廣州能力英語3級(jí)精品班（隨到隨學(xué)）

【課程安排】

上課時(shí)教師主要使用美國英語運(yùn)用情景對(duì)話、個(gè)人演講、小組討論、短劇表演、辯論、翻譯、影視賞析等手段，使聽、說、讀、寫技能的訓(xùn)練緊密配合，內(nèi)化與固化所學(xué)內(nèi)容，并營造活躍的英語語言使用環(huán)境，終實(shí)現(xiàn)交際能力的提高。

課堂同時(shí)穿插分享英語文化知識(shí)和生活習(xí)俗,不局限于某一個(gè)、地區(qū)或文化、而是反映了英語作為國際交流用語的豐富性和多元性

【培訓(xùn)目標(biāo)】

讓英語初學(xué)者在短時(shí)間內(nèi)熟練掌握英語發(fā)音的基本知識(shí)和基本技能，形成基本語感，熟悉標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，擁有簡單聽力掌握近兩百個(gè)口語常用句型，近千個(gè)日常會(huì)話詞匯，能進(jìn)行簡單對(duì)話。掌握8種英語基本時(shí)態(tài)，能進(jìn)行簡單閱讀和寫作,在提高語言質(zhì)量和綜合素質(zhì)的同時(shí)，了解英語的歷史、文化、社會(huì)習(xí)俗以及當(dāng)代社會(huì)生活,更加全方位了解英語文化知識(shí)和生活習(xí)俗。

【教材資料】

《國際音標(biāo)與語音語調(diào)》+《劍橋國際英語教程》+英語常用日常用語+實(shí)戰(zhàn)英語情景對(duì)話

授課老師所有老師均有留學(xué)或工作經(jīng)驗(yàn)或5年以上英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),部分老師長期在外企駐華公司擔(dān)任翻譯或在附近大學(xué)擔(dān)任英語教授

【特色優(yōu)勢】

隨到隨學(xué)，*學(xué)會(huì)，全美國外教口語

【班級(jí)人數(shù)】

7-8人左右

【未達(dá)目標(biāo)】

*學(xué)會(huì),如掌握的不好可以申請?jiān)谙乱淮伍_班時(shí)復(fù)讀一次

【適用學(xué)員】

從ABC和音標(biāo)開始學(xué),為零基礎(chǔ),計(jì)劃留學(xué)、移民旅游或提高英語的人士設(shè)計(jì)，更適合以英語為就業(yè)方向的社會(huì)人士。突出實(shí)用性、速成性、針對(duì)性，專業(yè)性等特點(diǎn)

【教學(xué)環(huán)境】

【課程內(nèi)容】

Unit 1. That’s what friends are for! 交朋友的好處

1. Describing personalities 描述性格

2. Expressing likes and dislikes 表達(dá)喜歡和不喜歡

3. Expressing agreement and disagreement 表達(dá)同意和不贊同

Unit 2. Career moves 工作變動(dòng)

4. Giving opinions about jobs 對(duì)工作的一些建議

5. Describing and comparing jobs 描述與比較職業(yè)

Unit 3. Could you do me a favor?你能幫我一下嗎？

6. Making requests 提出要求

7. Accepting and declining requests 接受與拒絕要求

8. Leaving messages 留口訊

Unit 4. What a story! 多令人感動(dòng)的故事

9. Describing past events 描述過去的事件

10. Narrating a story 講故事

Unit 5. Crossing cultures 跨區(qū)文化

11. Expressing emotions 表達(dá)情緒

12. Describing expectations 描述期望

13. Talking about customs 談?wù)摳鲊娘L(fēng)俗

Unit 6. What’s wrong with it? 怎么啦？

14. Describing problems 描述問題

15. Making complaints 抱怨

16. Explaining something that needs to be done 解釋必須要做的事

Unit 7. The world we live in 我們居住的世界

17. Identifying and describing problems 確認(rèn)和描述存在的問題

18. Offering solutions 提供解決的辦法

Unit 8. Learning to learn 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

19. Asking about preferences 詢問你的喜好萊塢

20. Talking about learning methods 談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法

21. Talking about personal qualities 說說個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)

Unit 9. Self-improvement 自我提升

22. Talking about things you need to have done 討論下你應(yīng)該做的事情

23. Asking for and giving advice or suggestions 尋問和給出忠告或建議

Unit 10. The past and the future過去和將來

24. Talking about historical events 談?wù)撘恍v史事件

25. Giving opinions about the future 關(guān)于未來給出意見

Unit 11. Life’s little lessons 生活中的小教訓(xùn)

26. Describing yourself in the past 描述下過去的你

27. Describing regrets about the past 描述過去的遺憾

28. Describing hypothetical situations 描述假想的情景

Unit 12. The right stuff 好的素材

29. Describing the purpose of something 描述某事的目的

30. Describing qualities for success 說說成功的素質(zhì)

31. Describing features 描述特征

32. Giving reasons 給出理由

Unit 13. That’s possibility 可能的

33. Offering explanations 提供解釋

34. Drawing conclusions 得出結(jié)論

Unit 14. Behind the scenes 情景的背后

35. Describing how something is done, used, or made

36. 說說此事要怎么做，怎么使用，及怎么完成

37. Describing careers in the media and entertainment industries 描述下娛樂業(yè)及傳媒業(yè)的工作

Unit 15. There should be a law! 應(yīng)該有一條法律約束！

38. Making a recommendation 提出推薦

39. Giving and acknowledging opinions 提出和確認(rèn)意見

40. Asking for and giving reasons 詢求和給出理由

41. Agreeing and disagreeing 同意和不同意

Unit 16. Challenges and accomplishments 挑戰(zhàn)和成就

42. Describing challenges 描述挑戰(zhàn)

43. Frustrations, and rewards 挫折和獎(jiǎng)勵(lì)

44. Talking about the past and the future 談?wù)撨^去和將來

【學(xué)校榮譽(yù)】