教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國,師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級(jí)乙等(中文專業(yè)為二級(jí)甲等)以上,方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請(qǐng)教師資格證。
教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加統(tǒng)考,一是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。
2011年11月26日浙江、湖北率先進(jìn)行統(tǒng)考試點(diǎn)。2012年新增河北、上海、海南、廣西四個(gè)省份。2013年又新增山西、安徽、山東、貴州4個(gè)省。截止2014年9月份加上吉林、陜西、江蘇三省總計(jì)有13個(gè)省自治區(qū)參加教師資格證的全國統(tǒng)一考試。2015年上半年新增加福建,目前總計(jì)有14個(gè)省自治區(qū)參加統(tǒng)考教師資格。預(yù)計(jì)到2015年11月底全國除港澳臺(tái)之外的所有省、自治區(qū)、直轄市將全部實(shí)行統(tǒng)考政策。
統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī);統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個(gè)層級(jí),其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個(gè)學(xué)段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)知識(shí)與能力》),這三個(gè)學(xué)段不涉及專業(yè)知識(shí)的考察;初中、高中要多考一門專業(yè)知識(shí)。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,單科成績是保留兩年的。
申請(qǐng)認(rèn)定教師資格,應(yīng)當(dāng)提交教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表和下列證明或者材料:
(一)身份證明;
(二)學(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明;
(三)教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明;
(四)戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)的學(xué)校對(duì)其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。
申請(qǐng)人提交的證明或者材料不全的,教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知申請(qǐng)人于受理期限終止前補(bǔ)齊。
教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一格式。
申報(bào)要求編輯
1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。
2、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試)
3、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明,可免于面試、試講)
4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。
6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過當(dāng)?shù)亟逃?、或者教師資格證報(bào)考點(diǎn)。
學(xué)歷要求
我們規(guī)定:幼師:具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或高等教育學(xué)歷。
具體流程
1.考普通話證(語文老師要二級(jí)甲等以上;其他科目要二級(jí)乙等以上) 成績無限期保留、全國通用。
一年可以考兩次,上半年是約3月報(bào)名,約5月考試。下半年是約9月報(bào)名,約12月考試。
2.考心理學(xué)以及教育學(xué)(對(duì)于教育學(xué)\教育心理學(xué)學(xué)習(xí)的全面輔導(dǎo),通常是在下半年10月份舉辦,考試通常在2月底和3月初,不同的省份地區(qū)考試時(shí)間有變化,單科成績有效期也不同,一般是兩年,兩學(xué)考試合格證明有效期一般為三年。(中小學(xué)所考的內(nèi)容相同,幼兒則考學(xué)前教育學(xué)和兒童發(fā)展概論)
3.拿上你的以上三個(gè)證(教育學(xué),心理學(xué),普通話)外加畢業(yè)證、身份證、體檢合格證、申請(qǐng)表,就可以去認(rèn)定了。認(rèn)定的時(shí)候教委會(huì)安排說課——也就是“試講+面試”,同時(shí)你要選好級(jí)別和科目了(就是要選好教小學(xué)或初中等等,和數(shù)學(xué)、語文之類的科目)。
說課30分鐘,分試講15分鐘和面試15分鐘,教案考之前上網(wǎng)下一下模板,就可以了。
說課北京的是在每年4月和10月,通過說課就可以拿到證位。
全國教師資格改革考試:
幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》2個(gè)科目(均為計(jì)算機(jī)考試)。
目前廣州、深圳等珠江三角洲城市教師工資都有大幅度的提升,對(duì)教師的資格審核也越來越高,提高準(zhǔn)入門檻,因此實(shí)施全國統(tǒng)考,不僅要對(duì)理論知識(shí)有所要求,還對(duì)技能和說課(面試)的要求都有所提高,增加了考試的難度,并且放開了教師隊(duì)伍的范圍(在校的大二、大三和大四學(xué)生和社會(huì)人員)、并且不再分師范生和非師范生了,所有人員都必須參加統(tǒng)考。
目前有三種方式申請(qǐng)教師資格證:,評(píng)審(考取到普通話的師范生);第二,地方考試(考取教育學(xué)和心理學(xué),還有普通話證);第三,全國統(tǒng)考;通過率高的是評(píng)審,通過率低的是全國統(tǒng)考。個(gè)別省份還可以評(píng)審,2016年開始全國80%以上的省份和直轄市將要進(jìn)行全國教師資格證統(tǒng)考,即將清退無證的教師。
教師制度是法定的職業(yè)許可制度。隨著教育市場化的步伐不斷加快,導(dǎo)致我國對(duì)教師的需求也越來越大。國務(wù)院、教育部下發(fā)相關(guān)文件,2009年起義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資制度,確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。教育的發(fā)展,必將帶動(dòng)全國教師人員的缺乏,教師的需求量也越來越大。選擇教師職業(yè),我們不僅可以得到精神的慰藉,我們同樣也能得到公務(wù)員一樣的物質(zhì)的享受,從2011年開始全國實(shí)施教師持證上崗,2016年開始全國80%以上的省份和直轄市將要進(jìn)行全國教師資格證統(tǒng)考,即將清退無證的教師。
教師資格證報(bào)名條件:
非師范類在讀學(xué)生(大二、大三、大四,研究生)和畢業(yè)人員均可報(bào)考,有志于從事教師行業(yè)的人員并具有相應(yīng)學(xué)歷均可報(bào)名
(1)中專師范學(xué)歷,可以報(bào)考小學(xué)、幼兒園教師(在校大專生非師范類也可以報(bào)考)
(2)大專學(xué)歷可以報(bào)考初中、小學(xué)或幼兒園教師(在校大專生非師范類也可以報(bào)考)
(3)本科學(xué)歷可以報(bào)考中專、高中、初中、小學(xué)或幼兒園教師(在校本科生非師范類也可以報(bào)考)
普通話:身份證復(fù)印件1份(或電子相片)、藍(lán)底大一寸相片電子版;
教師資格證:學(xué)歷證復(fù)印件1份(或電子相片)、藍(lán)底大一寸電子相片、身份證復(fù)印件1份(或電子相片)
以下教師資格證是江門幼兒園師范學(xué)校的《幼兒園教師資格證班》,該招生已經(jīng)結(jié)束,該圖片只用于展示。
94%滿意度
廣州賽秀教育
綜合4.7分
環(huán)境 : 4.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0