教學(xué)目標(biāo)
達到TOPIK4級水平, 能清楚地闡述熟悉話題的基本要點。在國外旅行時能自如地應(yīng)對。在談到感興趣和熟悉的話題時,能簡明、連貫地表達自己的意思。能講述經(jīng)歷事件或描述夢想、希望和目標(biāo),并簡要地闡述和論證計劃或意見。
教學(xué)特色
以視聽內(nèi)容為基礎(chǔ),內(nèi)容生動,結(jié)構(gòu)安排合理,融語言和文化于一體,以積極互動的教學(xué)法有效培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。專業(yè)韓國留學(xué)歸來語言學(xué)教師以及外教授課,讓您輕輕松松學(xué)韓語。小班化教育讓你口語、語法一網(wǎng)打盡。必備詞匯及重要語法。教材結(jié)構(gòu)合理,語法講解清晰,每課配有相應(yīng)的發(fā)音指導(dǎo)和句型練習(xí),幫助學(xué)習(xí)者有淺入深、從易到難地掌握韓國語。
課后專業(yè)細致的PA一對一輔助學(xué)生預(yù)習(xí)課程,復(fù)習(xí)課程,更好的消化上課所學(xué)內(nèi)容,學(xué)習(xí)更輕松,**學(xué)習(xí)效果。在充滿西方文化氛圍的環(huán)境下,一邊品嘗咖啡,一邊與外教交流,在緊張的學(xué)習(xí)沖刺中輕松無壓,樂享語言的樂趣。
有為了**學(xué)習(xí)效果,我們一般都采用一對一、或2-8人小班的形式進行教學(xué),確保教師在課堂上能夠照顧到每一位學(xué)生,根據(jù)學(xué)生對知識的掌握程度及自身的接受能力進行教學(xué)。
教學(xué)教材
《韓國語》系列教材共分四冊,內(nèi)容涵蓋在韓學(xué)習(xí)、生活或旅游、工作時所遇衣食住行等各種情況下所必須的基本用語。
學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)員風(fēng)采
學(xué)員
我是劉新芳,總體來說,我的韓語啟蒙是從韓國綜藝開始的,就是那時想著要學(xué)韓語的。當(dāng)時一直猶豫著報哪個培訓(xùn)班,后來是在一個同學(xué)的介紹下來首爾的。在首爾培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)生活是充實的,也是快樂的。學(xué)到知識的同時還能交到很多同樣熱愛韓語的朋友。老師不僅教學(xué)水平高,其純正的口語也讓我在發(fā)音上少走了很多彎路。在TOPIK考前的準備中多虧了方老師認真負責(zé)的解答,幫助我弄明白了很多不懂的語法點,加上自己一直的堅持和努力,終成功的考過了四級。羅馬不是建成的,學(xué)語言重要的就是堅持,在以后的日子里,我會繼續(xù)學(xué)習(xí)韓語,也希望所有首爾的學(xué)員都能堅持下去,學(xué)有所成。
辦學(xué)特色