適合對象
1、有電工基礎(chǔ)但是不會PLC編程的人員;
2、從事電氣設(shè)備維護(hù)的人員;
3、通過自學(xué)已經(jīng)初步了解PLC理論知識的,可不會獨立編程的人員;
4、接觸過PLC編程軟件,但是實際工作經(jīng)驗欠缺的人員;
5、從事自動化設(shè)備銷售的人員;
6、機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生;
7、本行業(yè)的其他相關(guān)人員。
課程大綱
階段:順序編程設(shè)計(編程入門及編程提高)
1、PLC的硬件操作的軟件使用技巧
1)PLC的型號及選型方法;
2)PLC接線原理及工作原理;
3)PLC編程軟件使用及常用程序的編程。
2、PLC軟元件的用法及編程
1)軟元件的用法及分類;
2)工程案例中軟元件的使用方法及技巧。
3、PLC指令介紹應(yīng)用及其指令學(xué)習(xí)方法
1)基本指令、應(yīng)用指令、特殊指令介紹及其實驗;
2)指令在順控程序中的靈活應(yīng)用;
3)案例分析,引出指令,通過指令編寫程序;
4)指令綜合實驗及指令在程序中的作用、怎樣讀懂程序段。
4、PLC編程步驟及編程方法
1)編程步驟及編程方法,有效解決學(xué)員不知道從哪里下手的問題;
2)案例分析,剖析步驟、總結(jié)編程思路、鞏固編程方法在工程中應(yīng)用;
3)案例集,案例分析,實例編程(移載機(jī)構(gòu)、旋轉(zhuǎn)臺、升降機(jī)構(gòu)編程實操)。
第二階段:模擬量編程設(shè)計
1、模擬量輸入模塊編程及案例應(yīng)用;
2、模擬量輸出模塊編程及案例應(yīng)用;
3、中央空調(diào)溫度控制系統(tǒng)的案例分析;
4、變頻器通過位移傳感器的反饋實現(xiàn)精確定位的自動控制系統(tǒng)實例。
第三階段:運動控制編程設(shè)計(步進(jìn)馬達(dá)及伺服馬達(dá))
1、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動器、接線及其控制原理;
2、伺服電機(jī)、伺服驅(qū)動器接線及其控制原理;
3、步進(jìn)電機(jī)的及伺服電機(jī)的參數(shù)及端子意義;
4、PLC控制伺服步進(jìn)電機(jī)的應(yīng)用指令及其實驗;
5、自動鉆孔機(jī)的2軸步進(jìn)控制編程及實例分析;
6、自動倉儲系統(tǒng)的2軸伺服馬達(dá)控制編程及實例分析。
第四階段:人機(jī)界面的功能及工程應(yīng)用
1、人機(jī)界面畫面類型及工程制作;
2、人機(jī)界面密碼、報警、趨勢等應(yīng)用;
3、人機(jī)界面畫面?zhèn)鬏敿芭cPLC的通訊方式;
4、自動測試機(jī)的人機(jī)應(yīng)用實例分析。
第五階段:PLC綜合編程
1、綜合人機(jī)界面完善以上所有案例(包括手動、自動、安全因素)使得程序能在實際工程中應(yīng)用;
2、總結(jié)分析各個編程方法的靈活度、尋找適合自己的;
3、能妥善安排軟件資源、合理分配、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);
4、掌握工藝在自動化設(shè)備中的重要性。
學(xué)員風(fēng)采
教學(xué)環(huán)境
學(xué)校師資
教學(xué)優(yōu)勢
1、項目教學(xué),讓學(xué)員通過獨立完成項目的教學(xué)方式、掌握工控各種技能、并獨立完成工廠設(shè)備的調(diào)試和編程;
2、前沿的一線教師任教,工作經(jīng)驗豐富,用實際案例教學(xué),教學(xué)以理論+實踐;
3、全年滾動開班,*學(xué)會,隨到隨學(xué),學(xué)習(xí)時間沒有限制,一期學(xué)不會,下期可免費重學(xué)。
證書頒發(fā)
課程學(xué)完后,學(xué)員參加學(xué)校組織的考試,考試通過后,免費頒發(fā)全國通用的《PLC編程工程師》證書,并給予就業(yè)指導(dǎo)或推薦
就業(yè)方向
1、從事電氣自動化工程設(shè)計師;
2、PLC編程工程師;
3、PLC設(shè)備銷售維護(hù)工程師等工作。