廣州韓國本科留學申請服務

服務介紹：

本服務為韓國留學申請服務，適用于申請韓國院校的本科生

服務流程：

留學咨詢：專業(yè)的留學顧問為即將留學的您提供全方位的咨詢服務

院校定位：根據(jù)申請人的要求，背景專業(yè)和系統(tǒng)的評估后確定院校

文書準備：個人陳述，個人簡歷，推薦信等全套留學材料的設計，制作

院校申請：向確定申請的院校遞交申請材料開始申請

申請跟蹤：及時向申請人反饋院校新的申請進度以及申請結果

簽證服務：專業(yè)顧問全程輔導、協(xié)助申請人進行留學簽證的申請

行前指導：提供全方位的留學行前指導服務，留學旅途不再迷茫

服務特色：

“索引留學OfferMachine自助留學1對1服務系統(tǒng)”是國內(nèi)自主研發(fā)的出國留學自助服務系統(tǒng)， 以“標準化體驗式留學服務，透明化可視化申請過程”為理念，將傳統(tǒng)的留學服務與互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)無縫結合?？蛻敉ㄟ^服務系統(tǒng)線上操作、線下服務中心的體驗辦理和遠程指導方式相結合。通過參與體驗式的留學流程、標準化的留學辦理過程、高效準確的申請模式感受到索引留學OfferMachine與傳統(tǒng)中介不一樣的留學申請體驗、透明標準的全過程、快速辦理出結果的留學服務。

“索引留學OfferMachine”目前已經(jīng)在中國北京、上海、廣州、重慶、成都、武漢、鄭州、徐州、長春、青島、臺灣臺北、高雄等地區(qū)設立了國內(nèi)自助留學一對一服務中心，且在美國洛杉磯、舊金山灣區(qū)、英國倫敦設立了國際自助留學一對一服務中心。通過多元化咨詢模式，開放式咨詢過程，標準化申請流程，參與式互動環(huán)節(jié)，每年為超過七千名中國學子提供專業(yè)的、適合他們的國際化課程。二十余年來，已累計為超過十萬名中國學子實現(xiàn)了他們的留學夢想！

服務價格：

韓國簽證辦理知識：

C3簽證

如果準備在語言教育學院學習一個學期，可以向韓國大使館(或領事館)申請居留期為三個月的C3簽證，并能直接取得簽證。C3簽證在韓國不能延期，只能 在居留期間學習。

D-2簽證

可以向韓國大使館(或領事館)申請，并能直接取得簽證。D-2簽證可以在韓國得到簽證延期。申請簽證材料：護照、身份證、簽證頒發(fā)許。

D-4簽證

如果要在語言教育學院學習一個學期以上，那么好申請在韓國可以得到延長的D4簽證。在韓國大使館(或領事館)申請D4簽證后到取得簽證大約需要一個月。申請簽證時所需要材料有：護照、語言教育學院發(fā)給的入學認定書、 經(jīng)過公證的身份**書和護照、身份證、簽證頒發(fā)許。

居留期延長

簽證延長時，應到所在地(在韓國)的法務部出入境事務管理所申請延期。所需材料有：護照、外國人身份證、學院發(fā)給的在學證明書、經(jīng)過公證的身份**書，還有從海外支付學費和生活費的證明材料(即可以證明已從海外支付的銀行存折，或者將外幣換為韓幣時銀行所開出的外幣購買證明書)，以及其他的 法務部出入境管理事務所要求的材料。

關于我們：

“索學網(wǎng)”是索引留學OfferMachine旗下專注于英國留學品牌網(wǎng)，提供留學資訊信息、院校信息、英國大學信息、英國大學課程信息及申請條件，全方位解答留學疑難問答。為留英學子提供手院校信息、權威的大學課程信息。是全國提供“OfferMachine自助留學1對1服務系統(tǒng)”。

“索引留學OfferMachine”是英國近百所大學官方授權的招生代表、美國大學招生協(xié)會（AIRC）認證會員機構。自1992年臺灣成立，至今已積累了二十余年專業(yè)留學服務經(jīng)驗，始終專注于為學生提供卓越的留學服務。索引留學OfferMachine目前已經(jīng)與世界上超過1000多所的大學、學院、中學建立了密切的合作關系。

成功案例：

學生姓名：李同學

教育背景：?？?/p>

備考成績：韓語0基礎

畢業(yè)院校：國內(nèi)某?？圃盒?/p>

所學專業(yè)：金融學

錄取院校：慶熙大學

錄取專業(yè)：韓語專業(yè)

李同學在國內(nèi)某專科院校就讀，在畢業(yè)后就直接參加了工作，沒有繼續(xù)讀書。由于后來喜歡上了韓語，也接觸到一些韓國文化，所以就產(chǎn)生了去韓國留學的想法，但是這距離他畢業(yè)已經(jīng)一年多了。所以該學生棘手的問題就是，學歷較低，并且畢業(yè)時間較長。韓國留學雖然可以在畢業(yè)兩年內(nèi)申請，但是韓國法務部比較在意學生畢業(yè)到申請留學這期間的空窗期?？沾皶r間越久對學生申請簽證越不利。

根據(jù)學生的個人情況，我們在材料上對學生的經(jīng)歷交代的比較清楚，這樣可以相對的填補學業(yè)的空缺。還增加了學生在空窗期主動學習韓語，表示了他對韓國留學的渴望。在我們專業(yè)老師和該同學的共同努力下，終于實現(xiàn)了他的留學夢想，走進了韓國美麗的慶熙大學。