【課程背景】
Unity 3D是什么?
Unity是目前全國(guó)專業(yè)的游戲引擎,能夠創(chuàng)建實(shí)時(shí)、可視化的2D和3D動(dòng)畫、游戲,被譽(yù)為3D手游的傳奇,Unity3D可以創(chuàng)建虛擬的現(xiàn)實(shí)空間,讓你在虛擬的世界里盡情發(fā)揮,使心靈得到釋放。
游戲開發(fā)迅速崛起,發(fā)展為獨(dú)具特色前景廣闊的行業(yè),市場(chǎng)需要Unity3D技術(shù)作為支撐的游戲,企業(yè)需要Unity3D技術(shù)開發(fā)人才。因此,Unity3D技術(shù)人才的需求量也會(huì)越來越大。
近年來游戲市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,隨著VR熱潮的來臨,各游戲公司加快游戲開發(fā),占領(lǐng)市場(chǎng), 而Unity3D游戲引擎憑借操作簡(jiǎn)單、易學(xué)、靈活等優(yōu)勢(shì),已經(jīng)風(fēng)靡全球。目前,國(guó)內(nèi)75%的游戲都使用Unity3D進(jìn)行開發(fā), 而專業(yè)Unity開發(fā)工程師不足一萬,市場(chǎng)需求卻在80萬。Unity開發(fā)工程師已成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代的高薪職業(yè)。 據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì),50%的Unity開發(fā)者工作年限在2年之內(nèi);45%的開發(fā)者在2到4年之間,但是平均薪資卻達(dá)到16K!遠(yuǎn)超其他軟件開發(fā)崗位的薪資水平。
【就業(yè)方向】
Unity3D游戲開發(fā)工程師,Unity3D游戲開發(fā)講師
【課程內(nèi)容】
階段 Unity基礎(chǔ)
一、Unity界面與資源系統(tǒng)
Unity簡(jiǎn)介、Material、Light、Camera、地形編輯器。熟練操作Unity編輯器, 掌握常用物體及組件在實(shí)際開發(fā)中的應(yīng)用
二、Unity環(huán)境搭建
C#語言O(shè)OP技術(shù):類對(duì)象的創(chuàng)建和使用,理解構(gòu)造和析構(gòu)函數(shù)的申請(qǐng)與釋放過程、了解C#內(nèi)存申請(qǐng)釋放 的處理過程;成員變量屬性化操作、純虛類繼承設(shè)計(jì)方案、類抽象性變化、使用泛型完成任意類型對(duì)象、 深度復(fù)制和淺復(fù)制的操作、Object基類的使用、集合應(yīng)用;
三、Unity3D物理系統(tǒng)和粒子系統(tǒng)學(xué)習(xí)
溫習(xí)牛頓三大定律;使用牛頓定律學(xué)習(xí)“剛體”的重力引擎控制;在萬有引力的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)基本的3D物 理碰撞學(xué);學(xué)習(xí)使用程序代碼直接操作剛體的力量變化,監(jiān)視碰撞消息;理解美術(shù)如何制作粒子,學(xué)習(xí)粒 子系統(tǒng)的控制;使用代碼控制粒子系統(tǒng)的自動(dòng)裝載和卸載過程;消費(fèi)型框架;
四、Unity3D動(dòng)畫系統(tǒng)
使用Animation舊動(dòng)畫系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的重復(fù)性運(yùn)動(dòng);使用腳本實(shí)習(xí)舊動(dòng)畫系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)狀態(tài)機(jī)控制;MecAnim新動(dòng)畫系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和使用;利用新動(dòng)畫系統(tǒng)采用圖示化的方式構(gòu)建動(dòng)作執(zhí)行方案;使用代碼控制動(dòng)畫狀態(tài)機(jī)產(chǎn) 生運(yùn)動(dòng)變化;狀態(tài)機(jī)控制框架;
五、UnityAPI函數(shù)庫介紹
腳本簡(jiǎn)介、GUI簡(jiǎn)介、GUI類、GUILayout類、API函數(shù)庫,靈活運(yùn)用三角函數(shù)、 反三角函數(shù)、向量、旋轉(zhuǎn)等工具類, 解決游戲中數(shù)學(xué)問題。
第二階段 C#語言基礎(chǔ)
一、C#語言基礎(chǔ)
變量、語句、方法、數(shù)組、數(shù)據(jù)類型、類和對(duì)象。深入理解.NET框架原理,熟練掌握C#編程技巧。 培養(yǎng)良好的企業(yè)級(jí)編程習(xí)慣。
二、C#開發(fā)
C#語言O(shè)OP技術(shù):類對(duì)象的創(chuàng)建和使用,理解構(gòu)造和析構(gòu)函數(shù)的申請(qǐng)與釋放過程、了解C#內(nèi)存申請(qǐng)釋放 的處理過程;成員變量屬性化操作、純虛類繼承設(shè)計(jì)方案、類抽象性變化、使用泛型完成任意類型對(duì)象、 深度復(fù)制和淺復(fù)制的操作、Object基類的使用、集合應(yīng)用;
三、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
單相,雙向鏈表的構(gòu)建與實(shí)際應(yīng)用,堆和棧的構(gòu)建與使用,隊(duì)列的構(gòu)建與使用,二叉樹創(chuàng)建與周游、使用二叉樹性質(zhì)研究B樹的構(gòu)建方案、創(chuàng)建哈夫曼編碼樹實(shí)現(xiàn)高效鍵值對(duì)排序; 內(nèi)部排序算法:插入排序、選擇排序、交換排序歸并排序、基數(shù)排序;
第三階段 Unity應(yīng)用
一、Unity3DUI開發(fā)
NGUI與UGUI :利用NGUI與UGUI制作控件、MVC架構(gòu)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)事件回調(diào)機(jī)制; Unity Editor控件工具制作;
二、2D游戲
認(rèn)識(shí)Unity2D游戲,Unity2D游戲相關(guān)碰撞、射線、剛體、關(guān)節(jié)等,制作精靈動(dòng)畫,講解Unity2D相關(guān)API。
三、手機(jī)游戲以及優(yōu)化
移動(dòng)平臺(tái)環(huán)境開發(fā)概述,移動(dòng)平臺(tái)開發(fā)環(huán)境搭建,觸屏、虛擬搖桿使用,手機(jī)重力感應(yīng),Android、Ios發(fā)布, 游戲優(yōu)化。掌握手機(jī)操控開發(fā),可以實(shí)現(xiàn)手機(jī)觸屏操控游戲
四、Unity3D開發(fā)
Socket套接字應(yīng)用,XML文件讀寫;Json文件讀寫; sqlite3使用;多線程消息通知框架
第四階段 Unity實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目案例孵化
一、美術(shù)規(guī)范、優(yōu)化
撰寫unity美術(shù)制作規(guī)范文檔、前期建模軟件和unity對(duì)接注意事項(xiàng),模型、貼圖、材質(zhì)、動(dòng)畫部分針對(duì)不同平臺(tái)導(dǎo)出設(shè)置及優(yōu)化
二、游戲發(fā)布及調(diào)試
不同平臺(tái)游戲發(fā)布、測(cè)試、調(diào)試、修改bug,發(fā)布游戲
第五階段 作品指導(dǎo)
一、畢業(yè)作品指導(dǎo)
畢業(yè)作品點(diǎn)評(píng)修改,分析就業(yè)形式及指導(dǎo);應(yīng)聘注意事項(xiàng)及分析
【課程特色】
課程含金量高,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,畢業(yè)推薦就業(yè)。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【學(xué)員作品】
【關(guān)于我們】
火星人教育創(chuàng)辦于2002年,火星人專注做好IT職業(yè)教育,符合互聯(lián)網(wǎng)+發(fā)展的浪潮,創(chuàng)辦接地氣兒的教育學(xué)院?;鹦侨酥唤逃杏玫?,火星人專心做教育。13年來為數(shù)以萬名學(xué)生提供前沿的互聯(lián)網(wǎng)IT設(shè)計(jì)知識(shí)。在互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育行業(yè)中處于地位。
火星人擁有國(guó)際的教育理念,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)思想,Massive(大規(guī)模)Open(開放)Online(在線)Course(課程)?;鹦侨耸讋?chuàng)互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育的教學(xué)思想:線下教育Offline+線上教育Online=火星人學(xué)院 一個(gè)前沿的職業(yè)教育平臺(tái)。
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北京火星人教育
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0