廣州軟裝實(shí)戰(zhàn)職業(yè)培訓(xùn)班

【課程簡(jiǎn)介】

軟裝，即軟裝修、軟裝飾。相對(duì)于傳統(tǒng)"硬裝修"的室內(nèi)裝飾形式。即在居室完成裝修之后進(jìn)行的利用可更換，可更新的布藝、窗簾、綠植、鐵藝、掛畫(huà)、掛毯等進(jìn)行的二次裝飾。軟裝設(shè)計(jì)所涉及到的軟裝產(chǎn)品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫(huà)、花藝、飾品、綠植等。根據(jù)客戶喜好和特定的軟裝風(fēng)格通過(guò)對(duì)這些軟裝產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)與整合，終對(duì)空間按照一定的設(shè)計(jì)風(fēng)格和效果進(jìn)行軟裝工程施工，終使得整個(gè)空間和諧溫馨、漂亮。

【課程內(nèi)容】

軟裝設(shè)計(jì)師修養(yǎng)提升，實(shí)操學(xué)習(xí)花藝、布藝、色彩方面在空間中的應(yīng)用，飾品擺件在空間的擺放原則及應(yīng)用，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬，營(yíng)造氣氛使學(xué)員身臨其境的匯報(bào)方案及接受客戶發(fā)問(wèn)。通過(guò)項(xiàng)目操作增加學(xué)員實(shí)戰(zhàn)能力，使經(jīng)驗(yàn)欠缺的學(xué)員通過(guò)實(shí)練也可以直接勝任軟裝設(shè)計(jì)師職務(wù)。

空間布局

了解建筑結(jié)構(gòu)和功能空間，學(xué)習(xí)人體工程學(xué)進(jìn)行空間布局，學(xué)習(xí)風(fēng)水布局

空間方案匯報(bào)

鍛煉語(yǔ)言表達(dá)、匯報(bào)思路和技巧

定制設(shè)計(jì)方案

認(rèn)識(shí)家具定制材料，及定制家具的成品效果學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)軟裝定制方案

定制設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)家具、廚房、書(shū)房等空間軟裝設(shè)計(jì)掌握定制設(shè)計(jì)

軟裝排版設(shè)計(jì)

掌握排版和色彩、風(fēng)格、元素、格調(diào)等元素間的設(shè)計(jì)

項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、畢業(yè)項(xiàng)目

了解設(shè)計(jì)公司項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)方式，設(shè)計(jì)畢業(yè)項(xiàng)目

營(yíng)銷技巧、談單技巧

學(xué)習(xí)營(yíng)銷性理學(xué)、實(shí)戰(zhàn)演練談單

快熟報(bào)價(jià)、訂制合同

學(xué)習(xí)報(bào)價(jià)方式，交界合同條款要點(diǎn)

【適合人群】

16歲以上設(shè)計(jì)初學(xué)者

愛(ài)好設(shè)計(jì)想從事設(shè)計(jì)工作者

提升能力初級(jí)設(shè)計(jì)工作者

有學(xué)歷需求、想考取本科、?？茖W(xué)歷文聘

高校企業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)化課程定制

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

軟裝設(shè)計(jì)顧問(wèn)服務(wù)

我們擁有的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，并且保持著市場(chǎng)敏感度，能夠在你的設(shè)計(jì)項(xiàng)目或展廳運(yùn)營(yíng)上提出專業(yè)的解決辦法

專業(yè)的課程規(guī)劃

隨著軟裝市場(chǎng)的發(fā)展，單一思維已經(jīng)迅速被淘汰，經(jīng)由軟裝核心版塊持續(xù)更新，讓課程保持新的趨勢(shì)

精英名師團(tuán)隊(duì)

私塾簽約師資多為10年以上行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并嚴(yán)格評(píng)測(cè)授課品質(zhì)，知識(shí)理論結(jié)合市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)及案例分析

軟裝產(chǎn)品平臺(tái)

你真正需要的是能夠通過(guò)客戶標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品，私塾透過(guò)學(xué)員之間彼此的力量整合出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品給你使用

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

震旦紀(jì)教育以培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的應(yīng)用型人才為導(dǎo)向，以促進(jìn)人的發(fā)展為宗旨開(kāi)展繼續(xù)教育辦學(xué)、運(yùn)營(yíng)和管理，是學(xué)校開(kāi)展繼續(xù)教育工作的責(zé)任主體和實(shí)施主體。中心多年來(lái)為組織及個(gè)人提供一個(gè)終身學(xué)習(xí)與交流的高端學(xué)習(xí)平臺(tái)，已形成多層次、多形式、多元化的繼續(xù)教育辦學(xué)體系，具備一套成熟、科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)規(guī)程，擁有一支辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)組織管理能力強(qiáng)大、敬業(yè)精神的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。托開(kāi)展培訓(xùn)辦學(xué)。

震旦紀(jì)教育重點(diǎn)開(kāi)發(fā)室內(nèi)設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、美術(shù)培訓(xùn)、學(xué)歷提升、課程訂制等六大課程體系。中心按照產(chǎn)業(yè)化的運(yùn)營(yíng)模式，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以實(shí)現(xiàn)效益為目標(biāo)，以專業(yè)服務(wù)和優(yōu)質(zhì)管理為依托開(kāi)展培訓(xùn)辦學(xué)。

【師資力量】

皓云師傅   

家居風(fēng)水師/Geomancer

出生家居風(fēng)水世家，從事家居風(fēng)水工作10多年

獲得中華全國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)頒發(fā)“國(guó)學(xué)文化咨詢師(易學(xué))”資格證

獲得國(guó)學(xué)文化產(chǎn)業(yè)崗位培訓(xùn)管理中心頒發(fā)“易學(xué)講師”資格證

多年來(lái)，一直為雜志，報(bào)刊編寫(xiě)家居風(fēng)水的文章

為富力地產(chǎn)、保利地產(chǎn)等多家房地產(chǎn)公司進(jìn)行家居風(fēng)水的講座

連續(xù)5年擔(dān)任 “怪談”“福兔臨門(mén)”“玄來(lái)有愛(ài)”“我是真的”等節(jié)目的玄學(xué)嘉賓

拍攝賀年玄學(xué)節(jié)目“笑談”“吾系講笑”“大家真風(fēng)show”和“寵愛(ài)有家”的玄學(xué)師傅嘉賓

跟名模貝安琪合作擔(dān)任節(jié)目玄學(xué)主持，共4集

科幻奇“玄”及科幻奇“玄”第二輯作為節(jié)目玄學(xué)主持人，總數(shù)20集

【教學(xué)環(huán)境】

【關(guān)于我們】

我們自主研發(fā)符合軟裝設(shè)計(jì)方案的教學(xué)平臺(tái)，從軟裝素材、方案編排到清單下單結(jié)合課程教學(xué)體系，解決設(shè)計(jì)師90%做方案的精力，并整合提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品讓設(shè)計(jì)方案落地

震旦紀(jì)迅速整合擁有20年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的原中山大學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)基地原骨干團(tuán)隊(duì)

震旦紀(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與廣東商業(yè)美術(shù)協(xié)會(huì)共同認(rèn)證，培訓(xùn)設(shè)計(jì)更專業(yè)

職業(yè)規(guī)劃師模擬面試，傳授面試技巧，推薦學(xué)員心儀的企業(yè)就業(yè)