杭州AP統(tǒng)計(jì)學(xué)培訓(xùn)班

【招生對(duì)象】

想要提前接觸大學(xué)課程，完成一些美國(guó)大學(xué)的學(xué)分課程及考試的高中學(xué)生。

【課程內(nèi)容】

●課程重點(diǎn)不在于具體數(shù)學(xué)計(jì)算，而是對(duì)概念理解與解釋。

●課程大綱分為四大部分：

部分：為數(shù)據(jù)分析，占20–30%。學(xué)生應(yīng)該使用繪圖計(jì)算器來(lái)分析數(shù)據(jù)分布，包括單變量、雙變量數(shù)據(jù)，和分類(lèi)數(shù)據(jù)。

第二部分：包括試驗(yàn)設(shè)計(jì)占10–15%。學(xué)生必須學(xué)會(huì)通過(guò)抽樣或?qū)嶒?yàn)來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，并從中得出結(jié)論。

第三部分：為概率論，包括預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)分布。該部分占20–30%。

第四部分：占30–40%，包括基于點(diǎn)估算的推論統(tǒng)計(jì)學(xué)、置信區(qū)間、顯著性差異等。

【AP統(tǒng)計(jì)學(xué)簡(jiǎn)介】

大學(xué)先修課程統(tǒng)計(jì)學(xué) (AP統(tǒng)計(jì)學(xué)， APStatistic或AP Statistics) 是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)為高中生準(zhǔn)備的大學(xué)先修課程中的統(tǒng)計(jì)學(xué)科目。該課程等同于大學(xué)入門(mén)統(tǒng)計(jì)學(xué)，時(shí)長(zhǎng)一學(xué)期，無(wú)需微積分基礎(chǔ)。本課程一般來(lái)說(shuō)面向高中第三年（11年級(jí)）、第四年（12年級(jí)）學(xué)生，為他們提供選修。根據(jù)美國(guó)大學(xué)理事會(huì)的新補(bǔ)充消息，AP數(shù)學(xué)之前只有AP微積分AB和BC兩門(mén)，作為對(duì)數(shù)學(xué)科目的補(bǔ)充，AP統(tǒng)計(jì)學(xué)在1996年5月次開(kāi)考。在美國(guó)，AP統(tǒng)計(jì)學(xué)的選修人數(shù)大幅提升，超過(guò)了其它所有的AP科目。課程重點(diǎn)不在于具體數(shù)學(xué)計(jì)算，而是對(duì)概念理解與解釋。課程大綱分為四大部分：部分為數(shù)據(jù)分析，占考試的20-30%。學(xué)生應(yīng)該使用繪圖計(jì)算器來(lái)分析數(shù)據(jù)分布，包括單變量、雙變量數(shù)據(jù)，和分類(lèi)數(shù)據(jù)。第二部分包括試驗(yàn)設(shè)計(jì)占考試的10-15%。學(xué)生必須學(xué)會(huì)通過(guò)抽樣或?qū)嶒?yàn)來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，并從中得出結(jié)論。第三部分為概率論，包括預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)分布。該部分占考試的20-30%。第四部分占考試的30-40%，包括基于點(diǎn)估算的推論統(tǒng)計(jì)學(xué)、、置信區(qū)間、顯著性差異等。如果學(xué)校開(kāi)設(shè)這門(mén)課程，學(xué)生一般會(huì)在他們第三或第四學(xué)年與微積分預(yù)備課程一道選修AP統(tǒng)計(jì)學(xué)。這種模式模擬為時(shí)一學(xué)期無(wú)微積分基礎(chǔ)的統(tǒng)計(jì)課程，但高中可以決定用一學(xué)期到一學(xué)年來(lái)完成它。

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

新航道國(guó)際教育集團(tuán)(NEW CHANNELINTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED) 由中國(guó)英語(yǔ)教育專(zhuān)家與教學(xué)管理專(zhuān)家胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外教育精英及專(zhuān)家學(xué)者共同創(chuàng)辦于2004年，國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)（美國(guó)）和Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)（美國(guó)）參與戰(zhàn)略投資?！靶潞降馈比齻€(gè)字源于胡敏教授創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)時(shí)對(duì)其二十一年教育實(shí)踐的總結(jié)，下決心在大學(xué)的“廟堂英語(yǔ)”和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“江湖英語(yǔ)”之間開(kāi)辟語(yǔ)言教育的新航道。新航道國(guó)際教育集團(tuán)恪守“奮斗成就夢(mèng)想”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)持“高能高分”的教育理念，立志“做全球的教育機(jī)構(gòu)”，幫助中國(guó)學(xué)子和家庭實(shí)現(xiàn)更美好的人生。

新航道國(guó)際教育集團(tuán)下轄培訓(xùn)學(xué)校、留學(xué)咨詢公司、美國(guó)AP課程中心、在線教育事業(yè)部、優(yōu)加青少英語(yǔ)事業(yè)部、派樂(lè)多幼少兒英語(yǔ)事業(yè)部、圖書(shū)出版事業(yè)部、加盟事業(yè)部、各省市分支機(jī)構(gòu)等五十五家機(jī)構(gòu)，合作單位包括北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、外交學(xué)院、首都師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、教育部高等教育出版社、麥克米倫教育（英國(guó)）等知名學(xué)府和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。

美國(guó)AP課程中心：長(zhǎng)郡中學(xué)美國(guó)AP課程中心是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（CollegeBoard）授權(quán)的湖南AP全日制學(xué)習(xí)中心，致力于引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)的教育資源，促進(jìn)中國(guó)高中教育教學(xué)改革，培養(yǎng)胸懷祖國(guó)且具有國(guó)際視野和全球競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際復(fù)合型、創(chuàng)新型、型人才。