培訓科目
數(shù)學、物理、化學、理論力學、材料力學、流體力學、計算機應用基礎、電氣與信息、法律法規(guī)、工程經濟
注:學員可根據需求選擇課程
課程服務
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2、不定期免費直播解析考情分析
適應人群
有一定基礎,自我約束能力較強,能獨立安排學習時間的學員。
教學優(yōu)勢
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考試科目
公共基礎、專業(yè)基礎
報考條件
凡中華人民共和國公民,遵守法律法規(guī),恪守職業(yè)道德,具備相應專業(yè)教育和職業(yè)實踐條件者,并具備以下條件之一者,可申請參加基礎考試:
(一)取得本專業(yè)(指公用設備專業(yè)工程中的暖通空調、動力、給水排水專業(yè),見附件3,下同)或相近專業(yè)(見附件3,下同)大學本科及以上學歷或學位。
(二)取得本專業(yè)或相近專業(yè)大學??茖W歷,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿1年。
(三)取得其他工科專業(yè)大學本科及以上學歷或學位,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿1年。
基礎考試合格,并具備以下條件之一者,可申請參加專業(yè)考試:
(一)取得本專業(yè)博士學位后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿2年;或取得相近專業(yè)博士學位后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿3年。
(二)取得本專業(yè)碩士學位后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿3年;或取得相近專業(yè)碩士學位后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿4年。
(三)取得含本專業(yè)在內的雙學士學位或本專業(yè)研究生班畢業(yè)后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿4年;或取得相近專業(yè)雙學士學位或研究生班畢業(yè)后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿5年。
(四)取得通過本專業(yè)教育評估的大學本科學歷或學位后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿4年;或取得未通過本專業(yè)教育評估的大學本科學歷或學位后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿5年;或取得相近專業(yè)大學本科學歷或學位后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿6年。
(五)取得本專業(yè)大學??茖W歷后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿6年;或取得相近專業(yè)大學專科學歷后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿7年。
(六)取得其他工科專業(yè)大學本科及以上學歷或學位后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿8年。
免考條件
截止到2002年12月31日前,符合下列條件之一者,可免基礎考試,只需參加專業(yè)考試:
(一)取得本專業(yè)博士學位后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿5年;或取得相近專業(yè)博士學位后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿6年。
(二)取得本專業(yè)碩士學位后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿6年;或取得相近專業(yè)碩士學位后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿7年。
(三)取得含本專業(yè)在內的雙學士學位或本專業(yè)研究生班畢業(yè)后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿7年;或取得相近專業(yè)雙學士學位或研究生班畢業(yè)后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿8年。
(四)取得本專業(yè)大學本科學歷或學位后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿8年;或取得相近專業(yè)大學本科學歷或學位后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿9年。
(五)取得本專業(yè)大學??茖W歷后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿9年;或取得相近專業(yè)大學??茖W歷后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿10年。
(六)取得其他工科專業(yè)大學本科及以上學歷或學位后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿12年。
(七)取得其他工科專業(yè)大學專科學歷后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿15年。
(八)取得本專業(yè)中專學歷后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿25年;或取得相近專業(yè)中專學歷后,累計從事公用設備專業(yè)工程設計工作滿30年。
學校簡介
佛山眾學教育科技有限公司,簡稱眾學教育,隸屬于環(huán)球網校旗下面授品牌,致力服務于在職人員用短的時間拿到所需的資格證書,面授中心雄厚的文化底蘊,組織了一支以本地區(qū)師資為主導,北京、上海、廣州等地高校師資為輔助的強大師資隊伍,在經歷發(fā)展的幾年時間里,目前已經擁有建工、財會、學歷、醫(yī)衛(wèi)等職業(yè)資格等七大類近百個考試項目的輔導課程。
學校師資
金安琍老師
基本介紹:畢業(yè)于北京計算機學院計算機軟件專業(yè),1985年至今北京某大學從事計算機基礎教育,講授計算機信息技術基礎和計算機程序設計基礎課程。近年來講授注冊工程師計算機基礎部分,學員反映良好,學員計算機基礎部分及格率很高。