廣州大學(xué)英語(yǔ)A級(jí)考前培訓(xùn)班

適應(yīng)對(duì)象

有少許英語(yǔ)基礎(chǔ)

教學(xué)目標(biāo)

詞匯量3000左右，具備自學(xué)能力，日常交流無(wú)障礙

教學(xué)材料

真題+培訓(xùn)資料

教學(xué)內(nèi)容

考綱詞匯的積累，對(duì)考綱題型進(jìn)行逐一分析，講解答題方法和技巧，利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，強(qiáng)化，鞏固，從而達(dá)到提高應(yīng)試能力的目的。

學(xué)校師資

有英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，性格活潑，多層次授課方式的英語(yǔ)老師

報(bào)名事項(xiàng)

報(bào)名后一周內(nèi)須提交小一寸紅/藍(lán)底照片2張辦理學(xué)員證，在課程有效期內(nèi)憑學(xué)員證復(fù)讀

教學(xué)方式

該班旨在使學(xué)習(xí)者徹底掌握英語(yǔ)交際能力！主教材為《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》，訓(xùn)練內(nèi)容以說(shuō)為目的，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)同步訓(xùn)練。課程主要使用美國(guó)英語(yǔ)，但其內(nèi)容并不局限于某一個(gè)、地區(qū)或文化、而是反映了英語(yǔ)作為國(guó)際交流用語(yǔ)的豐富性和多元性。

上課時(shí)教師會(huì)運(yùn)用情景對(duì)話、個(gè)人演講、小組討論、短劇表演、辯論、翻譯、影視賞析等手段，使聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能的訓(xùn)練緊密配合，內(nèi)化與固化所學(xué)內(nèi)容，并營(yíng)造活躍的英語(yǔ)語(yǔ)言使用環(huán)境，終實(shí)現(xiàn)交際能力的提高。

使用教材

音標(biāo)+劍橋入門(mén)

培訓(xùn)特色

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)榮譽(yù)

英語(yǔ)A級(jí)說(shuō)明

英語(yǔ)A級(jí)相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試，略低于CET4，根據(jù)大專(zhuān)院校學(xué)生能力而設(shè)的考試等級(jí)。

高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試 (簡(jiǎn)稱(chēng)PRETCO)是由教育部批準(zhǔn)成立的高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試委員會(huì)設(shè)計(jì)、供高職高專(zhuān)院校和成人高專(zhuān)院校學(xué)生自愿參加的標(biāo)準(zhǔn)化考試。本門(mén)考試主要考核考生實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行日常和業(yè)務(wù)涉外交際的能力，旨在促進(jìn)高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)向培養(yǎng)高等應(yīng)用技術(shù)型；同時(shí)為用人單位提供對(duì)高職高專(zhuān)畢業(yè)生英語(yǔ)水平的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以提高其進(jìn)入人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。