深圳主持人寒假10天連訓(xùn)班

【課程簡介】

主持人回顧人類廣播電視的歷史，大家可以看到主持人早期的樣式。當(dāng)廣播電視剛剛出現(xiàn)的時候，在其中說話的人被稱為廣播員。廣播員的工作包括放唱片，報告新聞，講故事猜謎語，等等。有時另外的演員前來演唱，就使用另外一個話筒，廣播員為之介紹說明，與之配合。當(dāng)然，廣播員的人選是那些說話語音清晰，音色悅耳的。廣播在不斷發(fā)展，久而久之，人們對于廣播員的要求越來越高。于是更精確的分工出現(xiàn)了，廣播員更精深于口頭表達(dá)的技藝，廣泛向各種藝術(shù)門類學(xué)習(xí)，形成了一個專業(yè)行當(dāng)，追求其中共同的藝術(shù)特征。

【課程特點(diǎn)】

時間緊湊，內(nèi)容精選，因材施教，優(yōu)質(zhì)高效。

【課程內(nèi)容】

1、普通話培訓(xùn)；

2、主持詞理解、分析、表達(dá)；

3、婚禮程序的分解和執(zhí)行；

4、常見問題的分析與對策；

5、主持人禮儀及肢體語言常識；

6、主持人舞臺形象設(shè)計；

7、服務(wù)團(tuán)隊中攝像、攝影、燈光、音響、花藝等相關(guān)知識的了解和掌握；

8、婚禮策劃基本思路的了解和掌握 ；

9、思維拓展訓(xùn)練；

10、即興表達(dá)（脫口秀）技能訓(xùn)練。

【課程優(yōu)勢】

名師教學(xué)，直擊痛點(diǎn)，疏通堵點(diǎn)，補(bǔ)足短板。

聽得懂，學(xué)得會，做得到。

每個班限定名額，額滿截止。

【師資介紹】

馬老師從事主持人工作15年，擔(dān)任普通話教學(xué)、慶典主持人業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)講師10余年。

曾獲遼寧省鞍山市電視臺首屆婚慶主持人大賽司儀

中國2009第六屆婚慶人技能大賽主持人

2012年遼寧省婚慶人技能大賽（一燈杯）指導(dǎo)教師

2014年遼寧省婚慶人技能大賽（黃金杯）禮儀導(dǎo)師

現(xiàn)任擔(dān)任東北三省主持人聯(lián)合會副會長；

遼寧省婚慶人資格評審委員會專家評委；

遼寧省鞍山市婚慶行業(yè)協(xié)會常務(wù)副會長兼秘書長。

【主持人必備素質(zhì)】

一、政治素質(zhì)

主持人必須首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和較高的政治思想水準(zhǔn).黨的喉舌，的政治導(dǎo)向.（國外也是這樣）

二、精神素質(zhì)

1、高尚的道德情感;

2、完美的人格；

3、較強(qiáng)的應(yīng)變能力；

4、良好的氣質(zhì)；

5、良好的心理素質(zhì)

三、業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、深厚的知識底蘊(yùn)"腹有詩書語自華",要做到廣，博，精，深；

2、專業(yè)要求：主持人有六字真言、尊重、平等、博愛、和平、同情、友誼精神；

3、其他專業(yè)知識、幽默加哲理“莎士比亞語言發(fā)”、創(chuàng)造加毀滅“盧俊語言發(fā)”；

4、意外突發(fā)情況的處理、有觀眾突然因?yàn)楦鞣N健康問題的意外情況、用人道主義和人性本善的方式解決對于觀眾提出的問題回答不上來是不行的、用一種不卑不亢的態(tài)度吧問題拋給其他人來解決對于觀眾或嘉賓的挑釁、主持人好做到回避三舍的態(tài)度沉住氣不跟他鬧、對于突然出現(xiàn)與節(jié)目無關(guān)的人出現(xiàn)尤其在直播的時候、用幽默的語氣來解決。

5、良好的語言素養(yǎng)

A、語言要純，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話.

B、優(yōu)美的音色，寬廣的音域.

C、較強(qiáng)的口語能力：流利.語言有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，穿透力，感染力.簡潔，明了，生動，耐聽.

6、主持人應(yīng)具備一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力.

7、策劃和組織能力.策劃：有主意，能出點(diǎn)子.組織能力：整個節(jié)目制作和操控能力.

8、主持人應(yīng)具備個性鮮明的主持風(fēng)格.

9、主持人對主持工作的名言

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校簡介】

分別針對普通話去鄉(xiāng)音美化聲音科學(xué)發(fā)聲系列、職場即興講話演講口才系列、婚禮商務(wù)會務(wù)全能主持人系列，以及普通話實(shí)用口語表達(dá)的多個專項深化高層次等系列，進(jìn)行專業(yè)高層次的訓(xùn)練。

以上各個培訓(xùn)學(xué)院的相關(guān)教學(xué)活動，始終秉承工匠精神，以“追求高品質(zhì)、**學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量、授之以漁”為宗旨，針對不同學(xué)員實(shí)際情況，選擇有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容，避免按部就班、面面俱到，從而提升學(xué)習(xí)效率，減少學(xué)員投入不必要的學(xué)習(xí)時間。在教學(xué)方法上，選擇有針對性的培訓(xùn)方式，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，因材施教，讓學(xué)員學(xué)起來相對輕松和自然。從而，實(shí)際表達(dá)能力在最短的時間內(nèi)達(dá)到相對高的水準(zhǔn)。