【課程簡(jiǎn)介】
主要針對(duì)是已經(jīng)學(xué)完B2,想要參加德??荚嚨膶W(xué)員。老師根據(jù)實(shí)際情況對(duì)學(xué)生過往學(xué)習(xí)中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)鞏固。完成學(xué)員從B2到德福期間的過渡。
【課程內(nèi)容】
我們的老師根據(jù)常年德福備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的外專外語(yǔ)內(nèi)部教材。此教材涉及到中級(jí)到德福過渡中的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),語(yǔ)法點(diǎn)。幫助學(xué)生能夠快速有效的完成B2到德福備考的過渡。
【培訓(xùn)內(nèi)容】
能理解并運(yùn)用每天熟悉、與自己喜好有關(guān)的表達(dá)方式和非?;A(chǔ)的語(yǔ)句,可以介紹、詢問個(gè)人訊息或詢問他人基本信息,例如居住地、人際關(guān)系、所有物,對(duì)于他人緩慢而清晰的對(duì)談,只能以簡(jiǎn)單的方式產(chǎn)生反應(yīng)。能夠用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)描述自己的背景、以及貼近自己壞境中的事物。
聽:與對(duì)方清晰的對(duì)話時(shí),能聽懂關(guān)于工作、附近環(huán)境以及生活事宜的單詞和短語(yǔ)。說:發(fā)音準(zhǔn)確,并能夠使用日常詞匯對(duì)日常生活、工作、學(xué)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單討論。
讀:能夠獨(dú)立閱讀中短篇幅的文章,如新聞、信件等;能夠理解詞匯和句子,有一定的德語(yǔ)語(yǔ)感。
寫:能夠獨(dú)立書寫短篇幅的文章等,如撰寫關(guān)于工作方面的信函等。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、對(duì)德語(yǔ)B2的情況下進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2、能理解具體或抽象的主題文章所想要表達(dá)的重點(diǎn),并能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)參與技術(shù)性的討論。
3、具有6000左右的詞匯量及短語(yǔ)積累,能寫120詞左右的左右的文章。
4、能流利讀寫簡(jiǎn)單文章。 表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。
【適合對(duì)象】
已經(jīng)學(xué)完B2的課程,想要進(jìn)行德福考試的同學(xué)
【師資介紹】
劉老師
德語(yǔ)教授
德國(guó)不來梅大學(xué)碩士,德國(guó)法蘭克福信息處理中心對(duì)華研究員;留學(xué)德國(guó)7年,95年開始從事德語(yǔ)教學(xué)工作,特別擅長(zhǎng)德語(yǔ)語(yǔ)法與閱讀的講解。
【開課時(shí)間】
常年滾動(dòng)開班
【上課時(shí)間】
根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況安排。
【課程優(yōu)勢(shì)】
德福考試閱讀寫作聽力口語(yǔ),留學(xué)名師+德籍外教強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,重點(diǎn)難點(diǎn)各個(gè)擊破。
【使用教材】
外專外語(yǔ)內(nèi)部資料
【教學(xué)環(huán)境】
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
成都外國(guó)語(yǔ)專業(yè)學(xué)校主要開設(shè)德語(yǔ),日語(yǔ),韓語(yǔ),法語(yǔ),英語(yǔ),意大利語(yǔ),葡萄牙語(yǔ),西班牙語(yǔ),俄語(yǔ),阿拉伯語(yǔ),泰語(yǔ)以及粵語(yǔ)等語(yǔ)言培訓(xùn),致力于為出國(guó)留學(xué)或者想要學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)子提供完善的語(yǔ)言培訓(xùn)。自成立以來已擁有對(duì)10萬(wàn)余人的高質(zhì)量培訓(xùn)業(yè)績(jī),發(fā)展并確立了在中國(guó)西部教育機(jī)構(gòu)的地位。校長(zhǎng)和校董會(huì)成員均是出國(guó)留學(xué)的海歸教育專家。我校擁有來自于北大、清華、復(fù)旦、川大等全國(guó)院校100多人的教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)和20多名來自于美、英、德、法、韓、日、俄、葡等國(guó)持有外專頒發(fā)專家資格證的外籍教學(xué)團(tuán)隊(duì)。