杭州業(yè)余制英語(yǔ)基礎(chǔ)班

【教材說(shuō)明】

一、《成人音標(biāo)啟蒙》

《成人音標(biāo)啟蒙》教材是朗思英語(yǔ)教研組經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)研究和調(diào)查，專(zhuān)門(mén)為需要正式系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成人設(shè)計(jì)的音標(biāo)教程。

1.教材專(zhuān)門(mén)針對(duì)沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的少兒，注重英語(yǔ)基礎(chǔ)培養(yǎng)。

2.教材使少兒掌握發(fā)音規(guī)律和拼讀規(guī)律，這樣就可根據(jù)讀音背誦單詞。

二、《新概念英語(yǔ)》是外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社專(zhuān)門(mén)為中、小學(xué)生及成人提供的教材。

是一部享譽(yù)全球的、英語(yǔ)學(xué)習(xí)寶典，是全球英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的教材。

教材內(nèi)容涵蓋了我國(guó)“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)中、小學(xué)生的知識(shí)和能力要求，既滿足了我國(guó)學(xué)生升學(xué)考試的需求，又兼顧了他們實(shí)際交際運(yùn)用的需要。

三、《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試》教材是由教育部考試中心設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的面向社會(huì)的英語(yǔ)考試體系。

教材分別為各個(gè)年齡段不同基礎(chǔ)的成年人而設(shè)計(jì)的，注重交際能力。

教材配有輔助同步學(xué)習(xí)的《教材同步學(xué)習(xí)指導(dǎo)》、《教材同步練習(xí)冊(cè)》及MP3光盤(pán)，并根據(jù)不同層次的需要，設(shè)置了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，既有助于成人英語(yǔ)交際能力和知識(shí)的提高，又能為其順利考試鋪路。

【課程結(jié)構(gòu)】

成人業(yè)余制基礎(chǔ)；

成人業(yè)余制初級(jí)；

成人業(yè)余制中級(jí)；

成人業(yè)余制中高；

成人業(yè)余制；

【課程內(nèi)容】

成人業(yè)余制基礎(chǔ)級(jí)

使用教材：《成人音標(biāo)啟蒙》、《新概念英語(yǔ)》1冊(cè)1-72《同步訓(xùn)練》

學(xué)期：18次課

學(xué)時(shí)2*1836課時(shí)

教師：中教授課

【適應(yīng)對(duì)象】

有語(yǔ)音基礎(chǔ)或上完音標(biāo)課程者

【教學(xué)環(huán)境】

【師資介紹】

茅立宸

Allie Mao
畢業(yè)于法國(guó)里昂二大教育系（Université Lumière Lyon 2)。在海外學(xué)習(xí)三年，十分了解西方教育理念及學(xué)術(shù)體系，并在境外語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行過(guò)為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，對(duì)外語(yǔ)教學(xué)法（language pedagogy）進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的學(xué)術(shù)論證及研究。兼職從事過(guò)近六年影視作品及書(shū)籍翻譯工作。

教學(xué)特色：打破應(yīng)試教育常規(guī)及模式，注重英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力培養(yǎng)。運(yùn)用各類(lèi)原版材料以達(dá)成教育資源多樣化，在文化交流中提升語(yǔ)言軟實(shí)力。通過(guò)大量實(shí)際案例解析，提升學(xué)生口語(yǔ)及書(shū)寫(xiě)表達(dá)的邏輯能力。強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)及課堂氛圍。
格言：Do what you have to do until you can do what you want to do.

【學(xué)員案例】

姓名：Emma
班級(jí)：成人業(yè)余制基礎(chǔ)班學(xué)員
參加了二期成人業(yè)余制基礎(chǔ)班的培訓(xùn)，從一個(gè)完全連音標(biāo)都不會(huì)的“英語(yǔ)盲”到已經(jīng)熟練掌握了一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，能夠獨(dú)立簡(jiǎn)單與外教交流的學(xué)員。成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中非常顯著，自己也覺(jué)得提高了很多的英語(yǔ)水平，現(xiàn)在居然開(kāi)始教起自己家里的小孩了。