教學目標
主要掌握標準的語音、語調(diào)及基礎(chǔ)語法,通過學習簡單的單詞、語法及句子,幫助學員建立一定的溝通自信,克服與人用英語溝通的心理障礙,記憶500-800常用詞匯,能用實用句子與外國人進行簡易生活對話。熟練掌握標準的語音語調(diào),記憶1000-1200詞匯,通過學習簡單的對話及英語基礎(chǔ)知識,學員能用簡單的方式主動進行一系列的日常英語交流。
課程對象
英語零基礎(chǔ)或聽說基礎(chǔ)薄弱者,從事或想要外貿(mào)工作者。
1.雖然認得一些單詞,但是從來不敢開口說英語
2.在英語環(huán)境下,倍感緊張,慌不成句
3.還沒有形成英文的思維能力,總要先用中文思考,然后再想英文怎么說
4.在語音、語調(diào)方面需要進行有系統(tǒng)的糾正和提高
課程內(nèi)容
掌握3500-5000常用詞匯,初通西方文化禮儀,語感良好,口語流利,用詞準確,表達得當,能與外國人談笑風生,自由交流,能勝任外企中高層管理工作中的英語運用。通過學習,學員能準確地傳遞信息,參與日?;顒右约蔼毩⒔鉀Q問題,能夠就廣泛的話題進行談話。語感良好,熟悉西方文化禮儀,口語流利,表達精練,得當,能與外國人談笑同生,自由交流,相當于雅思六點五分的水平能夠談論復雜敏感話題并發(fā)表意見,理解談話意思,對尖銳問題應付自如,能夠看懂各類檔案,信件和報告,包括復雜文章中的精華部分,能夠運用準確合理的表達方式就任何話題寫信,對各種會議和研討會進行詳盡記錄。
精英講師
課程成效
1.在通過連貫的對話教學互動,幫助學員建立說英語的自信心
2.幫助學員進入英語交流的自如狀態(tài),不再緊張,樂意多說英語
3.開始習慣說完整的句子,而不是零碎的單詞或短語
4.能夠運用基本的句式,清楚地表達自己的意思.
教學環(huán)境
學員感想
我叫鄭路暢,是昂立國際英語布吉校區(qū)的一名學生,我來自河南商丘;踏入深圳后由于自己文化水平較低,深感自己學識不足,同時壓力也很大,工作也不很穩(wěn)定,想通過學習改變自己,自己從小就喜歡英語,由于家庭條件限制輟學,在深圳多年但是經(jīng)濟基礎(chǔ)還是不算太好,因此在選擇上特別謹慎,去了很多家英語培訓機構(gòu),也試聽了很多機構(gòu)的課程,終選擇了布吉成校昂立英語,因為這里比較人性化,政府的機構(gòu),聽說我家庭條件不好,給申請了分期,同時還減免了一部分學費,重要的是這里的老師教學我很喜歡,細心的關(guān)懷,有種正真上學的感覺,好像又進入了學校,經(jīng)過一段時間的學習,我的進步很快,我會一直堅持下去,謝謝老師們!謝謝前臺的課程顧問,因為你們的幫助,才圓了我學習的夢!祝愿你們學校越辦越好,學生越來越多。