北京德語DSD備考特色培訓(xùn)班

【課程名稱】

DSD I、DSDII

【適應(yīng)人群】

全國(guó)DSD學(xué)校在校生

【學(xué)時(shí)安排】

60 (Theme und Modellteste)

【使用教材】

So geht's zum DSD I (A2/B1)、So geht's zum DSD II (B2/C1)

【課程體系】

閱讀: 4課時(shí)，

聽力: 8課時(shí), .

課程體系

寫作6課時(shí),

口語12課時(shí)，

綜合模擬10課時(shí)

閱讀:以增強(qiáng)詞匯為主，同時(shí)鞏固B1語法。強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞過去時(shí)態(tài)的鞏固!

【學(xué)習(xí)內(nèi)容】(主要)

1、閱讀:以增強(qiáng)詞匯為主,同時(shí)鞏固B1語法。強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞過去時(shí)態(tài)的鞏固

聽力:增強(qiáng)聽力技巧,聽前快速預(yù)測(cè)并劃出關(guān)鍵詞

寫作:打開思路，學(xué)握固定搭配和寫作技巧

口語:幫助尋找演講主題，修改PPT,糾正發(fā)音和練習(xí)隨機(jī)對(duì)話

模擬題全套訓(xùn)練和口試整場(chǎng)演練

2、閱讀:增加高級(jí)詞匯，鞏固高級(jí)語法。強(qiáng)調(diào)動(dòng)名詞的變化以及短語固定搭配的用法

聽力:增強(qiáng)聽力技巧，深入了解書面語和口頭語的運(yùn)用區(qū)別，增加對(duì)德國(guó)特有國(guó)情文化詞匯以及青少年獨(dú)特語言的講解

寫作:加強(qiáng)辯證性思維的訓(xùn)練，練習(xí)分析優(yōu)缺點(diǎn)的寫作手法

口語:進(jìn)一步糾音，對(duì)高級(jí)得分詞匯和語法提出更多建議

模擬題全套訓(xùn)練和口試整場(chǎng)演練

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、閱讀:進(jìn)一步增加專業(yè)科普性文章的詞匯

聽力: 增強(qiáng)對(duì)高級(jí)詞匯的進(jìn)一 步理解和口頭語的理解

寫作:用辯證思維論證相關(guān)話題

口語:自由表達(dá)科普性、環(huán)保類以及人文類主題

最終目標(biāo):綜合全面地提高聽說讀寫水平,克服口試時(shí)面對(duì)德國(guó)考官的緊張心態(tài)

2、閱讀:加快閱讀速度，深入了解高頻詞匯

聽力:通過關(guān)鍵詞和主題找出答案

寫作:減少語法錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)使用高級(jí)語法和得分詞匯

口語: 流利對(duì)話， 提高報(bào)告水平

最終目標(biāo):綜合全面地提高聽說讀寫水平，克服口試時(shí)面對(duì)德國(guó)考官的緊張心態(tài)

【師資介紹】

李曉普

5年德國(guó)學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、14年德語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)全年齡段德語授課，尤其擅長(zhǎng)青少年德語教學(xué)。

名師類型： 德語中教

德語教齡： 14年以上

主講課程： 擅長(zhǎng)全年齡段德語授課，尤其擅長(zhǎng)青少年德語教學(xué)。

精研教材： 新求精、新標(biāo)準(zhǔn)、德語簡(jiǎn)單學(xué)、國(guó)外教材

教師特點(diǎn)： 課堂活躍、講課激情、經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親、專業(yè)性強(qiáng)

學(xué)習(xí)經(jīng)歷：
德國(guó)法蘭克福歌德學(xué)院教學(xué)法培訓(xùn) 中國(guó)人民大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)管理學(xué)碩士 中國(guó)人民解放軍外國(guó)語學(xué)院德語、法律雙學(xué)士
工作經(jīng)歷：
德國(guó)法蘭克福歌德學(xué)院任職教學(xué)3年
北外培訓(xùn)學(xué)院任職德語教學(xué)
北京語言大學(xué)任職德語教學(xué)，多次榮獲北京語言大學(xué)“優(yōu)秀德語教師”稱號(hào)
BBDC北京奔馳-戴姆勒·克萊斯勒等公司受邀德語培訓(xùn)
福田汽車公司受邀德語培訓(xùn)
編寫出版《簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單學(xué)德語》等多部教材

教學(xué)特點(diǎn)：

1. 擅長(zhǎng)全年齡段德語授課，尤其擅長(zhǎng)青少年德語教學(xué)。
2. 授課模式靈活多變，授課方式活潑不乏細(xì)致，授課內(nèi)容豐富不乏條理；
3. 注重和學(xué)生的交流、互動(dòng)中不斷引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考和獨(dú)立表達(dá)；
4. 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要將所學(xué)習(xí)的語法知識(shí)轉(zhuǎn)化為聽說讀寫的方法。

趙佩佩

名師類型： 德語中教

德語教齡： 8年以上

主講課程： 擅長(zhǎng)青少留學(xué)人群教學(xué)

精研教材： 新求精、新標(biāo)準(zhǔn)、德語簡(jiǎn)單學(xué)、國(guó)外教材

教師特點(diǎn)： 課堂活躍、講課激情、經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親、專業(yè)性強(qiáng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷

鄭州大學(xué)德語系畢業(yè)

德國(guó)不萊梅大學(xué)學(xué)習(xí)日耳曼學(xué)

德語專業(yè)八級(jí)證書、德語C1等級(jí)證書，德國(guó)外交部海外教育司DSD1級(jí)考試考官資格。

從業(yè)經(jīng)歷：

德國(guó)不萊梅為中國(guó)留學(xué)生及德國(guó)學(xué)生進(jìn)行德語和漢語培訓(xùn)；

教學(xué)特色:

1、輕松愉快、風(fēng)趣幽默，幫助學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)德語，了解德國(guó)；

2、課堂顯示出完全不同的多元化色彩，既有淺顯的互動(dòng)，又有深?yuàn)W的理論指導(dǎo)；

3、能夠引導(dǎo)學(xué)生多學(xué)、多練、多說,正確的將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中；

4、注重學(xué)生聽說讀寫能力的全面培養(yǎng)，尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)行德式思維形象教學(xué)。

【關(guān)于學(xué)校】

洪堡德語隸屬于北京市海淀區(qū)洪堡培訓(xùn)學(xué)校，洪堡德語是由中國(guó)、德國(guó)、美國(guó)教育集團(tuán)聯(lián)合發(fā)起的一家跨國(guó)教育機(jī)構(gòu)，在北京、德國(guó)柏林、奧地利維也納、美國(guó)紐約、亞特蘭大等地均有投資的相關(guān)學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)、集團(tuán)以基礎(chǔ)教育投資、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)為主業(yè)；兼顧開展多語種研發(fā)、教學(xué)；教育管理咨詢；教師專業(yè)培訓(xùn)；職業(yè)教育質(zhì)量檢測(cè)和職業(yè)教育信息技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)等。洪堡德語擁有一 流的人才資源、雄厚的資金實(shí)力，科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)的研發(fā)力量，以及龐大的信息網(wǎng)絡(luò)，能夠迅速收集，各個(gè)國(guó)家教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)。洪堡德語本著嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的方針，不斷探索和發(fā)展科技人才、管理人才及綜合型人才的培養(yǎng)模式，滿足社會(huì)教育需求，承擔(dān)社會(huì)教育責(zé)任。