè)計(jì)、服務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)、用戶體驗(yàn)等。
【專業(yè)細(xì)分】
用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、社會創(chuàng)新設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、綜合設(shè)計(jì)
【作品集課程】
海外大師課
專業(yè)基礎(chǔ)課
專業(yè)項(xiàng)目課
跨界項(xiàng)目課
【院校推薦】
美國本科:
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院、加州藝術(shù)大學(xué)、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、天普大學(xué)、雪城大學(xué)
美國研究生:
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、紐約大學(xué)、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、加州大學(xué)洛杉磯分校、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、加州藝術(shù)大學(xué)
英國本科:
倫敦傳媒學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院、英國約克大學(xué)、拉夫堡大學(xué)、伯明翰城市大學(xué)、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院
英國研究生:
皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦傳媒學(xué)院、拉夫堡大學(xué)、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、金斯頓大學(xué)、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院、威斯敏斯特大學(xué)
歐洲及其他本科:
安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、莫納什大學(xué)
歐洲及其他研究生:
艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、墨爾本大學(xué)、莫納什大學(xué)、新南威爾士大學(xué)
【師資介紹】
yuanfeng D.
交互設(shè)計(jì)
南安普頓大學(xué)
Jingxin Z.
工業(yè)設(shè)計(jì)
考文垂大學(xué)
Mengling Z.
工業(yè)設(shè)計(jì)
拉夫堡大學(xué)
【教學(xué)優(yōu)勢】
專業(yè)·學(xué)術(shù)背景
導(dǎo)師均畢業(yè)于帕森斯、倫藝、愛丁堡、拉夫堡等海外院校具備優(yōu)秀的專業(yè)知識積淀,具有3-5年教齡,積累豐富的作品集輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)學(xué)生收獲Yale、RISD、RCA、UAL、Edinburgh、SVA、SAIC、PRATT等院校offer。
扎實(shí)·教研實(shí)力
核心教研團(tuán)隊(duì)定期邀請RCA、SVA等海外院校平面設(shè)計(jì)教授研討交流同步海外院校研究方向,積極了解國外設(shè)計(jì)趨勢優(yōu)化課程設(shè)置,豐富教學(xué)方法,注重學(xué)生思考方式的培養(yǎng),讓作品集充分反映學(xué)生個(gè)人特色。
權(quán)威·海外審核
SIA深度合作外審團(tuán)隊(duì),均來自海外院校如RISDRCA等不僅代表官方認(rèn)可的高等教育標(biāo)準(zhǔn),更是全世界藝術(shù)與設(shè)計(jì)界的權(quán)威認(rèn)知通過1V1 Critique 或者視頻反饋、書面反饋的形式,幫助學(xué)員有的放矢積極調(diào)整沖刺申請拔得頭籌。
創(chuàng)新·課程體系
錨定海外院校錄取標(biāo)準(zhǔn),直擊前沿課題突破創(chuàng)作難點(diǎn),提升學(xué)術(shù)水準(zhǔn)課題內(nèi)容和形式主張一定的思考深度和社會性,打破2D創(chuàng)作局限鼓勵的“實(shí)驗(yàn)的”“行為的”“探索的”研究過程,豐富作品集表現(xiàn)力。
亮點(diǎn)·整合/跨界
平面設(shè)計(jì)除了傳統(tǒng)的書籍裝幀、企業(yè)形象VI、海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等更多地向交互界面、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、視頻媒體等方向發(fā)展引導(dǎo)學(xué)生在作品集中呈現(xiàn)多元化、多媒體的發(fā)展趨勢。
【申請流程】
英美:
日本:
德國:
意大利:
法國:
加拿大:
澳大利亞
【機(jī)構(gòu)簡介】
SIA國際藝術(shù)教育(北京鯤鵬山水教育咨詢有限公司)于2011年成立于紐約曼哈頓。 是一所著眼于打造“國際化藝術(shù)指導(dǎo)、專業(yè)作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”多元化服務(wù)體系的國際藝術(shù)教育行業(yè)頭部機(jī)構(gòu)。
經(jīng)過10余年的努力,SIA已成為美國及英國政府官方認(rèn)證教育機(jī)構(gòu),并獲得英國培生集團(tuán)BTEC level4及Alevel教學(xué)資質(zhì)認(rèn)證;在北京、上海、廣州、深圳、紐約、倫敦、東京等12個(gè)城市設(shè)有13所藝術(shù)學(xué)習(xí)中心的知名品牌。
截止目前,SIA已有200名海外院校教授執(zhí)教,與20+世界藝術(shù)名校進(jìn)行學(xué)術(shù)合作,共幫助18000+學(xué)員拿到35000+dream Offer。