南京高級(jí)外教教師英語(yǔ)口語(yǔ)金牌培訓(xùn)班

【英語(yǔ)口語(yǔ)簡(jiǎn)介】

英語(yǔ)口語(yǔ)是被英語(yǔ)人民普遍應(yīng)用的口頭交流的語(yǔ)言形式。英語(yǔ)口語(yǔ)通常是通過(guò)聲音傳播的。英語(yǔ)文學(xué)作品中也常以書(shū)面形式記敘英語(yǔ)口語(yǔ)。英語(yǔ)口語(yǔ)靈活多變，多因場(chǎng)合與發(fā)言者不同而被自由使用。與口語(yǔ)相對(duì)，書(shū)面英語(yǔ)是在口語(yǔ)的基礎(chǔ)上發(fā)展出來(lái)的，用于書(shū)面表達(dá)的語(yǔ)言。英語(yǔ)口語(yǔ)是被英語(yǔ)人民普遍應(yīng)用的口頭交流的語(yǔ)言形式。英語(yǔ)口語(yǔ)通常是通過(guò)聲音傳播的。英語(yǔ)文學(xué)作品中也常以書(shū)面形式記敘英語(yǔ)口語(yǔ)。英語(yǔ)口語(yǔ)靈活多變，多因場(chǎng)合與發(fā)言者不同而被自由使用。

【師資教學(xué)】

高校教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟知考試重點(diǎn)與應(yīng)試技巧，針對(duì)性強(qiáng)，教學(xué)效果佳。

【口語(yǔ)培訓(xùn)】

人們?cè)絹?lái)越重視英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

學(xué)員在選擇學(xué)校時(shí)，首先要綜合考慮自己的具體情況及其學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)。選擇正確了，會(huì)使其成為學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充，相得益彰；反之，耗時(shí)低效，不如不上。學(xué)校類(lèi)型選對(duì)了，還要考察辦學(xué)的質(zhì)量和信譽(yù)。學(xué)員們應(yīng)該慎重地分析比較，選擇社會(huì)信譽(yù)好，辦學(xué)態(tài)度嚴(yán)肅踏實(shí)，管理正規(guī)，有規(guī)模和歷史的培訓(xùn)學(xué)校。

在選好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以后，然后審視自己的情況，例如：基礎(chǔ)太差，是不適合純外教教學(xué)的。總之根據(jù)自己的情況合適選擇。

有些人總是認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是背誦單詞，甚至對(duì)幼兒園和小學(xué)生也不例外。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)興趣，獲取語(yǔ)感，形成規(guī)范的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，養(yǎng)成大膽開(kāi)口講英語(yǔ)的習(xí)慣是首要的。培養(yǎng)交際能力的訓(xùn)練更重要。學(xué)習(xí)口語(yǔ)，忌拔苗助長(zhǎng)。事實(shí)上，中國(guó)缺少以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的的那種語(yǔ)言環(huán)境，除了靠日積月累、循序漸進(jìn)、長(zhǎng)期的能力訓(xùn)練外，無(wú)任何捷徑可走。當(dāng)然教學(xué)得法，效率會(huì)高很多。

對(duì)于大多數(shù)學(xué)員來(lái)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)，應(yīng)該有學(xué)伴，應(yīng)該在課堂上學(xué)。課堂不僅滿足了視覺(jué)要求，激發(fā)興趣，而且能培養(yǎng)其觀察能力，拓寬學(xué)習(xí)渠道，培養(yǎng)合作精神。老師所營(yíng)造的參與，全英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境給學(xué)員提供了充分的活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。學(xué)員間的互助和競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)激勵(lì)進(jìn)取心。

【等級(jí)證書(shū)】

英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)是一個(gè)能夠證明英語(yǔ)口語(yǔ)水平的證書(shū)。在英語(yǔ)四六級(jí)考試當(dāng)中也只是測(cè)試了同學(xué)們的英語(yǔ)筆試和聽(tīng)力水平，隨著英語(yǔ)四六級(jí)考試的改革，也可以看出英語(yǔ)逐步偏向于聽(tīng)力的考查，可見(jiàn)英語(yǔ)的實(shí)用性越來(lái)越被社會(huì)各界人士關(guān)注，也越來(lái)越被各企事業(yè)單位作為評(píng)定人才的標(biāo)準(zhǔn)。

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

南京金陵國(guó)際語(yǔ)言進(jìn)修學(xué)院少兒外語(yǔ)培訓(xùn)，在1997年起，教育部考試中心授權(quán)我院作為南京首家開(kāi)展“劍橋少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)”的機(jī)構(gòu)，每年招收多達(dá)數(shù)千至一萬(wàn)名學(xué)員，被譽(yù)為南京地區(qū)大的“劍橋少兒英語(yǔ)王國(guó)”。十多年來(lái)，已經(jīng)為和社會(huì)培養(yǎng)了十萬(wàn)名超前的杰出的外語(yǔ)人才苗子。我院曾三次主辦“南京市兒童外語(yǔ)節(jié)”，邀請(qǐng)外國(guó)青少年參加。