廣州越秀雅思VIP一對一試聽班

雅思介紹

雅思（InternationalEnglish Language Testing System，簡稱IELTS，中文名為國際英語語言測試系統(tǒng)）是由英國文化協(xié)會（The British Council，即英國駐華大使館/總領(lǐng)事館文化教育處）、劍橋大學考試委員會（CESOL）和澳大利亞教育國際開發(fā)署（IDP Australia）共同舉辦的國際英語水平測試。此項考試是為申請赴英語（美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等）留學、移民的非英語學生而設(shè)，用來評定考生運用英語的能力。

師資團隊

1. 整體師資團隊教齡在5年以上；

2. 平均雅思授課總時間長達3000小時，備考經(jīng)驗豐富；

3. 由3-4位老師教授聽說讀寫四門課，老師術(shù)業(yè)有專攻，學生在不同老師身上學到不同的備考技巧。

Jennie Li(國際教育規(guī)劃師)

香港大學第二語言教學博士，曾獲全額獎學金，赴劍橋大學攻讀第二語言教育哲學碩士，并獲得了英國劍橋大學畢業(yè)生（Distinction）的成績。曾在廣東外語外貿(mào)大學和香港大學分別教授英文和中文，她擅長英文及中文的第二語言教學，已用英文在國際期刊上發(fā)表了數(shù)篇關(guān)于外語教學和外語學習的學術(shù)論文。她長期從事與外語學習、出國留學、高等教育、國際文憑（IB）教育相關(guān)的咨詢工作。

Cristal Li(英語老師)

2002年考取全省高考英語保送生資格，就讀廣東外語外貿(mào)大學畢業(yè)，英語本科畢業(yè)。后深造于香港中文大學，主修英語應(yīng)用語言學（TESOL），她師從國際語言學家，任務(wù)型教學專家Peter Skehan。持劍橋教師資格證TKT Band 4。

原東外語外貿(mào)大學繼續(xù)教育學院講師，EF英孚教育集團中國籍教師，多家一線培訓機構(gòu)工作經(jīng)驗。精通托福，雅思及英語EFL教學，曾幫助全國上千名學員提高英語成績，考取理想大學。

Monique Mo(英語老師)

廣東外語外貿(mào)大學英語本科畢業(yè)，主修英語語言學，英語專業(yè)八級。原韋博英語培訓中心語言指導，企業(yè)培訓明星講師，及語言指導培訓主管。從事多年英語教學和研發(fā)，授課思路清晰、授課簡潔干練，所授方法高效實用。教授課程涉及中小學生課程輔導，大學四六級考試指導，成人口語陪練以及企業(yè)商務(wù)培訓。

一個善于用事實說話的南方女子，不會務(wù)虛，只講實力，重視先能力后分數(shù)。培養(yǎng)學生上千，擅于通過提高學習興趣與糾正學習方法，提升學生的英語實力，幫助學生在測試中提高成績同時在生活中應(yīng)用自如，深受學員喜愛。

Rachel Wu(英語老師)

六年教學經(jīng)驗，英國利茲大學英語教育學碩士；英國教師資格TESOL證書，英語專業(yè)八級，雅思8分。擅長教授科目：托福、雅思閱讀寫作，SAT閱讀及寫作。她教學嚴謹，方式靈活多樣，深受學生喜愛。線上線下課程好評率。

Apple Liang(英語老師)

本科主修英語語言及文學，英語專業(yè)八級，通過劍橋英語教學能力認證考試。成功被新加坡南洋理工大學的應(yīng)用語言學專業(yè)錄取。

八年豐富英語教學經(jīng)驗，曾在多家知名英語培訓機構(gòu)擔任英語講師：EF英孚教育集團，美聯(lián)英語及啟德教育。教授課程涉及托福，雅思，英語EFL教學及商務(wù)英語。擅于發(fā)掘?qū)W生的潛力，有效達到佳的學習效果。

Chris Peach(英語老師)

五年廣州雅思口語／寫作教學經(jīng)驗，具考官資格。曼托卡州立大學國際貿(mào)易、市場營銷雙學位，國際TESOL和CELTA教師資格證書。他曾在日本及亞洲多國授課，熟悉亞洲學生英語學習特點，能在雅思口語課堂，將地道的美式教育運用到應(yīng)試教育之中。近年來獨立開發(fā)網(wǎng)上授課系統(tǒng)，遠程教學水平深得學生家長好評。

精英團隊

公司簡介

廣州市優(yōu)英教育咨詢有限公司（持有“優(yōu)英越?！弊陨虡耍┦且患覀€性化英語培訓機構(gòu)，致力于出國考試培訓，經(jīng)過多年的探索和研究，打造出具有特色的品牌課程，贏得了無數(shù)學生和家長的認可和贊譽。2015年，優(yōu)英越海與美國蘭姆斯集團建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，成立優(yōu)英越海美國加州留學分部，致力于輸送更多中國學子留學美國。目前機構(gòu)課程涵蓋TOEFL iBT新托福，IELTS雅思，SAT，ACT，SSAT，AP等國外考試，培育出無數(shù)高分學員。

在優(yōu)英越海，我們相信平臺有多高，就能飛多遠！孩子的未來有著無限可能，成功的關(guān)鍵在于是否能夠掌握一種好方法和一個好習慣，從而得到一個更高的起點。美國的體驗式學習大師，大衛(wèi)·庫伯（David Kolb）曾在他的著作中提出了極具影響力的體驗學習概念。他將人們的學習周期分為四個不同階段: 思考、理論化、計劃和實踐。在Kolb理論的基礎(chǔ)上，Honey和Mumford提出學習方式偏愛理論—根據(jù)學習周期階段而分為: 行動型、反省型、理論型、實際型。 通過了解學員的學習方式，優(yōu)英越海采用適合學員的方式去學習，并改善學員們自己不擅長的學習方法，從而使得學習過程中效率大化。在優(yōu)英越海，科學的方式造就孩子更好的未來！

公司位處全廣州教育核心區(qū)，這里集中了全廣州的教師資源。公司合伙人均有深厚的教學或者海外學習經(jīng)驗，致力于幫助每一名學員攻克各類英語考試。

公司環(huán)境

考雅思的好處

有了雅思成績就等于有了進入英聯(lián)邦大學的通行證。目前所有的英聯(lián)邦大學都承認雅思考試成績，特別是在澳大利亞，雅思考試成為了其惟一承認的英語水平考試。雅思成績正被越來越多的外國駐華企業(yè)所認可。英語水平是其招收中國雇員的重要標準之一。雅思成績則可以客觀全面地反映出一個人的英語水平，因此越來越多的外國駐華企業(yè)認可這一成績。準備雅思考試的過程就是一個提高英語水平的過程。由于雅思考試包括口語、聽力、閱讀、寫作四個部分，相對于國內(nèi)的其他英語考試，其更能夠全面地考察一個人的英語聽說讀寫水平。

培訓案例

于同學參加了廣州另一知名培訓機構(gòu)全程班學習，一年時間內(nèi)考過4次雅思，平均分數(shù)在4.5分左右，很不理想。來到優(yōu)英之后，學校迅速了解情況，專業(yè)團隊制定出了兩輪學習計劃，3個月時間，順利考到了6分。除此之外，該生的學習習慣得到了優(yōu)化，英語閱讀速度大大提升，也學會了如何更高效的記憶單詞。