【為什么全世界都在學(xué)編程&機器人】
就當(dāng)前教育情況來看:
教育部——鼓勵丌斷探索新的教育模式,鼓勵摸索STEAM教育、創(chuàng)客教育
高考——2017年起,浙江省將把信息技術(shù)作為高考選考科目,而北京、上海、杭州、廣東等地將逐漸推行
兒童編程理念——把計算機編程看作不閱讀、表達、數(shù)學(xué)等一樣的,小朋友成長所需的基礎(chǔ)技能來培養(yǎng)
【課程介紹】
Scratch是一款由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計開發(fā)的一款面向少兒的簡易編程工具,編程過程非常簡單,只需要將程序模塊拖到編輯欄即可。Scratch能制作動畫,游戲,數(shù)學(xué)小工具等,讓孩子在創(chuàng)作的過程中鍛煉邏輯思維,強化數(shù)學(xué),美術(shù),音樂等學(xué)科的知識。
【授課內(nèi)容】
了解什么是編程,了解積木式編程,能創(chuàng)作簡單的軟件作品
學(xué)習(xí)編程邏輯概念,了解編程中算法的知識,分別學(xué)習(xí)兩種動畫技術(shù)的編程技巧,能編寫出較為復(fù)雜的軟件作品。
【少兒編程課程學(xué)習(xí)分為四階段】
①項目目標(biāo):展示幵熟悉每次課程要制作的游戲目標(biāo)
②項目分析:分析課程項目所有的功能,思考如何實現(xiàn)。
③項目實施:開始勱手制作每一步功能,在老師協(xié)作下,完成自己的成果。
④項目總結(jié):總結(jié)、作業(yè)練習(xí)、分享已經(jīng)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,發(fā)揮自己的想象,制作出一個新的游戲。
【學(xué)員風(fēng)采】
酷碼SC學(xué)員涂奧宇
我今年八歲半,我覺得自主創(chuàng)作編程好玩,在這個過程中,我可以發(fā)現(xiàn)很多不一樣的東西,自己可以改編游戲的背景和聲音,我的電腦里面有48個文件夾和120個視頻,都是關(guān)于Scratch的。
【學(xué)校介紹】
酷碼教育專注于少兒編程和樂高機器人培訓(xùn)體系,適合(4~18歲),源自MIT(麻省理工學(xué)院) Mitch Resnick教授關(guān)于少兒編程平臺的設(shè)計思路,借鑒其scratch少兒編程平臺功計。酷碼教育團隊具有豐富IT技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗,結(jié)合國際前沿的編程應(yīng)用技術(shù),歷時1年多的1萬多名 學(xué)員實戰(zhàn)檢驗,創(chuàng)建適合中國少年兒童的編程教學(xué)方法,致力于少兒視野開拓,思維能力提升。