廣州CAD項目經(jīng)理專業(yè)培訓班

【辦學優(yōu)勢】

20年辦學經(jīng)驗

震旦紀教育咨詢有限公司成立于2018年，本著“教育創(chuàng)造更多可能”的初心，迅速整合擁有20年辦學經(jīng)驗的原中山大學設計培訓基地原骨干團隊，創(chuàng)立震旦紀教育藝術設計教育中心，定位高端藝術職業(yè)教育，主攻軟裝、環(huán)藝、園林、手繪、室內(nèi)、視覺傳達、原畫等專業(yè)。

震旦紀班級成就大學之美

震旦紀教育首家以定向班級、定向師資、定向大學為目標的名校定制培訓機構，采取20+2+1+1新型教學模式，針對名校熱門專業(yè)有的方式，對癥下藥，對學生個人照顧更加全面，學習方向更加直觀明確，**教學的高質(zhì)量。

【課程內(nèi)容】

1、制圖與識圖：

掌握幾種投影法的基本理論及其應用，培養(yǎng)對三維形狀及相關位置的空間邏輯思維和形象思維能力，初步學習相關的工程制圖標準，培養(yǎng)應用計算機繪制工程圖樣的基本能力，閱讀工程圖樣的基本能力。

2、室內(nèi)施工圖：

掌握Auto CAD軟件常用命令，室內(nèi)原始線框圖畫法，結合家裝實例的繪制使學員了解Auto CAD制圖軟件的應用及操作技巧，培養(yǎng)學員按照行業(yè)規(guī)范利用計算機應用軟件來繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點圖、大樣圖、剖面圖等施工圖；強制快捷鍵的使用，提高繪圖速度。

【作品展示】

【培訓方式】

培養(yǎng)學員領導力，成為管理型人才

在招聘設計師的崗位中，高達87%的崗位要求善于溝通和表達。本課程從演講和表達的一般規(guī)律開始，從準備、上臺、語言、動作等多方
面進行訓練學員，成為一個的演講者。其次，在課程學習中會有小組任務、模擬設計公司的工作模式，參與商務談判，匯報主持等。

【教學資本】

1、建立上游公司脈絡:

震旦紀邀請行業(yè)協(xié)會、設計公司、大型公裝公司、傳媒設計公司總監(jiān)親自授課，與學員面授指導交流，和學員建立長期人脈關系。

2、結業(yè)招聘就業(yè)：

震旦紀邀請50+設計名企參與學員結業(yè)考核，學員直接向設計名企評委團展示個人項目設計方案，公司總監(jiān)親自參與評分考核與面試，現(xiàn)場選拔學員進入公司工作。

3、權威認證證書：

參與項目路演學員可獲得由廣東商業(yè)美術協(xié)會與震旦紀藝術設計教育中心共同認證的權威證書，與行業(yè)大咖共同見證學員成長。

【師資力量】

葉華錦

碧桂園設計總監(jiān)

廣東觀致設計有限公司執(zhí)行董事

從事室內(nèi)設計行業(yè)多年

曾于新加坡知名設計公司——EZRA Architects(Singapore)、

全球第三的設計公司——CCD香港鄭中設計事務所任職設計師

擅長利用鮮明的邏輯概念和藝術技巧

創(chuàng)造出精致典雅的設計

在每個設計都追求創(chuàng)意，充分發(fā)揮空間的運用

同時配合客戶的需求，主張別具深度韻味設計

摒棄任何人工的虛浮矯飾

其作品走在簡約時尚

卻不失歷久睨新的優(yōu)雅氣質(zhì)

【教學環(huán)境】

【關于我們】

廣州震旦紀教育咨詢有限公司成立于2018年,本著“教育創(chuàng)造更多可能”的初心整合擁有20年辦學經(jīng)驗的原中山大學設計培訓基地原骨干團隊，創(chuàng)立震旦紀藝術設計教育中心品牌,定位高端藝術設計職業(yè)教育

震旦紀教育以培養(yǎng)社會經(jīng)濟發(fā)展急需的應用型人才為導向，以促進人的發(fā)展為宗旨開展繼續(xù)教育辦學、運營和管理，是學校開展繼續(xù)教育工作的責任主體和實施主體。中心多年來為組織及個人提供一個終身學習與交流的高端學習平臺，已形成多層次、多形式、多元化的繼續(xù)教育辦學體系，具備一套成熟、科學發(fā)展的培訓規(guī)程，擁有一支辦學經(jīng)驗豐富、教學組織管理能力強大、敬業(yè)精神的服務團隊。托開展培訓辦學。
震旦紀教育重點開發(fā)室內(nèi)設計、軟裝設計、平面設計、美術培訓、學歷提升、課程訂制等六大課程體系。中心按照產(chǎn)業(yè)化的運營模式，以市場需求為導向，以實現(xiàn)效益為目標，以專業(yè)服務和優(yōu)質(zhì)管理為依托開展培訓辦學。