【專業(yè)介紹】
插畫是運用圖案表現(xiàn)的形象,線條、形態(tài)清晰明快,制作方便。在現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域中,插畫設(shè)計可以說是最 具有表現(xiàn)意味的,它與繪畫藝術(shù)有著親近的血緣關(guān)系,但是插畫在表現(xiàn)技法多樣性以及在設(shè)計主題表現(xiàn)的深度和廣度方面,都有著長足的進(jìn)展。
【本科核心課程】
專業(yè)全面提升——DesignFoundation 1——DesignFoundation 2——DesignProject
RESEARCH調(diào)研
調(diào)研對于任何設(shè)計過程都是必不可少的,它是先于設(shè)計而展開的創(chuàng)意理念初期的信息和靈感匯集。該課程模塊通過教授學(xué)生調(diào)研角度方法,基于在藝術(shù)家、設(shè)計師、材料和3d立體造型的調(diào)研分析基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感,并對調(diào)研靈感信息進(jìn)行整合成sketchbook形式,同時發(fā)掘?qū)W生個性化的繪畫表現(xiàn)形式,引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)出鮮明的個人特色,繪畫出別具一格具有感染力的效果圖作品。為pathway project課程順利進(jìn)行做好切實可用的前期條件準(zhǔn)備。
PROJECT項目
根據(jù)每個學(xué)生所選課題導(dǎo)師給予不同的針對性講解和引導(dǎo),開拓每個學(xué)生的設(shè)計思路,根據(jù)其優(yōu)點盡可能發(fā)揮和挖掘?qū)W生的潛能和強(qiáng)項,通過各種探索性實踐,提升專業(yè)技能并教授設(shè)計思路的同時形成學(xué)生的設(shè)計天賦和獨特的作品集風(fēng)格展示。
核心收獲
基本的藝術(shù)理論知識·不同材料與媒介的運用·具象到抽象抽象到具象概念的轉(zhuǎn)化
【研究生核心課程】
專業(yè)全面提升——零基礎(chǔ)課程——專業(yè)基礎(chǔ)課程——專業(yè)項目課程
PROFESSIONAL基礎(chǔ)課
MA Professional課程由Pro基礎(chǔ)跟Pro進(jìn)階兩部分構(gòu)成,以Lecture與Studio結(jié)合的形式授課,讓學(xué)生在搭建知識框架的基礎(chǔ)上,同時進(jìn)行專業(yè)實踐幫助吸收與開拓設(shè)計思維。通過項目思維引導(dǎo),讓學(xué)生在過程中應(yīng)用所學(xué)知識與技巧,快速進(jìn)入專業(yè)語境中,並有效的與國外設(shè)計思維結(jié)合,補(bǔ)足國內(nèi)設(shè)計流程缺口,銜接國外設(shè)計思維。
PROJECT項目
根據(jù)每個學(xué)生所選課題導(dǎo)師給予不同的針對性講解和引導(dǎo),開拓每個學(xué)生的設(shè)計思路,根據(jù)其優(yōu)點盡可能發(fā)揮和挖掘?qū)W生的潛能和強(qiáng)項,通過各種探索性實踐,提升專業(yè)技能并教授設(shè)計思路的同時形成學(xué)生的設(shè)計天賦和獨特的作品集風(fēng)格展示。項目作品更具學(xué)術(shù)調(diào)研性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓浴?/p>
核心收獲
全面的藝術(shù)理論知識、不同材料與媒介的運用、具象到抽象抽象到具象概念的轉(zhuǎn)化
【師資介紹】
YINGYING LI
插畫
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
導(dǎo)師簡介
憑借優(yōu)秀畢業(yè)作品畢業(yè)于英國倫敦藝術(shù)大學(xué)坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院插畫研究生專業(yè)。曾多次參加倫敦的插畫集市和展覽。她的插畫作品與服裝品牌、雜志社和出版社都有過合作。她熱衷于嘗試插畫基于各種材料和形式的呈現(xiàn),探索一切藝術(shù)的可能性。 為為男裝品牌VSARNNI 2018 春夏/秋冬系列創(chuàng)作插畫 為《HELLOChengdu》雜志創(chuàng)作封面插畫 為《兒童文學(xué)》創(chuàng)作插畫 參展:City-Play第 一屆野生藝術(shù)人主題展,The Raum群展,Odd Bod’s群展……
專業(yè)解讀
插畫好似一個妙趣橫生的空間,你可以在其中創(chuàng)造屬于自己的世界,在這里你可以有各種奇思妙想、使用各種材料、運用各種形式,用敘事性的視覺語言來詮釋不同的主題和故事。插畫的創(chuàng)作,深刻中又充滿輕松和戲謔,細(xì)致中又夾雜自由和隨性。現(xiàn)代插畫廣泛運用于出版物、包裝、時尚、影視等眾多領(lǐng)域,繪本、漫畫和獨立插畫也充滿著勃勃生機(jī)。插畫就存在于我們身邊,給我們的生活帶來著許多意想不到的體驗、驚喜與樂趣。
導(dǎo)師寄語
藝術(shù)就在身邊。 Be free and be true.
推薦書目
1.《利維坦》(英)霍布斯 著 2. 《絕 對批評:關(guān)于藝術(shù)和藝術(shù)家的評論》(澳)羅伯特?休斯 著 3. 《貢布里希文集:敬獻(xiàn)集》(英)E.H.貢布里希 著 4. 《去倫敦上插畫課》(韓)樸向姬;(韓)李智善 著 5. 《如何成為插畫師》(英)達(dá)萊爾?里斯
XUEMING HUA
插畫
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院
導(dǎo)師簡介
本科畢業(yè)于美國紐約視覺藝術(shù)學(xué)院,學(xué)習(xí)插畫專業(yè)。在校主攻布面繪畫并獲727Award獎學(xué)金。畢業(yè)后在紐約地區(qū)參加多個青年藝術(shù)家群展,并于2018年起作為日本藝術(shù)家村上隆紐約工作室助手參與其繪畫和雕塑作品的制作。2019年歸國后是自由插畫師,漫畫師?,F(xiàn)任斯芬克藝術(shù)教育插畫導(dǎo)師職務(wù)。專業(yè)解讀
插畫是一門很多元的藝術(shù)門類。當(dāng)今的插畫領(lǐng)域已經(jīng)不限于繪畫本身,而是變得更加開放,與設(shè)計,雕塑,動畫等門類有更加多的融合。我認(rèn)為插畫藝術(shù)像是一個濾鏡一樣,藝術(shù)家運用自己獨 一無二的審美,將抽象的信息以藝術(shù)形式呈現(xiàn)出來。所以相對于作品的中的技術(shù)層面,我更看重能否透過作品看到的藝術(shù)家和插畫師對于生活或自己想探討的主題的理解。
導(dǎo)師寄語
我一直相信每個人都有自己的特別,而愿意把自己內(nèi)心中的特別展現(xiàn)出來的人就是藝術(shù)家。我很希望也熱愛去幫助這些愿意展現(xiàn)自己的人,將他們內(nèi)心中最可貴的靈感及想法通過更好的方式表象出來。我也渴望運用我的所學(xué)將學(xué)生們帶領(lǐng)到更高的平臺去發(fā)展及展現(xiàn)自己的特別之處。
推薦書目
《 Kitaj- Marco Livingstone》、《 The Drawings of hans be l I mer》
【導(dǎo)師作品】
【就業(yè)前景】
插畫涵蓋范圍很廣,在國外插畫的風(fēng)格很多,行業(yè)發(fā)展的也很成熟,插畫已被廣泛運用于廣告、傳媒、出版、影視等領(lǐng)域。
【就業(yè)方向】
自由插畫師 動畫設(shè)計師 美術(shù)類導(dǎo)師 兒童讀物插畫作者 游戲插畫設(shè)計 3D插畫設(shè)計
國外院校插畫專業(yè)都會怎樣安排課程呢?會學(xué)些什么?
入學(xué)第 一年,會系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本知識,包括軟件、素描、油畫、雕塑、藝術(shù)史、文學(xué)等課程。從第二年開始就可以根據(jù)自身條件和期望的發(fā)展方向選擇不同的專業(yè)課程,包括兒童插畫、絲網(wǎng)印刷、紋身設(shè)計、影視場景繪制、故事分鏡、科幻插畫等等。在學(xué)分的要求里,一半是專業(yè)課,一半是文化課。即便是在專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校,文化類的課程也同等的重要,因為有了豐富的文化底蘊學(xué)生才能做出擁有獨特魅力和個人創(chuàng)意的作品。
【學(xué)員作品】